Parole in arabo
204 flashcard di arabo gratis dalle lezioni 1–17 del corso di Flashcardly, ognuna con immagine, pronuncia nativa e frase di esempio. Ogni parola ha la traslitterazione in caratteri latini. Senza registrazione.
Impara queste 204 parole con l’app
Con immagini, pronuncia nativa e ogni parola che torna poco prima che tu la dimentichi. Gratis su iPhone e Android.
Vocabolario di arabo per argomento
-
NumeriDa 1 a 100 con audio
-
Numeri ordinali12 parole
-
Giorni della settimana12 parole
-
Mesi12 parole
-
Colori19 parole
-
Famiglia36 parole
-
Parti del corpo24 parole
-
Cibo44 parole
-
Animali36 parole
-
Vestiti41 parole
-
Tempo atmosferico24 parole
-
Saluti12 parole
-
Frutta16 parole
-
Verdura12 parole
-
Cucina36 parole
-
Al ristorante48 parole
-
Soldi25 parole
-
Stanze della casa48 parole
-
Professioni e mestieri36 parole
-
Emozioni e sentimenti36 parole
-
Mezzi di trasporto48 parole
-
Viaggi60 parole
-
Preposizioni18 parole
-
Dal medico36 parole
-
Sport60 parole
-
Hobby e passatempi36 parole
-
Strumenti musicali12 parole
-
Natura e piante36 parole
-
Pianeti e spazio24 parole
-
Espressioni di tempo36 parole
-
Feste e ricorrenze12 parole
-
Forme geometriche12 parole
-
Per favore e grazie24 parole
-
Conversazione di base36 parole
Le parole più usate in arabo
Frasi, verbi e aggettivi
Per iniziare: le prime 204 parole, lezione per lezione
Tocca un’immagine per ascoltarla.
Il significato in italiano è nascosto. Di’ la parola, poi tocca il riquadro grigio per controllare.
Lezione 1 · Saluti 12 parole
- مَرْحَبًا marḥaban Ciao
مَرْحَبًا، كيف حالك؟
Marḥaban, kayfa ḥāluka?
Ciao, come stai?
- أَهْلًا وَسَهْلًا ahlan wa-sahlan benvenuto
أهلًا وسهلًا بكم في بيتنا.
ahlan wa-sahlan bikum fī baytinā.
Benvenuti a casa nostra.
- صَبَاحُ الخَيْر ṣabāḥ al-khayr Buongiorno
صباح الخير!
ṣabāḥ al-khayr!
Buongiorno!
- نَعَمْ na'am sì
نعم، أفهم.
naʿam, afham.
Sì, capisco.
- مَسَاءُ الخَيْر masa' al-khayr Buonasera
مَسَاءُ الخَيْر!
masā' al-khayr!
Buonasera!
- لَا lā no
قالَتْ لَا.
Qaalat laa.
Ha detto di no.
- مَعَ السَّلَامَة maʿa as-salāma Arrivederci
مع السلامة يا آنا!
maʿa as-salāma yā Ānā!
Arrivederci, Anna!
- نَهَارُكَ سَعِيد nahāruka saʿīd Buon pomeriggio
نَهَارُكَ سَعِيد!
nahāruka saʿīd!
Buon pomeriggio!
- أَرَاكَ قَرِيبًا arāka qarīban A presto
أَرَاكِ قَرِيبًا يَا مِيَا!
arāki qarīban yā miyā!
A presto, Mia!
- أَرَاكَ غَدًا arāka ghadan Ci vediamo domani
أراك غدًا!
arāka ghadan!
Ci vediamo domani!
- تَشَرَّفْنَا tasharrafnā Piacere
تَشَرَّفْنَا بِكَ أيضاً!
tasharrafna bika aydan!
Piacere, anche a te!
- كَيْفَ حَالُكَ؟ kayfa ḥāluka? Come stai?
كيف حالك اليوم؟
Kayfa ḥāluka al-yawm?
Come stai oggi?
Lezione 2 · Persone e titoli 12 parole
- رَجُل rajul un uomo
يَقْرَأُ الرجل الكتاب.
Yaqra'u ar-rajul al-kitab.
L'uomo legge il libro.
- اِمْرَأَة imra'a una donna
ترتدي المرأة قبعة.
Tartadī al-mar'atu qubba'ah.
La donna indossa un cappello.
- وَلَد walad un ragazzo
يلعب الولد بالألعاب.
Yal'abu al-waladu bil-al'aab.
Il ragazzo gioca con i giocattoli.
- بِنْت bint una ragazza
لدى البنت كرة.
lada al-binti kura.
La ragazza ha una palla.
- شَخْص shakhṣ una persona
هو شخص لطيف.
Huwa shakhs lateef.
È una persona brava.
- نَاس nās la gente
النَّاس سعداء جداً.
an-nās suʿadāʾ jiddan.
La gente è molto felice.
- بَالِغ bāligh un adulto
أَنَا بَالِغ.
ana bāligh.
Sono un adulto.
- رَضِيع raḍīʿ un bambino
يحتاج الرضيع إلى الحليب.
Yaḥtāj ar-raḍīʿ 'ilā al-ḥalīb.
Il bambino ha bisogno di latte.
- سَيِّد sayyid signore
يُحِبُّ السَّيِّد سْمِيث قِرَاءَة الكُتُب.
yuḥibbu as-sayyid smīth qirā'at al-kutub.
