아랍어 단어
Flashcardly 코스 1–17번 레슨에서 뽑은 무료 아랍어 단어 카드 204장. 카드마다 그림, 원어민 음성, 예문이 있어요. 모든 단어에 로마자 표기가 있어요. 가입할 필요 없어요.
입문 세트: 처음 204개 단어 (레슨별)
그림을 탭하면 발음을 들을 수 있어요.
한국어 뜻을 가렸어요. 단어를 소리 내어 말한 뒤 회색 칸을 눌러 확인하세요.
레슨 1 · 인사 12단어
- مَرْحَبًا marḥaban 안녕하세요
مَرْحَبًا، كيف حالك؟
Marḥaban, kayfa ḥāluka?
안녕하세요, 어떻게 지내세요?
- أَهْلًا وَسَهْلًا ahlan wa-sahlan 환영합니다
أهلًا وسهلًا بكم في بيتنا.
ahlan wa-sahlan bikum fī baytinā.
저희 집에 오신 것을 환영합니다.
- صَبَاحُ الخَيْر ṣabāḥ al-khayr 좋은 아침이에요
صباح الخير!
ṣabāḥ al-khayr!
좋은 아침이에요!
- نَعَمْ na'am 네
نعم، أفهم.
naʿam, afham.
네, 알겠어요.
- مَسَاءُ الخَيْر masa' al-khayr 좋은 저녁이에요
مَسَاءُ الخَيْر!
masā' al-khayr!
좋은 저녁이에요!
- لَا lā 아니요
قالَتْ لَا.
Qaalat laa.
그녀는 아니요라고 말했어요.
- مَعَ السَّلَامَة maʿa as-salāma 안녕히 가세요
مع السلامة يا آنا!
maʿa as-salāma yā Ānā!
안녕히 가세요, 안나 씨!
- نَهَارُكَ سَعِيد nahāruka saʿīd 안녕하세요
نَهَارُكَ سَعِيد!
nahāruka saʿīd!
안녕하세요!
- أَرَاكَ قَرِيبًا arāka qarīban 곧 봐요
أَرَاكِ قَرِيبًا يَا مِيَا!
arāki qarīban yā miyā!
미아 씨, 곧 봐요!
- أَرَاكَ غَدًا arāka ghadan 내일 봐요
أراك غدًا!
arāka ghadan!
내일 봐요!
- تَشَرَّفْنَا tasharrafnā 만나서 반가워요
تَشَرَّفْنَا بِكَ أيضاً!
tasharrafna bika aydan!
저도 만나서 반가워요.
- كَيْفَ حَالُكَ؟ kayfa ḥāluka? 어떻게 지내세요?
كيف حالك اليوم؟
Kayfa ḥāluka al-yawm?
오늘 어떻게 지내세요?
레슨 2 · 사람 & 호칭 12단어
- رَجُل rajul 남자
يَقْرَأُ الرجل الكتاب.
Yaqra'u ar-rajul al-kitab.
남자는 책을 읽어요.
- اِمْرَأَة imra'a 여자
ترتدي المرأة قبعة.
Tartadī al-mar'atu qubba'ah.
여자가 모자를 써요.
- وَلَد walad 소년
يلعب الولد بالألعاب.
Yal'abu al-waladu bil-al'aab.
소년이 장난감을 가지고 놀아요.
- بِنْت bint 소녀
لدى البنت كرة.
lada al-binti kura.
소녀가 공을 가지고 있어요.
- شَخْص shakhṣ 사람
هو شخص لطيف.
Huwa shakhs lateef.
그는 좋은 사람이에요.
- نَاس nās 사람들
النَّاس سعداء جداً.
an-nās suʿadāʾ jiddan.
사람들이 아주 행복해요.
- بَالِغ bāligh 성인
أَنَا بَالِغ.
ana bāligh.
저는 성인이에요.
- رَضِيع raḍīʿ 아기
يحتاج الرضيع إلى الحليب.
Yaḥtāj ar-raḍīʿ 'ilā al-ḥalīb.
아기가 우유가 필요해요.
- سَيِّد sayyid 씨
يُحِبُّ السَّيِّد سْمِيث قِرَاءَة الكُتُب.
yuḥibbu as-sayyid smīth qirā'at al-kutub.
스미스 씨는 책 읽는 것을 좋아해요.
- سَيِّدَة sayyida 부인
السيدة سميث معلمة.
As-sayyidah Smith mu'allimah.
스미스 부인은 선생님이에요.
- جَار jār 이웃
سَاعَدَنِي جاري.
sāʿadanī jārī.
제 이웃은 아주 친절해요.
- صَدِيق ṣadīq 친구
صَدِيقِي يُحِبُّ قِرَاءَةَ الكُتُب.
Ṣadīqī yuḥibbu qirā'ata l-kutub.
제 친구는 책 읽는 것을 좋아해요.
레슨 17개 모두 보기 (단어 204개) 레슨 접기
레슨 3 · 시간 기초 12단어
- اليَوْم al-yawm 오늘
اليوم يوم جميل.
al-yawm yawm jameel.
오늘은 좋은 날이에요.
- غَدًا ghadan 내일
غَدًا يَوْمٌ جَدِيد.
Ghadan yawmun jadid.
내일은 새로운 날이에요.
- أَمْسِ amsi 어제
رأيتُها أَمْسِ.
ra'aytuha amsi.
저는 어제 그녀를 봤어요.