Al signor Smith piace leggere libri.
- سَيِّدَة sayyida Signora
السيدة سميث معلمة.
As-sayyidah Smith mu'allimah.
La signora Smith è un'insegnante.
- جَار jār un vicino
سَاعَدَنِي جاري.
sāʿadanī jārī.
Il mio vicino è molto amichevole.
- صَدِيق ṣadīq un amico
صَدِيقِي يُحِبُّ قِرَاءَةَ الكُتُب.
Ṣadīqī yuḥibbu qirā'ata l-kutub.
Al mio amico piace leggere libri.
Mostra tutte le 17 lezioni (204 parole) Mostra meno lezioni
Lezione 3 · Le basi del tempo 12 parole
- اليَوْم al-yawm oggi
اليوم يوم جميل.
al-yawm yawm jameel.
Oggi è una bella giornata.
- غَدًا ghadan domani
غَدًا يَوْمٌ جَدِيد.
Ghadan yawmun jadid.
Domani è un nuovo giorno.
- أَمْسِ amsi ieri
رأيتُها أَمْسِ.
ra'aytuha amsi.
L'ho vista ieri.
- الآنَ al-’ān adesso
يُريدُهُ الآن.
Yurīduhu al-ān.
Lo vuole adesso.
- بَعْدَ الظُّهْر ba'da az-zuhr un pomeriggio
أُحِبُّ فترة ما بَعْدَ الظُّهْر.
Uḥibbu fatrata mā baʿda aẓ-ẓuhr.
Mi piace il pomeriggio.
- مَسَاء masāʾ una sera
المَسَاء هادئ.
al-masā' hādi'.
La sera è tranquilla.
- دَقِيقَة daqīqa un minuto
نحتاج إلى خمس دقائق.
Naḥtāju 'ilā khamsi daqā'iq.
Ci servono cinque minuti.
- صَبَاح ṣabāḥ una mattina
أتناول الفطور في الصباح.
Atanāwalu al-fuṭūr fī aṣ-ṣabāḥ.
Faccio colazione la mattina.
- لَاحِقاً lāḥiqan più tardi
سأفعله لاحقاً.
sa'af'aluhu lāḥiqan.
Lo farò più tardi.
- مُبَكِّرًا mubakkiran presto
تستيقظ مُبَكِّرًا.
tastayqiẓu mubakkiran.
Si sveglia presto.
- مُتَأَخِّر muta'akhkhir in ritardo
هو غالباً مُتَأَخِّر.
Huwa ghaliban muta'akhkhir.
È spesso in ritardo.
- سَاعَة sāʿa un'ora
تستمر الحصة ساعة واحدة.
Tastamirru al-ḥiṣṣatu sāʿa wāḥida.
La lezione dura un'ora.
Lezione 4 · Nomi e provenienza 12 parole
- مَا اسْمُكَ؟ ma ismuka? Come ti chiami?
مَا اسْمُكَ؟
ma ismuka?
Come ti chiami?
- اِسْمِي ismi Mi chiamo
اِسْمِي إيميلي.
ismi emili.
Mi chiamo Emily.
- مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ min ayna anta? Di dove sei?
مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟
min ayna anta?
Di dove sei?
- أَنَا مِنْ ana min Sono di
أنا من ألمانيا.
Ana min Almanya.
Sono della Germania.
- أَيْنَ تَسْكُنُ؟ ayna taskun? Dove abiti?
أَيْنَ تَسْكُنُ؟
ayna taskun?
Dove abiti?
- أَسْكُنُ فِي askunu fī Vivo in
أَسْكُنُ فِي اليابان.
askunu fil-yaban.
Vivo in Giappone.
- أَيَّ لُغَاتٍ تَتَحَدَّثُ؟ ayya lughātin tataḥaddathu? Che lingue parli?
أيَّ لُغاتٍ تَتَحَدَّثُ؟
ayya lughātin tataḥaddath?
Che lingue parli?
- أَتَحَدَّثُ atahaddathu parlo
أتحدث الإنجليزية جيداً.
ataḥaddathu al-injilīziyyata jayyidan.
Parlo inglese bene.
- أَتَحَدَّثُ القَلِيلَ مِن ataḥaddathu al-qalīla min parlo un po'
أتحدث القليل من الفرنسية.
ataḥaddathu l-qalīla mina l-faransiyyah.
Parlo un po' di francese.
- أَيْنَ وُلِدْتَ؟ ayna wulidta? Dove sei nato
أَيْنَ وُلِدْتَ؟
ayna wulidta?
Dove sei nato?
- مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟ mā ismu ʿāʾilatika? Qual è il tuo cognome?
مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟
mā ismu ʿāʾilatika?
Qual è il tuo cognome?
- هَذِهِ صَدِيقَتِي hādhihi ṣadīqatī Questa è la mia amica
هَذِهِ صَدِيقَتِي ليزا.
Hadhihi sadiqati Liza.
Questa è la mia amica Lisa.
Lezione 5 · Verbi quotidiani — Azioni di base 12 parole
- صَنَعَ ṣanaʿa fare
أَصْنَعُ قهوة جيدة.
Aṣnaʿu qahwa jayyida.
Faccio un buon caffè.
- حَصَلَ عَلَى ḥaṣala ʿala ricevere
حَصَلَ عَلَى هدية.
ḥaṣala ʿalā hadiyyah.
Lui ha ricevuto un regalo.
- عِنْدَ ʿinda avere
عِنْدَ إيما سيارة.
ʿinda Īmā sayyārah.
Emma ha una macchina.
- أَكَلَ akala mangiare
هم يأكلون التفاح.
hum ya'kulūna at-tuffāḥ.
Stanno mangiando le mele.
- شَرِبَ shariba bere
هل تَشْرَب القهوة؟
Hal tashrab al-qahwa?
Bevi caffè?
- نَامَ nāma dormire
أريد أن أنام الآن.
ureedu an anaama al-aan.
Voglio dormire adesso.
- رَأَى ra'ā vedere
هل تستطيع أن تَرَى المنزل؟
Hal tastaṭīʿu an tarā al-manzil?
Vedi la casa?
- نَظَرَ إِلَى naẓara ilā guardare
يحب آدم أن ينظر إلى الصور.
yuḥibbu ādam an yanẓura ilā aṣ-ṣuwar.
A Adamo piace guardare le foto.
- قَرَأَ qara'a leggere
يَقْرَأُ الطالب كتباً.
yaqra'u at-taalibu kutuban.
Lo studente legge libri.
- فَتَحَ fataḥa aprire
تفتح النافذة.
Taftaḥu an-nāfidhah.
Lei apre la finestra.
- أَغْلَقَ aghlaqa chiudere
أنا أُغْلِقُ البابَ.
ana ughliqu l-baab.
Chiudo la porta.
- جَاءَ jā'a venire
أنت تَجِيءُ إلى هنا كل يوم.
Anta taji'u ila huna kulla yawm.
Vieni qui ogni giorno.
Lezione 6 · Richieste cortesi 12 parole
- مِنْ فَضْلِكَ min fadlik Per favore
من فضلك، افتح الباب.
min faḍlika, iftaḥ al-bāb.
Per favore, apri la porta.
- شُكْرًا shukran Grazie
شُكراً على مُساعَدَتِك.
shukran 'ala musā'adatik
Grazie per il tuo aiuto.
- عَفْوًا ʿafwan Prego
عَفْوًا.
ʿafwan.
Prego.
- مَعْذِرَةً ma'dhiratan Scusi
مَعْذِرَةً، أَحْتَاجُ إِلَى الْمُسَاعَدَةِ.
ma'dhiratan, ahtaju ila al-musa'ada.
Scusi, ho bisogno di aiuto.
- آسِف aasif Mi dispiace
أنا آسِف.
ana aasif.
Mi dispiace.
- هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟ hal yumkinuka musāʿadatī? Potresti aiutarmi?
هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟
hal yumkinuka musāʿadatī?
Potresti aiutarmi?
- أَعَادَ a'āda Potresti ripetere, per favore?
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تُعِيدَ ذَلِكَ مِنْ فَضْلِكَ؟
hal yumkinuka an tu'īda dhalika min fadlika?
Potresti ripetere quello, per favore?
- بِبُطْءٍ bi-buṭ' Potresti parlare più lentamente?
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تَتَحَدَّثَ بِبُطْءٍ أَكْثَرَ؟
hal yumkinuka an tataḥaddatha bi-buṭ'in akthar?
Potresti parlare più lentamente?
- هَلْ يُمْكِنُنِي الْحُصُولُ عَلَى...؟ hal yumkinunī al-ḥuṣūlu ʿalā...? Potrei avere... per favore?
هل يمكنني الحصول على ماء من فضلك؟
Hal yumkinunī al-ḥuṣūl ʿalā māʾ min faḍlik?
Potrei avere dell'acqua, per favore?
- أَوَدُّ awaddu vorrei
أَوَدُّ المزيد من الشاي.
awaddu al-mazīda mina ash-shāy.
Vorrei ancora un po' di tè.
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? Posso...?
هل يمكنني أن أحصل على بعض الماء؟
Hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā baʿḍ al-māʾ?
Posso avere dell'acqua?
- هَلْ يُمْكِنُ hal yumkinu Va bene se...?
هل يمكنني أن أجلس؟
hal yumkinunī an ajlis?
Va bene se mi siedo?
Lezione 7 · Numeri 12 parole
- صِفْر ṣifr zero
الصفر أقل من واحد.
aṣ-ṣifr aqall min wāḥid.
Zero è meno di uno.
- وَاحِد wāḥid uno
عندي تفاحة واحدة.
ʿindī tuffāḥa wāḥida.
Ho una mela.
- اِثْنَان ithnān due
هناك قطتان اثنتان.
Hunāka qiṭṭatān ithnatān.
Ci sono due gatti.
- ثَلَاثَة thalātha tre
لا، ثلاثة كثير جداً.
Lā, thalātha kathīr jiddan.
No, tre è troppo.
- أَرْبَعَة arbaʿa quattro
أعطني أربعة من فضلك.
aʿṭinī arbaʿa min faḍlik.
Dammi quattro, per favore.
- خَمْسَة khamsa cinque
عندي خمسة كلاب.
ʿindī khamsa kilāb.
Ho cinque cani.
- سِتَّة sitta sei
جاء مع ستة أصدقاء.
Ja'a ma'a sittati asdiqa'.
È venuto con sei amici.