- الآنَ al-’ān 지금
يُريدُهُ الآن.
Yurīduhu al-ān.
그는 지금 그것을 원해요.
- بَعْدَ الظُّهْر ba'da az-zuhr 오후
أُحِبُّ فترة ما بَعْدَ الظُّهْر.
Uḥibbu fatrata mā baʿda aẓ-ẓuhr.
저는 오후를 좋아해요.
- مَسَاء masāʾ 저녁
المَسَاء هادئ.
al-masā' hādi'.
저녁은 조용해요.
- دَقِيقَة daqīqa 분
نحتاج إلى خمس دقائق.
Naḥtāju 'ilā khamsi daqā'iq.
저희는 오 분이 필요해요.
- صَبَاح ṣabāḥ 아침
أتناول الفطور في الصباح.
Atanāwalu al-fuṭūr fī aṣ-ṣabāḥ.
저는 아침에 아침을 먹어요.
- لَاحِقاً lāḥiqan 나중에
سأفعله لاحقاً.
sa'af'aluhu lāḥiqan.
나중에 할 거예요.
- مُبَكِّرًا mubakkiran 일찍
تستيقظ مُبَكِّرًا.
tastayqiẓu mubakkiran.
그녀는 일찍 일어나요.
- مُتَأَخِّر muta'akhkhir 늦다
هو غالباً مُتَأَخِّر.
Huwa ghaliban muta'akhkhir.
그 사람은 자주 늦어요.
- سَاعَة sāʿa 시간
تستمر الحصة ساعة واحدة.
Tastamirru al-ḥiṣṣatu sāʿa wāḥida.
수업은 한 시간이에요.
레슨 4 · 이름 & 출신 12단어
- مَا اسْمُكَ؟ ma ismuka? 이름이 뭐예요?
مَا اسْمُكَ؟
ma ismuka?
이름이 뭐예요?
- اِسْمِي ismi 제 이름은 ...예요
اِسْمِي إيميلي.
ismi emili.
제 이름은 에밀리예요.
- مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ min ayna anta? 어디에서 왔어요?
مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟
min ayna anta?
어디에서 왔어요?
- أَنَا مِنْ ana min 에서 왔어요
أنا من ألمانيا.
Ana min Almanya.
저는 독일에서 왔어요.
- أَيْنَ تَسْكُنُ؟ ayna taskun? 어디에 살아요?
أَيْنَ تَسْكُنُ؟
ayna taskun?
어디에 살아요?
- أَسْكُنُ فِي askunu fī 에 살다
أَسْكُنُ فِي اليابان.
askunu fil-yaban.
저는 일본에 살아요.
- أَيَّ لُغَاتٍ تَتَحَدَّثُ؟ ayya lughātin tataḥaddathu? 어떤 언어를 하세요?
أيَّ لُغاتٍ تَتَحَدَّثُ؟
ayya lughātin tataḥaddath?
어떤 언어를 하세요?
- أَتَحَدَّثُ atahaddathu 말하다
أتحدث الإنجليزية جيداً.
ataḥaddathu al-injilīziyyata jayyidan.
저는 영어를 잘 말해요.
- أَتَحَدَّثُ القَلِيلَ مِن ataḥaddathu al-qalīla min 조금 하다
أتحدث القليل من الفرنسية.
ataḥaddathu l-qalīla mina l-faransiyyah.
저는 프랑스어를 조금 해요.
- أَيْنَ وُلِدْتَ؟ ayna wulidta? 어디에서 태어났어요?
أَيْنَ وُلِدْتَ؟
ayna wulidta?
어디에서 태어났어요?
- مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟ mā ismu ʿāʾilatika? 성이 어떻게 되세요?
مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟
mā ismu ʿāʾilatika?
성이 어떻게 되세요?
- هَذِهِ صَدِيقَتِي hādhihi ṣadīqatī 이쪽은 제 친구예요
هَذِهِ صَدِيقَتِي ليزا.
Hadhihi sadiqati Liza.
이쪽은 제 친구 리사예요.
레슨 5 · 일상 동사 — 핵심 행동 12단어
- صَنَعَ ṣanaʿa 만들다
أَصْنَعُ قهوة جيدة.
Aṣnaʿu qahwa jayyida.
저는 맛있는 커피를 만들어요.
- حَصَلَ عَلَى ḥaṣala ʿala 받다
حَصَلَ عَلَى هدية.
ḥaṣala ʿalā hadiyyah.
그는 선물을 받았어요.
- عِنْدَ ʿinda 있다
عِنْدَ إيما سيارة.
ʿinda Īmā sayyārah.
엠마는 차가 있어요.
- أَكَلَ akala 먹다
هم يأكلون التفاح.
hum ya'kulūna at-tuffāḥ.
그들은 사과를 먹어요.
- شَرِبَ shariba 마시다
هل تَشْرَب القهوة؟
Hal tashrab al-qahwa?
커피를 마셔요?
- نَامَ nāma 자다
أريد أن أنام الآن.
ureedu an anaama al-aan.
저는 지금 자고 싶어요.
- رَأَى ra'ā 보다
هل تستطيع أن تَرَى المنزل؟
Hal tastaṭīʿu an tarā al-manzil?
집을 볼 수 있어요?
- نَظَرَ إِلَى naẓara ilā 쳐다보다
يحب آدم أن ينظر إلى الصور.
yuḥibbu ādam an yanẓura ilā aṣ-ṣuwar.