- سَبْعَة sab'ah sette
أنا أَرْكُضُ سبعة كيلومترات.
Ana arkudhu sab'ata kilumitrat.
Corro sette chilometri.
- ثَمَانِيَة thamāniya otto
للعنكبوت ثماني أرجل.
Lil-ʿankabūti thamānī arjul.
Un ragno ha otto zampe.
- تِسْعَة tis'ah nove
تِسْعَة هُوَ رَقْمِي الْمَحْظُوظ.
Tis'a huwa raqmī al-maḥẓūẓ.
Nove è il mio numero fortunato.
- عَشَرَة ʿashara dieci
لدينا عشرة أصابع.
Ladayna ʿasharatu aṣābiʿ.
Abbiamo dieci dita.
- زَائِد zā'id più
اثنان زائد اثنين يساوي أربعة.
ithnān zā'id ithnayn yusāwī arba'a
Due più due fa quattro.
Lezione 8 · Capire e chiarire 12 parole
- لَا أَفْهَمُ la afham Non capisco
لا أفهم.
la afham.
Non capisco.
- أَعَادَ a'āda Potresti ripetere, per favore?
هل يمكنك إعادة ذلك من فضلك؟
Hal yumkinuka i'ādatu dhālika min faḍlik?
Potresti ripetere, per favore?
- بِبُطْءٍ أَكْثَر bi-buṭ'in akthar Più lentamente per favore
ببطء أكثر، من فضلك.
bibuṭʾin ʾakthar, min faḍlik.
Più lentamente per favore.
- مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ mādha yaʿnī dhālik? Cosa significa?
مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ لَمْ أَفْهَمْ قَصْدَك.
mādha yaʿnī dhālik? lam af-ham qaṣdak.
Cosa significa?
- كَيْفَ تَقُولُ ذَلِكَ بِـ kayfa taqūlu dhālika bi-... Come si dice... in
كيف تَقُول ذلك بالإسبانية؟
kayfa taqūlu dhālika bil-'isbāniyya?
Come si dice questo in spagnolo?
- كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟ kayfa tahju dhalik? Come si scrive?
كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟
kayfa tahju dhalik?
Come si scrive?
- دَوَّنَ dawwana Puoi scriverlo?
هل يمكنك كتابته، من فضلك؟
hal yumkinuka kitābatahu, min faḍlik?
Puoi scriverlo, per favore?
- تُرِيَنِي turiyanī Puoi mostrarmi?
هل يمكنك أن تريني الصورة؟
Hal yumkinuka an turīyanī aṣ-ṣūrah?
Puoi mostrarmi la foto?
- هَلْ تَتَحَدَّثُ...؟ hal tataḥaddath...? parli...?
هَلْ تَتَحَدَّثُ الإنجليزية؟
Hal tataḥaddathu al-injlīziyyah?
Parli inglese?
- لَحْظَةً مِنْ فَضْلِك laḥẓatan min faḍlik Un attimo, per favore.
لَحْظَة مِنْ فَضْلِك.
laḥẓa min faḍlik.
Un attimo, per favore.
- أَعْتَقِدُ ذٰلِك aʿtaqidu dhalik Credo di sì
أعتقد ذلك أيضاً.
a'taqidu dhalika aydan.
Credo di sì anch'io.
- لَا أَعْرِفُ lā aʿrif Non lo so
لَا أَعْرِفُ.
la a'rif.
Non lo so.
Lezione 9 · Indicare e mostrare 12 parole
- هَذَا hādhā questo
هَذِهِ سيارتي الحمراء.
hādhihi sayyāratī al-ḥamrā'.
Questa è la mia macchina rossa.
- ذٰلِكَ dhālika quello
ذٰلِكَ الكلب ودود جداً.
Dhalika al-kalbu wadudun jiddan.
Quel cane è molto amichevole.
- هُنَا huna qui
أحب أن أكون هنا.
Uḥibbu an akūna hunā.
Mi piace stare qui.
- هُنَاكَ hunāka lì
نلتقي هناك بعد العمل.
Naltaqī hunāka baʿda al-ʿamal.
Ci incontriamo lì dopo il lavoro.
- آخَر ākhar altro
يُرِيدُ قِطْعَةَ كَعْكٍ أُخْرَى.
yurīdu qiṭʿata kaʿkin ukhrā.
Vuole un altro pezzo di torta.
- نَفْس nafs stesso
نرتدي نفس القميص الأزرق.
Nartadī nafs al-qamīṣ al-azraq.
Indossiamo la stessa camicia blu.
- هَٰؤُلَاءِ ha'ula'i questi
هذه التفاحات جاهزة للأكل.
Hadhihi at-tuffahat jahiza lil-akl.
Queste mele sono pronte da mangiare.
- تِلْكَ tilka quello
تبدو تلك الكوكيز لذيذة جداً.
Tabdū tilka al-kūkīz ladhīdhah jiddan.
Quei biscotti sembrano molto buoni.
- هُنَا تَمَاماً huna tamaman proprio qui
المفاتيح هُنَا تَمَاماً.
al-mafātīḥu hunā tamāman.
Le chiavi sono proprio qui.
- هُنَاكَ hunāka lì
حذائي هناك.
ḥidhāʾī hunāk.
Le mie scarpe sono lì.