아담은 사진을 쳐다보는 것을 좋아합니다.
- قَرَأَ qara'a 읽다
يَقْرَأُ الطالب كتباً.
yaqra'u at-taalibu kutuban.
학생은 책을 읽어요.
- فَتَحَ fataḥa 열다
تفتح النافذة.
Taftaḥu an-nāfidhah.
그녀는 창문을 열어요.
- أَغْلَقَ aghlaqa 닫다
أنا أُغْلِقُ البابَ.
ana ughliqu l-baab.
저는 문을 닫아요.
- جَاءَ jā'a 오다
أنت تَجِيءُ إلى هنا كل يوم.
Anta taji'u ila huna kulla yawm.
매일 여기에 와요.
레슨 6 · 정중한 부탁 12단어
- مِنْ فَضْلِكَ min fadlik 주세요
من فضلك، افتح الباب.
min faḍlika, iftaḥ al-bāb.
문을 열어 주세요.
- شُكْرًا shukran 감사합니다
شُكراً على مُساعَدَتِك.
shukran 'ala musā'adatik
도와주셔서 감사합니다.
- عَفْوًا ʿafwan 천만에요
عَفْوًا.
ʿafwan.
천만에요.
- مَعْذِرَةً ma'dhiratan 실례합니다
مَعْذِرَةً، أَحْتَاجُ إِلَى الْمُسَاعَدَةِ.
ma'dhiratan, ahtaju ila al-musa'ada.
실례합니다, 도움이 필요해요.
- آسِف aasif 죄송해요
أنا آسِف.
ana aasif.
죄송해요.
- هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟ hal yumkinuka musāʿadatī? 도와주시겠어요?
هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟
hal yumkinuka musāʿadatī?
저 좀 도와주시겠어요?
- أَعَادَ a'āda 다시 말씀해 주시겠어요?
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تُعِيدَ ذَلِكَ مِنْ فَضْلِكَ؟
hal yumkinuka an tu'īda dhalika min fadlika?
그걸 다시 말씀해 주시겠어요?
- بِبُطْءٍ bi-buṭ' 조금 더 천천히 말씀해 주시겠어요?
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تَتَحَدَّثَ بِبُطْءٍ أَكْثَرَ؟
hal yumkinuka an tataḥaddatha bi-buṭ'in akthar?
조금 더 천천히 말씀해 주시겠어요?
- هَلْ يُمْكِنُنِي الْحُصُولُ عَلَى...؟ hal yumkinunī al-ḥuṣūlu ʿalā...? 주시겠어요?
هل يمكنني الحصول على ماء من فضلك؟
Hal yumkinunī al-ḥuṣūl ʿalā māʾ min faḍlik?
물 좀 주시겠어요?
- أَوَدُّ awaddu 주세요
أَوَدُّ المزيد من الشاي.
awaddu al-mazīda mina ash-shāy.
차를 좀 더 주세요.
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? 해도 돼요?
هل يمكنني أن أحصل على بعض الماء؟
Hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā baʿḍ al-māʾ?
물 좀 마셔도 돼요?
- هَلْ يُمْكِنُ hal yumkinu 아도 되다
هل يمكنني أن أجلس؟
hal yumkinunī an ajlis?
앉아도 돼요?
레슨 7 · 숫자 12단어
- صِفْر ṣifr 영
الصفر أقل من واحد.
aṣ-ṣifr aqall min wāḥid.
영은 일보다 작아요.
- وَاحِد wāḥid 하나
عندي تفاحة واحدة.
ʿindī tuffāḥa wāḥida.
저는 사과가 하나 있어요.
- اِثْنَان ithnān 둘
هناك قطتان اثنتان.
Hunāka qiṭṭatān ithnatān.
고양이가 두 마리 있어요.
- ثَلَاثَة thalātha 셋
لا، ثلاثة كثير جداً.
Lā, thalātha kathīr jiddan.
아니요, 셋은 너무 많아요.
- أَرْبَعَة arbaʿa 넷
أعطني أربعة من فضلك.
aʿṭinī arbaʿa min faḍlik.
네 개 주세요.
- خَمْسَة khamsa 다섯
عندي خمسة كلاب.
ʿindī khamsa kilāb.
저는 개가 다섯 마리 있어요.
- سِتَّة sitta 여섯
جاء مع ستة أصدقاء.
Ja'a ma'a sittati asdiqa'.
그는 친구 여섯 명과 같이 왔어요.
- سَبْعَة sab'ah 칠
أنا أَرْكُضُ سبعة كيلومترات.
Ana arkudhu sab'ata kilumitrat.
저는 칠 킬로미터를 달려요.
- ثَمَانِيَة thamāniya 여덟
للعنكبوت ثماني أرجل.
Lil-ʿankabūti thamānī arjul.
거미는 다리가 여덟 개 있어요.
- تِسْعَة tis'ah 구
تِسْعَة هُوَ رَقْمِي الْمَحْظُوظ.
Tis'a huwa raqmī al-maḥẓūẓ.
구는 제 행운의 숫자예요.
- عَشَرَة ʿashara 열
لدينا عشرة أصابع.
Ladayna ʿasharatu aṣābiʿ.
우리는 손가락이 열 개 있어요.
- زَائِد zā'id 더하기
اثنان زائد اثنين يساوي أربعة.
ithnān zā'id ithnayn yusāwī arba'a
이 더하기 이는 사예요.