- فَوْقَ fawqa sopra
القطة فَوْقَ الطاولة.
al-qiṭṭatu fawqa aṭ-ṭāwilah.
Il gatto è sopra il tavolo.
- تَحْت taḥt sotto
الكلب تَحْتَ الطاولة.
al-kalb taḥta aṭ-ṭāwila.
Il cane è sotto il tavolo.
Lezione 10 · Convenevoli veloci 12 parole
- كَيْفَ تَسِيرُ الأُمُور؟ kayfa tasīr al-umūr? Come va?
كيف تسير الأمور؟
Kayfa tasīru al-umūr?
Come va?
- لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة lam naraka mundhu fatra tawila Quanto tempo!
لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة.
Lam naraka mundhu fatratin ṭawīlah.
Quanto tempo!
- تَسْتَمْتِعُ tastamtiʿu Cosa ti piace?
بِمَاذَا تَسْتَمْتِعُ؟
bimādhā tastamtiʿu?
Cosa ti piace?
- مَاذَا تَفْعَلُ؟ mādha tafʿal? Cosa fai?
مَاذَا تَفْعَلُ الآن؟
mādha tafʿal al-ān?
Cosa fai adesso?
- أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا atamannā laka yawman saʿīdan Buona giornata
أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا يا جون!
atamannā laka yawman saʿīdan yā Jūn!
Buona giornata, John!
- اِنْتَبِهْ لِنَفْسِك intabih linafsik Stai bene
اِنْتَبِهْ لِنَفْسِكَ. أراك غداً.
Intabih linafsik. Araka ghadan.
Stai bene. Ci vediamo domani.
- حَظّاً سَعِيداً ḥaẓẓan saʿīdan Buona fortuna!
حَظّاً سَعِيداً! أنا أؤمن بك!
ḥaẓẓan saʿīdan! ʾanā ʾuʾminu bik!
Buona fortuna! Credo in te!
- مَبْرُوك mabrūk Congratulazioni!
مبروك! لقد أَنْهَيْتَ العمل الشاق.
mabrūk! laqad anhayta al-ʿamal ash-shāqq.
Congratulazioni! Hai finito il duro lavoro.
- فِي صِحَّتِكَ fī ṣiḥḥatik Cin cin!
فِي صِحَّتِكَ!
Fi ṣiḥḥatika!
Cin cin!
- لا مُشْكِلَة la mushkila Nessun problema
لا مشكلة، يمكنني مساعدتك.
lā mushkila, yumkinunī musāʿadatak.
Nessun problema, posso aiutarti.
- لَا تَقْلَقْ la taqlaq Non preoccuparti
لَا تَقْلَقْ، سَيَكُونُ كُلُّ شَيْءٍ بِخَيْر.
la taqlaq, sayakunu kullu shay'in bikhayr.
Non preoccuparti, andrà tutto bene.
- يَبْدُو جَيِّداً yabdū jayyidan Va bene
يَبْدُو جَيِّداً بالنسبة لي، شكراً!
Yabdū jayyidan bin-nisbati lī, shukran!
Va bene per me, grazie!
Lezione 11 · Verbi quotidiani — Comunicare e pensare 12 parole
- عَرَفَ ʿarafa sapere
أنت تَعْرِف الإجابة الآن.
Anta taʿrif al-ijāba al-ʾān.
Sai la risposta adesso.
- سَأَلَ sa'ala chiedere
يمكنك أن تَسْأَلَ أخاك.
yumkinuka an tas'ala akhaka.
Puoi chiedere a tuo fratello.
- سَمِعَ samiʿa sentire
هل تسمع ذلك الصوت؟
hal tasmaʿ dhālika ṣ-ṣawt?
Senti quel suono?
- تَعَلَّمَ ta'allama imparare
تَتَعَلَّمُ شيئاً جديداً كل يوم.
Tataʿallamu shayʾan jadīdan kulla yawm.
Impari qualcosa di nuovo ogni giorno.
- تَحَدَّثَ مَعَ taḥaddatha ma'a parlare con
هل تحب أن تتحدث مع أصدقائك؟
hal tuḥibbu an tataḥaddatha maʿa aṣdiqā'ik?
Ti piace parlare con i tuoi amici?
- قَالَ qāla dire
أريد أن أقول شيئاً.
ureedu an aqoola shay'an.
Voglio dire qualcosa.
- اِخْتَارَ ikhtāra scegliere
أنت تَخْتَارُ لونك المفضل.
Anta takhtāru lawnaka al-mufaḍḍal.
Tu scegli il tuo colore preferito.
- كَتَبَ kataba scrivere
يَكْتُبُ الطلاب قصة.
Yaktubu at-tullabu qissatan.
Gli studenti scrivono una storia.
- اِتَّصَلَ ittaṣala chiamare
سأتصل بك.
sa'attasilu bika.
Ti chiamerò.
- اِسْتَمَعَ إِلَى istamaʿa ilā ascoltare
أَسْتَمِعُ إِلَى الرَّادْيُو.
astamiʿu ilā r-rādyū.
Ascolto la radio.
- دَرَسَ darasa studiare
أدرس بجد لكل امتحان.
Adrusu bijiddin likulli imtihaan.
Studio tanto per ogni esame.
- أَخْبَرَ akhbara raccontare
يخبرني باسمه.
Yukhbirunī bismihi.
Mi racconta il suo nome.