레슨 8 · 이해 & 되묻기 12단어
- لَا أَفْهَمُ la afham 이해가 안 돼요
لا أفهم.
la afham.
이해가 안 돼요.
- أَعَادَ a'āda 다시 말씀해 주시겠어요?
هل يمكنك إعادة ذلك من فضلك؟
Hal yumkinuka i'ādatu dhālika min faḍlik?
다시 말씀해 주시겠어요?
- بِبُطْءٍ أَكْثَر bi-buṭ'in akthar 더 천천히 말해 주세요
ببطء أكثر، من فضلك.
bibuṭʾin ʾakthar, min faḍlik.
더 천천히 말해 주세요.
- مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ mādha yaʿnī dhālik? 그게 무슨 뜻이에요?
مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ لَمْ أَفْهَمْ قَصْدَك.
mādha yaʿnī dhālik? lam af-ham qaṣdak.
그게 무슨 뜻이에요?
- كَيْفَ تَقُولُ ذَلِكَ بِـ kayfa taqūlu dhālika bi-... ~로 뭐라고 해요?
كيف تَقُول ذلك بالإسبانية؟
kayfa taqūlu dhālika bil-'isbāniyya?
스페인어로 뭐라고 해요?
- كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟ kayfa tahju dhalik? 철자가 어떻게 돼요?
كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟
kayfa tahju dhalik?
철자가 어떻게 돼요?
- دَوَّنَ dawwana 적어 주시겠어요?
هل يمكنك كتابته، من فضلك؟
hal yumkinuka kitābatahu, min faḍlik?
좀 적어 주시겠어요?
- تُرِيَنِي turiyanī 보여 줄 수 있어요?
هل يمكنك أن تريني الصورة؟
Hal yumkinuka an turīyanī aṣ-ṣūrah?
사진을 보여 줄 수 있어요?
- هَلْ تَتَحَدَّثُ...؟ hal tataḥaddath...? ... 할 줄 알아요?
هَلْ تَتَحَدَّثُ الإنجليزية؟
Hal tataḥaddathu al-injlīziyyah?
영어 할 줄 알아요?
- لَحْظَةً مِنْ فَضْلِك laḥẓatan min faḍlik 잠시만요
لَحْظَة مِنْ فَضْلِك.
laḥẓa min faḍlik.
잠시만요.
- أَعْتَقِدُ ذٰلِك aʿtaqidu dhalik 그렇게 생각하다
أعتقد ذلك أيضاً.
a'taqidu dhalika aydan.
저도 그렇게 생각해요.
- لَا أَعْرِفُ lā aʿrif 몰라요
لَا أَعْرِفُ.
la a'rif.
몰라요.
레슨 9 · 지시어 & 가리키기 12단어
- هَذَا hādhā 이것
هَذِهِ سيارتي الحمراء.
hādhihi sayyāratī al-ḥamrā'.
이것은 제 빨간 차예요.
- ذٰلِكَ dhālika 그
ذٰلِكَ الكلب ودود جداً.
Dhalika al-kalbu wadudun jiddan.
그 개는 아주 순해요.
- هُنَا huna 여기
أحب أن أكون هنا.
Uḥibbu an akūna hunā.
저는 여기 있는 것을 좋아해요.
- هُنَاكَ hunāka 거기
نلتقي هناك بعد العمل.
Naltaqī hunāka baʿda al-ʿamal.
우리는 퇴근 후에 거기에서 만나요.
- آخَر ākhar 다른
يُرِيدُ قِطْعَةَ كَعْكٍ أُخْرَى.
yurīdu qiṭʿata kaʿkin ukhrā.
그는 다른 케이크 조각을 원해요.
- نَفْس nafs 같다
نرتدي نفس القميص الأزرق.
Nartadī nafs al-qamīṣ al-azraq.
우리는 같은 파란색 셔츠를 입어요.
- هَٰؤُلَاءِ ha'ula'i 이
هذه التفاحات جاهزة للأكل.
Hadhihi at-tuffahat jahiza lil-akl.
이 사과들은 지금 먹기 좋아요.
- تِلْكَ tilka 그
تبدو تلك الكوكيز لذيذة جداً.
Tabdū tilka al-kūkīz ladhīdhah jiddan.
그 쿠키 정말 맛있어 보여요.
- هُنَا تَمَاماً huna tamaman 바로 여기
المفاتيح هُنَا تَمَاماً.
al-mafātīḥu hunā tamāman.
열쇠가 바로 여기에 있어요.
- هُنَاكَ hunāka 저기
حذائي هناك.
ḥidhāʾī hunāk.
제 신발은 저기에 있어요.
- فَوْقَ fawqa 위에
القطة فَوْقَ الطاولة.
al-qiṭṭatu fawqa aṭ-ṭāwilah.
고양이가 테이블 위에 있어요.
- تَحْت taḥt 밑
الكلب تَحْتَ الطاولة.
al-kalb taḥta aṭ-ṭāwila.
강아지가 테이블 밑에 있어요.
레슨 10 · 짧은 인사말 12단어
- كَيْفَ تَسِيرُ الأُمُور؟ kayfa tasīr al-umūr? 어떻게 지내요?
كيف تسير الأمور؟
Kayfa tasīru al-umūr?
어떻게 지내요?
- لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة lam naraka mundhu fatra tawila 오랜만이에요
لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة.