Lezione 12 · Verbi — Comunicazione sociale e informale 12 parole
- اِلْتَقَى iltaqā incontrare
سَأَلْتَقِي بكَ غداً.
sa-ʾaltaqī bika ghadan
Ti incontro domani.
- اِنْضَمَّ inḍamma unirsi
سوف تَنْضَمَّ إلى مجموعتنا.
sawfa tanḍamma ilā majmūʿatinā
Lei si unirà al nostro gruppo.
- اِسْتَمْتَعَ istamtaʿa godersi
نحن نَسْتَمْتِعُ بالموسيقى.
naḥnu nastamtiʿu bi-l-mūsīqā.
Ci godiamo la musica.
- وَصَفَ waṣafa descrivere
وَصَفَ الوَلَدُ الحَيَوانَ.
waṣafa al-waladu al-ḥayawān
Il ragazzo descrisse l'animale.
- شَرَحَ sharaḥa spiegare
سوف تَشْرَحُ المُشكلة.
sawfa tashraḥu al-mushkila.
Lei spiegherà il problema.
- عَلَّمَ ʿallama insegnare
أُعَلِّمُ الطُّلَّابَ الجُدُدَ.
uʿallimu t-tullāba l-judud.
Insegno ai nuovi studenti.
- قَدَّمَ qaddama presentare
سَأُقَدِّمُ صَدِيقي لَكُم.
sa-uqaddimu ṣadīqī lakum
Ti presenterò il mio amico.
- قَبِلَ qabila accettare
هِيَ تَقْبَلُ الهَدِيَّةَ.
hiya taqbalu al-hadiyya
Lei accetta il regalo.
- رَفَضَ rafaḍa rifiutare
يَرْفُضُ الطِّفْلُ الطَّعَامَ.
yarfuḍu-ṭ-ṭiflu-ṭ-ṭaʿām
Il bambino rifiuta il cibo.
- وَعَدَ waʿada promettere
أَعِدُكَ أَنْ أُسَاعِدَكَ.
Aʿiduka an usāʿidaka.
Ti prometto di aiutarti.
- نَاقَشَ nāqasha discutere
هُم يُنَاقِشُونَ الخُطَّةَ الجَدِيدَة.
hum yunāqishūn al-khuṭṭa al-jadīda
Loro discutono il nuovo piano.
- اِتَّصَلَ ittaṣala contattare
سَأَتَّصِلُ بِالطَّبِيبِ.
sa-attaṣilu biṭ-ṭabīb
Contatterò il medico.
Lezione 13 · Verbi — Suoni e linguaggio del corpo 12 parole
- ضَحِكَ ḍaḥika ridere
يَضْحَكُ الأطفالُ بصوتٍ عالٍ.
yaḍḥaku al-’aṭfālu bi-ṣawtin ‘ālin
I bambini ridono forte.
- صَرَخَ ṣarakha gridare
يَصْرُخُ الوَلَدُ طَلَبًا لِلْمُسَاعَدَةِ.
yaṣrukhu al-waladu ṭalaban lil-musāʿada
Il ragazzo grida aiuto.
- هَمَسَ hamasa sussurrare
يَهْمِسُ في أُذُني.
yahmisu fī udhunī
Lui mi sussurra all'orecchio.
- يلوّح yulawwiḥ salutare
تلوّح بيدها للوداع.
Tulawwiḥ bi-yadihā lil-wadāʿ.
Lei saluta con la mano per dire addio.
- أَوْمَأَ awma'a fare un cenno con la testa
تُومِئُ المرأةُ برأسِها.
Tu'mi'u al-mar'atu bi-ra'siha.
La donna fa un cenno con la testa.
- عَانَقَ ʿānaqa abbracciare
تُعَانِقُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuʿāniqu al-’ummu tiflaha
La madre abbraccia il suo bambino.
- قَبَّلَ qabbala baciare
تُقَبِّلُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuqabbilu al-’ummu tiflaha
La madre bacia il suo bambino.
- أَشَارَ ashāra indicare
يُشِيرُ الطِّفْلُ إِلَى الكَلْبِ.
yushīru t-ṭiflu ilā l-kalb
Il bambino indica il cane.
- رَمَشَ ramasha sbattere
يَرْمُشُ بِعَيْنَيْهِ بِسُرْعَةٍ.
yarmushu bi-ʿaynayhi bi-surʿa.
Lui sbatte le palpebre velocemente.
- عَبَسَ ʿabasa accigliare
يَعْبِسُ الأَبُ في وَجْهِ ابْنِهِ.
yaʿbisu al-abu fī wajhi ibnihi
Il padre si acciglia guardando suo figlio.
- تَثَاءَبَ tathā'aba sbadigliare
الرَّجُلُ المُتْعَبُ يَتَثَاءَبُ.
ar-rajulu l-mut'abu yatathā'abu.
L'uomo stanco sbadiglia.
- شَمَّ shamma annusare
يشم الكلب الطعام.
yashummu al-kalbu aṭ-ṭaʿām
Il cane annusa il cibo.
Lezione 14 · Aggettivi base e contrari 12 parole
- جَيِّد jayyid buono
هي شخص جيد.
Hiya shakhṣ jayyid.
È una brava persona.
- سَيِّئ sayyi' cattivo
رائحة ذلك الحليب سيئة.
Ra'ihat dhalik al-halib sayyi'a.
Quel latte ha un cattivo odore.
- كَبِير kabīr grande
يستطيع الكلب الكبير أن يقفز.
Yastaṭīʿ al-kalb al-kabīr an yaqfiz.
Il cane grande può saltare.
- صَغِير ṣaghīr piccolo
لدى الطفل يدان صغيرتان.
ladā aṭ-ṭifli yadāni ṣaghīratān.
Il bambino ha le mani piccole.
- خَاطِئ khāṭi' sbagliato
إجابتك خاطئة.
Ijābatuka khāti'ah.
La tua risposta è sbagliata.
- سَهْل sahl facile
هذه المسألة الرياضية سهلة.
hadhihi l-mas'alatu r-riyadiyyatu sahlah.
Questo problema di matematica è facile.
- صَعْب ṣaʿb difficile
كان ذلك الامتحان صعباً.
kāna ḏālika l-imtiḥān ṣaʿban.
Quel test era difficile.
- بِسُرْعَةٍ bisur'a veloce
تَسِيرُ السَّيَّارَاتُ سَرِيعاً جِدّاً.
tasīru as-sayyārātu sarīʿan jiddan.
Le macchine vanno molto veloce.
- بَطِيء baṭī' lento
السلحفاة بطيئة جداً.
as-sulaḥfāh baṭīʾah jiddan.
La tartaruga è molto lenta.
- جَدِيد jadīd nuovo
هذه سيارة جديدة.
Hādhihi sayyārah jadīdah.
Questa è una macchina nuova.
- حَقِيقِيّ ḥaqīqī vero
هل هذه القصة حقيقية؟
Hal hadhihi al-qiṣṣa ḥaqīqiyya?
Questa storia è vera?
- خَاطِئ khāṭiʾ falso
الإجابة خاطئة.
al-ijāba khāti'a.
La risposta è falsa.
Lezione 15 · Il fare quotidiano 12 parole
- أُرِيدُ أَنْ urīdu an volere
أُرِيدُ أَنْ آكُلَ البيتزا.
urīdu an ākula al-bītzā.
Voglio mangiare la pizza.
- يَحْتَاجُ إِلَى yaḥtāju ilā Devo
أحتاج أن أتصل بها.
aḥtāju ʾan ʾattaṣila bihā.
Devo chiamarla.
- سَأَذْهَبُ sa-adhhabu stare per
سوف آكُل قريباً.
sawfa 'ākulu qarīban.
Sto per mangiare tra poco.
- أَوَدُّ أَنْ awaddu an Vorrei
أود أن ألعب التنس.
awaddu an alʿaba at-tinis.
Vorrei giocare a tennis.
- يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ yajibu ʿalayya an dovere
يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ أذهب الآن.
yajibu ʿalayya an adh-haba al-aan.
Devo andare adesso.
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? Posso...?
هل يمكنني أن أحصل على ماء، من فضلك؟
hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā māʾ, min faḍlik?
Posso avere un po' d'acqua, per favore?
- سَاعَدَ sāʿada aiutami con
مِن فَضْلِكَ، سَاعِدْنِي فِي هَذِهِ الحَقِيبَةِ.
min faḍlika, sāʿidnī fī hādhihi al-ḥaqībah.
Per favore, aiutami con questa borsa.
- أَرِنِي كَيْفَ Arinī kayfa fammi vedere come
أَرِنِي كَيْفَ أَفْعَلُ هَذَا.
Arinī kayfa af'alu hādhā.
Fammi vedere come si fa.
- لَا أَسْتَطِيعُ laa astaṭeeʿu non posso ... adesso
لَا أَسْتَطِيعُ المساعدة الآن.
lā astaṭīʿu l-musāʿada l-'āna.
Non posso aiutare adesso.
- أُحَاوِلُ أَنْ uḥāwilu an Cercare di
أُحَاوِلُ أَنْ أنام الآن.
uḥāwilu an anāma al-ān.
Sto cercando di dormire ora.
- هَلْ مِنَ المُمْكِنِ أَنْ...؟ hal min al-mumkin an...? È possibile...?
هل من الممكن أن تَسْبَحَ هنا؟
hal mina l-mumkini an tasbaḥa hunā?
È possibile nuotare qui?
- أَيْنَ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ Ayna yumkinunī 'an...? Dove posso...?
أين يمكنني أن أتناول الغداء؟
ayna yumkinunī an atanāwala al-ghadā'?
Dove posso pranzare?
Lezione 16 · Tempo e calendari 12 parole
- الاِثْنَيْن al-ithnayn lunedì
الاِثْنَيْن هو اليوم الأول.
al-ithnayn huwa al-yawm al-awwal.
Lunedì è il primo giorno.
- الثُّلَاثَاء ath-thulāthā’ martedì
الثلاثاء ممتع دائماً.
ath-thulāthā' mumtiʿ dā'iman.
Martedì è sempre divertente.
- الأَرْبِعَاء al-arbi'ā' mercoledì
تَذْهَبُ إلى البيت يوم الأربعاء.
tadhhabu ilā l-bayt yawm al-arbiʿā'.
Torna a casa mercoledì.
- الخَمِيس al-khamīs giovedì
يأتي يوم الخميس.
ya'tī yawma al-khamīs.
Viene giovedì.