Lam naraka mundhu fatratin ṭawīlah.
오랜만이에요.
- تَسْتَمْتِعُ tastamtiʿu 무엇을 즐기세요?
بِمَاذَا تَسْتَمْتِعُ؟
bimādhā tastamtiʿu?
무엇을 즐기세요?
- مَاذَا تَفْعَلُ؟ mādha tafʿal? 뭐 해요?
مَاذَا تَفْعَلُ الآن؟
mādha tafʿal al-ān?
지금 뭐 해요?
- أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا atamannā laka yawman saʿīdan 좋은 하루 보내세요
أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا يا جون!
atamannā laka yawman saʿīdan yā Jūn!
존 씨, 좋은 하루 보내세요!
- اِنْتَبِهْ لِنَفْسِك intabih linafsik 조심해서 가세요
اِنْتَبِهْ لِنَفْسِكَ. أراك غداً.
Intabih linafsik. Araka ghadan.
조심해서 가세요. 내일 봐요.
- حَظّاً سَعِيداً ḥaẓẓan saʿīdan 행운을 빌어요
حَظّاً سَعِيداً! أنا أؤمن بك!
ḥaẓẓan saʿīdan! ʾanā ʾuʾminu bik!
행운을 빌어요! 저는 믿어요!
- مَبْرُوك mabrūk 축하해요
مبروك! لقد أَنْهَيْتَ العمل الشاق.
mabrūk! laqad anhayta al-ʿamal ash-shāqq.
축하해요! 힘든 일을 다 끝냈어요.
- فِي صِحَّتِكَ fī ṣiḥḥatik 건배해요
فِي صِحَّتِكَ!
Fi ṣiḥḥatika!
건배해요!
- لا مُشْكِلَة la mushkila 괜찮아요
لا مشكلة، يمكنني مساعدتك.
lā mushkila, yumkinunī musāʿadatak.
괜찮아요, 제가 도와줄 수 있어요.
- لَا تَقْلَقْ la taqlaq 걱정하지 마세요
لَا تَقْلَقْ، سَيَكُونُ كُلُّ شَيْءٍ بِخَيْر.
la taqlaq, sayakunu kullu shay'in bikhayr.
걱정하지 마세요, 다 괜찮을 거예요.
- يَبْدُو جَيِّداً yabdū jayyidan 좋아요
يَبْدُو جَيِّداً بالنسبة لي، شكراً!
Yabdū jayyidan bin-nisbati lī, shukran!
저는 좋아요, 고마워요!
레슨 11 · 일상 동사 — 소통 & 생각 12단어
- عَرَفَ ʿarafa 알다
أنت تَعْرِف الإجابة الآن.
Anta taʿrif al-ijāba al-ʾān.
이제 정답을 알아요.
- سَأَلَ sa'ala 물어보다
يمكنك أن تَسْأَلَ أخاك.
yumkinuka an tas'ala akhaka.
남동생에게 물어볼 수 있어요.
- سَمِعَ samiʿa 들리다
هل تسمع ذلك الصوت؟
hal tasmaʿ dhālika ṣ-ṣawt?
저 소리가 들려요?
- تَعَلَّمَ ta'allama 배우다
تَتَعَلَّمُ شيئاً جديداً كل يوم.
Tataʿallamu shayʾan jadīdan kulla yawm.
매일 새로운 것을 배워요.
- تَحَدَّثَ مَعَ taḥaddatha ma'a 이야기하다
هل تحب أن تتحدث مع أصدقائك؟
hal tuḥibbu an tataḥaddatha maʿa aṣdiqā'ik?
친구들과 이야기하는 것을 좋아해요?
- قَالَ qāla 말하다
أريد أن أقول شيئاً.
ureedu an aqoola shay'an.
저는 무언가를 말하고 싶어요.
- اِخْتَارَ ikhtāra 고르다
أنت تَخْتَارُ لونك المفضل.
Anta takhtāru lawnaka al-mufaḍḍal.
가장 좋아하는 색을 골라요.
- كَتَبَ kataba 쓰다
يَكْتُبُ الطلاب قصة.
Yaktubu at-tullabu qissatan.
학생들은 이야기를 써요.
- اِتَّصَلَ ittaṣala 전화하다
سأتصل بك.
sa'attasilu bika.
제가 전화할 거예요.
- اِسْتَمَعَ إِلَى istamaʿa ilā 듣다
أَسْتَمِعُ إِلَى الرَّادْيُو.
astamiʿu ilā r-rādyū.
저는 라디오를 들어요.
- دَرَسَ darasa 공부하다
أدرس بجد لكل امتحان.
Adrusu bijiddin likulli imtihaan.
저는 시험마다 열심히 공부해요.
- أَخْبَرَ akhbara 알려주다
يخبرني باسمه.
Yukhbirunī bismihi.
그는 나에게 그의 이름을 알려줍니다.
레슨 12 · 동사 — 사교 & 가벼운 대화 12단어
- اِلْتَقَى iltaqā 만나다
سَأَلْتَقِي بكَ غداً.
sa-ʾaltaqī bika ghadan
내일 만날게요.
- اِنْضَمَّ inḍamma 가입하다
سوف تَنْضَمَّ إلى مجموعتنا.
sawfa tanḍamma ilā majmūʿatinā
그녀는 우리 그룹에 가입할 거예요.