- الجُمُعَة al-jumuʿah venerdì
يوم الجمعة هو أفضل يوم.
yawm al-jumʿa huwa afḍal yawm.
Venerdì è il giorno migliore.
- السَّبْت as-sabt sabato
أغادر يوم السبت.
ughadiru yawma as-sabt.
Parto sabato.
- الأَحَد al-aḥad domenica
سأرتاح يوم الأحد.
sa-artāḥu yawma l-aḥad.
Mi riposerò domenica.
- يَوْمُ عَمَل yawm 'amal un giorno feriale
تَعْمَلُ صباح كل يوم عمل.
Taʿmalu ṣabāḥa kulli yawmi ʿamal.
Lei lavora ogni mattina nei giorni feriali.
- عُطْلَةُ نِهَايَةِ الأُسْبُوع ʿutlat nihāyat al-usbūʿ un weekend
مَنْ لَا يُحِبُّ عُطْلَةَ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ؟
Man lā yuḥibbu ʿuṭlata nihāyati l-usbūʿ?
A chi non piace il weekend?
- يَوْمِيّ yawmiyy ogni giorno
نقرأ الجريدة يومياً.
Naqra'u al-jareedata yawmiyyan.
Leggiamo il giornale ogni giorno.
- أُسْبُوعِيّاً usbūʿiyyan settimanalmente
عادةً ما أشاهد الأخبار أسبوعياً.
ʿaadatan maa ushaahid al-akhbaar usbuuʿiyyan.
Di solito guardo il notiziario settimanalmente.
- شَهْرِيّ shahriyy mensile
يدفعون السعر الشهري.
yadfaʿūn as-siʿr ash-shahriyy.
Pagano il prezzo mensile.
Lezione 17 · Nomi del tempo — Giorno, notte, anno 12 parole
- يَوْم yawm un giorno
انْتَظَرْنَا لِيَوْمٍ وَاحِدٍ.
intadharnā li-yawmin wāḥid.
Abbiamo aspettato per un giorno.
- لَيْل layl una notte
نحن ننام في اللَّيْلِ.
naḥnu nanāmu fil-layl.
Noi dormiamo di notte.
- أُسْبُوع usbūʿ una settimana
أَقَمْنَا لِمُدَّةِ أسبوعٍ وَاحِد.
aqamnā li-muddati usbūʿin wāḥid.
Siamo rimasti per una settimana.
- شَهْر shahr un mese
عَمِلَ لِمُدَّةِ شَهْرٍ وَاحِدٍ.
ʿamila li-muddati shahrin wāḥid.
Ha lavorato per un mese.
- سَنَة sana un anno
انْتَظَرْنَا لِمُدَّةِ سَنَةً وَاحِدَة.
intazharnā li-muddati sanatan wāḥida
Abbiamo aspettato per un anno.
- وَقْت waqt un tempo
نَحْنُ بِحَاجَةٍ إِلَى وَقْتٍ أَطْوَل.
naḥnu bi-ḥājatin ilā waqtin aṭwal
Abbiamo bisogno di più tempo.
- لَحْظَة laḥẓa un momento
انْتَظَرَ لَحْظَةً.
intadhara laḥẓatan.
Ha aspettato per un momento.
- مُسْتَقْبَل mustaqbal un futuro
أنا أُفَكِّرُ فِي الْمُسْتَقْبَلِ.
ana ufakkiru fil-mustaqbal
Penso al futuro.
- سَاعَة sā'ah in punto
أستيقظ في السَّاعَةِ السابعة.
Astayqiẓu fī as-sā'ati as-sābi'ah.
Mi sveglio alle sette in punto.
- مُنْتَصَفُ اللَّيْل muntasaf al-layl una mezzanotte
سَنُغَادِرُ فِي مُنْتَصَفِ اللَّيْل.
sanughādir fī muntasaf al-layl
Partiremo a mezzanotte.
- مُنْتَصَفُ النَّهَار muntasaf an-nahār un mezzogiorno
الشَّمْسُ حَارَّةٌ فِي مُنْتَصَفِ النَّهَار.
ash-shamsu ḥārratun fī muntasaf an-nahār
Il sole è caldo a mezzogiorno.
- اللَّيْلَة al-layla stasera
سَيَصِلُ الضُّيُوفُ اللَّيْلَةَ.
sayasilu ad-duyoofu al-layla.
Gli ospiti arriveranno stasera.
Come studiare con queste carte
- Cinque scatole. Numera cinque buste da 1 a 5 e metti tutte le carte nella scatola 1.
- Immagine in alto. Di’ ad alta voce la parola in arabo, poi gira la carta. Se è giusta, la carta sale di una scatola. Se è sbagliata, scende di una scatola, senza ripartire da capo.
- Intervalli. Scatola 1 ogni giorno, scatola 2 ogni 3 giorni, scatola 3 ogni settimana, scatola 4 ogni 16 giorni e scatola 5 ogni 35 giorni, quasi gli stessi intervalli usati dall’app.
- Al massimo 12 carte nuove al giorno, cioè una lezione. Prima di iniziare ascolta ogni parola qui sopra.
È il sistema Leitner: perché distanziare i ripassi funziona · come Flashcardly programma i ripassi.
Gratis per uso personale e scolastico. Se vuoi condividerle, metti un link a questa pagina invece di ricaricare i file altrove.