- اِسْتَمْتَعَ istamtaʿa 즐기다
نحن نَسْتَمْتِعُ بالموسيقى.
naḥnu nastamtiʿu bi-l-mūsīqā.
우리는 음악을 즐겨요.
- وَصَفَ waṣafa 묘사하다
وَصَفَ الوَلَدُ الحَيَوانَ.
waṣafa al-waladu al-ḥayawān
그 소년은 그 동물을 묘사했습니다.
- شَرَحَ sharaḥa 설명하다
سوف تَشْرَحُ المُشكلة.
sawfa tashraḥu al-mushkila.
그녀가 그 문제를 설명할 거예요.
- عَلَّمَ ʿallama 가르치다
أُعَلِّمُ الطُّلَّابَ الجُدُدَ.
uʿallimu t-tullāba l-judud.
저는 새로운 학생들을 가르쳐요.
- قَدَّمَ qaddama 소개하다
سَأُقَدِّمُ صَدِيقي لَكُم.
sa-uqaddimu ṣadīqī lakum
제 친구를 소개할게요.
- قَبِلَ qabila 받다
هِيَ تَقْبَلُ الهَدِيَّةَ.
hiya taqbalu al-hadiyya
그녀는 선물을 받아요.
- رَفَضَ rafaḍa 거부하다
يَرْفُضُ الطِّفْلُ الطَّعَامَ.
yarfuḍu-ṭ-ṭiflu-ṭ-ṭaʿām
그 아이는 음식을 거부해요.
- وَعَدَ waʿada 약속하다
أَعِدُكَ أَنْ أُسَاعِدَكَ.
Aʿiduka an usāʿidaka.
제가 도와주기로 약속할게요.
- نَاقَشَ nāqasha 논의하다
هُم يُنَاقِشُونَ الخُطَّةَ الجَدِيدَة.
hum yunāqishūn al-khuṭṭa al-jadīda
그들은 새로운 계획을 논의합니다.
- اِتَّصَلَ ittaṣala 연락하다
سَأَتَّصِلُ بِالطَّبِيبِ.
sa-attaṣilu biṭ-ṭabīb
의사 선생님께 연락할게요.
레슨 13 · 동사 — 소리 & 몸짓 12단어
- ضَحِكَ ḍaḥika 웃다
يَضْحَكُ الأطفالُ بصوتٍ عالٍ.
yaḍḥaku al-’aṭfālu bi-ṣawtin ‘ālin
아이들이 크게 웃습니다.
- صَرَخَ ṣarakha 소리치다
يَصْرُخُ الوَلَدُ طَلَبًا لِلْمُسَاعَدَةِ.
yaṣrukhu al-waladu ṭalaban lil-musāʿada
소년이 도와달라고 소리칩니다.
- هَمَسَ hamasa 속삭이다
يَهْمِسُ في أُذُني.
yahmisu fī udhunī
그는 내 귀에 대고 속삭여요.
- يلوّح yulawwiḥ 손을 흔들다
تلوّح بيدها للوداع.
Tulawwiḥ bi-yadihā lil-wadāʿ.
그녀는 작별 인사로 손을 흔든다.
- أَوْمَأَ awma'a 끄덕이다
تُومِئُ المرأةُ برأسِها.
Tu'mi'u al-mar'atu bi-ra'siha.
여자가 고개를 끄덕입니다.
- عَانَقَ ʿānaqa 껴안다
تُعَانِقُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuʿāniqu al-’ummu tiflaha
어머니가 아이를 껴안습니다.
- قَبَّلَ qabbala 뽀뽀하다
تُقَبِّلُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuqabbilu al-’ummu tiflaha
엄마가 아이에게 뽀뽀해요.
- أَشَارَ ashāra 가리키다
يُشِيرُ الطِّفْلُ إِلَى الكَلْبِ.
yushīru t-ṭiflu ilā l-kalb
아이가 강아지를 가리킵니다.
- رَمَشَ ramasha 깜빡이다
يَرْمُشُ بِعَيْنَيْهِ بِسُرْعَةٍ.
yarmushu bi-ʿaynayhi bi-surʿa.
그는 눈을 빠르게 깜빡입니다.
- عَبَسَ ʿabasa 찌푸리다
يَعْبِسُ الأَبُ في وَجْهِ ابْنِهِ.
yaʿbisu al-abu fī wajhi ibnihi
아버지는 아들을 보고 얼굴을 찌푸립니다.
- تَثَاءَبَ tathā'aba 하품하다
الرَّجُلُ المُتْعَبُ يَتَثَاءَبُ.
ar-rajulu l-mut'abu yatathā'abu.
피곤한 남자가 하품합니다.
- شَمَّ shamma 냄새를 맡다
يشم الكلب الطعام.
yashummu al-kalbu aṭ-ṭaʿām
강아지가 음식의 냄새를 맡아요.
레슨 14 · 핵심 형용사 & 반대말 12단어
- جَيِّد jayyid 좋다
هي شخص جيد.
Hiya shakhṣ jayyid.
그녀는 좋은 사람이에요.
- سَيِّئ sayyi' 나쁘다
رائحة ذلك الحليب سيئة.
Ra'ihat dhalik al-halib sayyi'a.
그 우유는 냄새가 나빠요.
- كَبِير kabīr 크다
يستطيع الكلب الكبير أن يقفز.
Yastaṭīʿ al-kalb al-kabīr an yaqfiz.
큰 개는 점프할 수 있어요.
- صَغِير ṣaghīr 작다
لدى الطفل يدان صغيرتان.
ladā aṭ-ṭifli yadāni ṣaghīratān.
아기는 손이 작아요.
- خَاطِئ khāṭi' 틀리다
إجابتك خاطئة.
Ijābatuka khāti'ah.
대답이 틀렸어요.
- سَهْل sahl 쉽다
هذه المسألة الرياضية سهلة.
hadhihi l-mas'alatu r-riyadiyyatu sahlah.
이 수학 문제는 쉬워요.
- صَعْب ṣaʿb 어렵다
كان ذلك الامتحان صعباً.
kāna ḏālika l-imtiḥān ṣaʿban.
그 시험은 어려웠어요.
- بِسُرْعَةٍ bisur'a 빠르다
تَسِيرُ السَّيَّارَاتُ سَرِيعاً جِدّاً.
tasīru as-sayyārātu sarīʿan jiddan.
차들이 아주 빨리 가요.
- بَطِيء baṭī' 느리다
السلحفاة بطيئة جداً.
as-sulaḥfāh baṭīʾah jiddan.
거북이는 매우 느려요.
- جَدِيد jadīd 새롭다
هذه سيارة جديدة.
Hādhihi sayyārah jadīdah.
이것은 새로운 차예요.
- حَقِيقِيّ ḥaqīqī 사실이다
هل هذه القصة حقيقية؟
Hal hadhihi al-qiṣṣa ḥaqīqiyya?
이 이야기는 사실이에요?
- خَاطِئ khāṭiʾ 틀리다
الإجابة خاطئة.
al-ijāba khāti'a.
그 답은 틀려요.
레슨 15 · 일상 활동 12단어
- أُرِيدُ أَنْ urīdu an -고 싶다
أُرِيدُ أَنْ آكُلَ البيتزا.
urīdu an ākula al-bītzā.
피자를 먹고 싶어요.
- يَحْتَاجُ إِلَى yaḥtāju ilā 해야 하다
أحتاج أن أتصل بها.
aḥtāju ʾan ʾattaṣila bihā.
그녀에게 전화해야 해요.
- سَأَذْهَبُ sa-adhhabu ㄹ 거예요
سوف آكُل قريباً.
sawfa 'ākulu qarīban.
곧 먹을 거예요.
- أَوَدُّ أَنْ awaddu an -기를 원하다
أود أن ألعب التنس.
awaddu an alʿaba at-tinis.
저는 테니스 치기를 원합니다.
- يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ yajibu ʿalayya an -아야 하다
يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ أذهب الآن.
yajibu ʿalayya an adh-haba al-aan.
지금 가야 해요.
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? 해도 되다
هل يمكنني أن أحصل على ماء، من فضلك؟
hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā māʾ, min faḍlik?
물 좀 마셔도 돼요?
- سَاعَدَ sāʿada ... 좀 도와주세요
مِن فَضْلِكَ، سَاعِدْنِي فِي هَذِهِ الحَقِيبَةِ.
min faḍlika, sāʿidnī fī hādhihi al-ḥaqībah.
이 가방 좀 도와주세요.
- أَرِنِي كَيْفَ Arinī kayfa ...하는 방법을 알려주세요
أَرِنِي كَيْفَ أَفْعَلُ هَذَا.
Arinī kayfa af'alu hādhā.
이거 하는 방법을 알려주세요.
- لَا أَسْتَطِيعُ laa astaṭeeʿu 지금 ...ㄹ 수 없다
لَا أَسْتَطِيعُ المساعدة الآن.
lā astaṭīʿu l-musāʿada l-'āna.
지금 도와줄 수 없어요.
- أُحَاوِلُ أَنْ uḥāwilu an 으려고 노력하다
أُحَاوِلُ أَنْ أنام الآن.
uḥāwilu an anāma al-ān.
지금 자려고 노력하고 있어요.
- هَلْ مِنَ المُمْكِنِ أَنْ...؟ hal min al-mumkin an...? 가능하다
هل من الممكن أن تَسْبَحَ هنا؟
hal mina l-mumkini an tasbaḥa hunā?
여기서 수영이 가능해요?
- أَيْنَ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ Ayna yumkinunī 'an...? 어디에서 ...ㄹ 수 있어요?
أين يمكنني أن أتناول الغداء؟
ayna yumkinunī an atanāwala al-ghadā'?
어디에서 점심을 먹을 수 있어요?
레슨 16 · 시간 & 달력 12단어
- الاِثْنَيْن al-ithnayn 월요일
الاِثْنَيْن هو اليوم الأول.
al-ithnayn huwa al-yawm al-awwal.
월요일은 첫 번째 날이에요.
- الثُّلَاثَاء ath-thulāthā’ 화요일
الثلاثاء ممتع دائماً.
ath-thulāthā' mumtiʿ dā'iman.
화요일은 항상 재미있어요.
- الأَرْبِعَاء al-arbi'ā' 수요일
تَذْهَبُ إلى البيت يوم الأربعاء.
tadhhabu ilā l-bayt yawm al-arbiʿā'.
그녀는 수요일에 집에 가요.
- الخَمِيس al-khamīs 목요일
يأتي يوم الخميس.
ya'tī yawma al-khamīs.
그는 목요일에 와요.
- الجُمُعَة al-jumuʿah 금요일
يوم الجمعة هو أفضل يوم.
yawm al-jumʿa huwa afḍal yawm.
금요일이 가장 좋은 날이에요.
- السَّبْت as-sabt 토요일
أغادر يوم السبت.
ughadiru yawma as-sabt.
저는 토요일에 떠나요.
- الأَحَد al-aḥad 일요일
سأرتاح يوم الأحد.
sa-artāḥu yawma l-aḥad.
저는 일요일에 쉴 거예요.
- يَوْمُ عَمَل yawm 'amal 평일
تَعْمَلُ صباح كل يوم عمل.
Taʿmalu ṣabāḥa kulli yawmi ʿamal.
그녀는 평일 아침마다 일해요.
- عُطْلَةُ نِهَايَةِ الأُسْبُوع ʿutlat nihāyat al-usbūʿ 주말
مَنْ لَا يُحِبُّ عُطْلَةَ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ؟
Man lā yuḥibbu ʿuṭlata nihāyati l-usbūʿ?
누가 주말을 안 좋아해요?
- يَوْمِيّ yawmiyy 매일
نقرأ الجريدة يومياً.
Naqra'u al-jareedata yawmiyyan.
우리는 매일 신문을 읽어요.
- أُسْبُوعِيّاً usbūʿiyyan 매주
عادةً ما أشاهد الأخبار أسبوعياً.
ʿaadatan maa ushaahid al-akhbaar usbuuʿiyyan.
저는 보통 매주 뉴스를 봐요.
- شَهْرِيّ shahriyy 매달
يدفعون السعر الشهري.
yadfaʿūn as-siʿr ash-shahriyy.
그들은 매달 요금을 내요.
레슨 17 · 시간 명사 — 낮, 밤, 해 12단어
- يَوْم yawm 하루
انْتَظَرْنَا لِيَوْمٍ وَاحِدٍ.
intadharnā li-yawmin wāḥid.
우리는 하루 동안 기다렸어요.
- لَيْل layl 밤
نحن ننام في اللَّيْلِ.
naḥnu nanāmu fil-layl.
우리는 밤에 자요.
- أُسْبُوع usbūʿ 주
أَقَمْنَا لِمُدَّةِ أسبوعٍ وَاحِد.
aqamnā li-muddati usbūʿin wāḥid.
우리는 일주일 동안 머물렀어요.
- شَهْر shahr 달
عَمِلَ لِمُدَّةِ شَهْرٍ وَاحِدٍ.
ʿamila li-muddati shahrin wāḥid.
그는 한 달 동안 일했습니다.
- سَنَة sana 년
انْتَظَرْنَا لِمُدَّةِ سَنَةً وَاحِدَة.
intazharnā li-muddati sanatan wāḥida
우리는 일 년 동안 기다렸어요.
- وَقْت waqt 시간
نَحْنُ بِحَاجَةٍ إِلَى وَقْتٍ أَطْوَل.
naḥnu bi-ḥājatin ilā waqtin aṭwal
우리는 시간이 더 필요해요.
- لَحْظَة laḥẓa 잠시
انْتَظَرَ لَحْظَةً.
intadhara laḥẓatan.
그는 잠시 동안 기다렸습니다.
- مُسْتَقْبَل mustaqbal 미래
أنا أُفَكِّرُ فِي الْمُسْتَقْبَلِ.
ana ufakkiru fil-mustaqbal
저는 미래에 대해 생각해요.
- سَاعَة sā'ah 시
أستيقظ في السَّاعَةِ السابعة.
Astayqiẓu fī as-sā'ati as-sābi'ah.
저는 일곱 시에 일어납니다.
- مُنْتَصَفُ اللَّيْل muntasaf al-layl 자정
سَنُغَادِرُ فِي مُنْتَصَفِ اللَّيْل.
sanughādir fī muntasaf al-layl
우리는 자정에 출발할 거예요.
- مُنْتَصَفُ النَّهَار muntasaf an-nahār 한낮
الشَّمْسُ حَارَّةٌ فِي مُنْتَصَفِ النَّهَار.
ash-shamsu ḥārratun fī muntasaf an-nahār
한낮에는 태양이 뜨겁습니다.
- اللَّيْلَة al-layla 오늘 밤
سَيَصِلُ الضُّيُوفُ اللَّيْلَةَ.
sayasilu ad-duyoofu al-layla.
손님들은 오늘 밤에 도착할 거예요.
이 카드로 공부하는 법
- 상자 다섯 개. 봉투 다섯 장에 1부터 5까지 번호를 쓰고, 모든 카드를 1번 상자에 넣으세요.
- 그림 면을 위로. 아랍어 단어를 소리 내어 말한 뒤 카드를 뒤집으세요. 맞으면 카드를 한 칸 위 상자로, 틀리면 처음이 아니라 한 칸 아래 상자로 옮겨요.
- 간격 두기. 1번 상자는 매일, 2번은 3일마다, 3번은 매주, 4번은 16일마다, 5번은 35일마다. 앱이 쓰는 간격과 거의 같아요.
- 새 카드는 하루 12장까지, 레슨 하나 분량이에요. 시작하기 전에 위에서 단어마다 발음을 들어 보세요.
이게 바로 라이트너 시스템이에요. 간격을 두면 기억에 남는 이유 · Flashcardly의 복습 일정
개인 학습과 수업에 무료로 쓸 수 있어요. 파일을 다른 곳에 올리지 말고 이 페이지 링크로 공유해 주세요.