Vocabulaire arabe

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Leçon 1 · Salutations 12 mots

  • مَرْحَبًا marḥaban Salut

    مَرْحَبًا، كيف حالك؟

    Marḥaban, kayfa ḥāluka?

    Salut, comment ça va ?

  • أَهْلًا وَسَهْلًا ahlan wa-sahlan bienvenue

    أهلًا وسهلًا بكم في بيتنا.

    ahlan wa-sahlan bikum fī baytinā.

    Bienvenue chez nous.

  • صَبَاحُ الخَيْر ṣabāḥ al-khayr Bonjour

    صباح الخير!

    ṣabāḥ al-khayr!

    Bonjour !

  • نَعَمْ na'am oui

    نعم، أفهم.

    naʿam, afham.

    Oui, je comprends.

  • مَسَاءُ الخَيْر masa' al-khayr Bonsoir

    مَسَاءُ الخَيْر!

    masā' al-khayr!

    Bonsoir !

  • لَا lā non

    قالَتْ لَا.

    Qaalat laa.

    Elle a dit non.

  • مَعَ السَّلَامَة maʿa as-salāma Au revoir

    مع السلامة يا آنا!

    maʿa as-salāma yā Ānā!

    Au revoir, Anna !

  • نَهَارُكَ سَعِيد nahāruka saʿīd Bon après-midi

    نَهَارُكَ سَعِيد!

    nahāruka saʿīd!

    Bon après-midi !

  • أَرَاكَ قَرِيبًا arāka qarīban À bientôt

    أَرَاكِ قَرِيبًا يَا مِيَا!

    arāki qarīban yā miyā!

    À bientôt, Mia !

  • أَرَاكَ غَدًا arāka ghadan À demain

    أراك غدًا!

    arāka ghadan!

    À demain !

  • تَشَرَّفْنَا tasharrafnā Enchanté

    تَشَرَّفْنَا بِكَ أيضاً!

    tasharrafna bika aydan!

    Moi aussi, enchanté !

  • كَيْفَ حَالُكَ؟ kayfa ḥāluka? Comment vas-tu ?

    كيف حالك اليوم؟

    Kayfa ḥāluka al-yawm?

    Comment vas-tu aujourd'hui ?

Leçon 2 · Personnes et titres 12 mots

  • رَجُل rajul un homme

    يَقْرَأُ الرجل الكتاب.

    Yaqra'u ar-rajul al-kitab.

    L'homme lit le livre.

  • اِمْرَأَة imra'a une femme

    ترتدي المرأة قبعة.

    Tartadī al-mar'atu qubba'ah.

    La femme porte un chapeau.

  • وَلَد walad un garçon

    يلعب الولد بالألعاب.

    Yal'abu al-waladu bil-al'aab.

    Le garçon joue avec des jouets.

  • بِنْت bint une fille

    لدى البنت كرة.

    lada al-binti kura.

    La fille a un ballon.

  • شَخْص shakhṣ une personne

    هو شخص لطيف.

    Huwa shakhs lateef.

    C'est une personne gentille.

  • نَاس nās les gens

    النَّاس سعداء جداً.

    an-nās suʿadāʾ jiddan.

    Les gens sont très heureux.

  • بَالِغ bāligh un adulte

    أَنَا بَالِغ.

    ana bāligh.

    Je suis un adulte.

  • رَضِيع raḍīʿ un bébé

    يحتاج الرضيع إلى الحليب.

    Yaḥtāj ar-raḍīʿ 'ilā al-ḥalīb.

    Le bébé a besoin de lait.

  • سَيِّد sayyid Monsieur

    يُحِبُّ السَّيِّد سْمِيث قِرَاءَة الكُتُب.

    yuḥibbu as-sayyid smīth qirā'at al-kutub.

    Monsieur Smith aime lire des livres.

  • سَيِّدَة sayyida Madame

    السيدة سميث معلمة.

    As-sayyidah Smith mu'allimah.

    Madame Smith est professeur.

  • جَار jār un voisin

    سَاعَدَنِي جاري.

    sāʿadanī jārī.

    Mon voisin est très sympathique.

  • صَدِيق ṣadīq un ami

    صَدِيقِي يُحِبُّ قِرَاءَةَ الكُتُب.

    Ṣadīqī yuḥibbu qirā'ata l-kutub.

    Mon ami aime lire des livres.

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Leçon 3 · Les bases du temps 12 mots

  • اليَوْم al-yawm aujourd'hui

    اليوم يوم جميل.

    al-yawm yawm jameel.

    Aujourd'hui est un bon jour.

  • غَدًا ghadan demain

    غَدًا يَوْمٌ جَدِيد.

    Ghadan yawmun jadid.

    Demain est un nouveau jour.

  • أَمْسِ amsi hier

    رأيتُها أَمْسِ.

    ra'aytuha amsi.

    Je l'ai vue hier.

  • الآنَ al-’ān maintenant

    يُريدُهُ الآن.

    Yurīduhu al-ān.

    Il le veut maintenant.

  • بَعْدَ الظُّهْر ba'da az-zuhr un après-midi

    أُحِبُّ فترة ما بَعْدَ الظُّهْر.

    Uḥibbu fatrata mā baʿda aẓ-ẓuhr.

    J'aime l'après-midi.

  • مَسَاء masāʾ un soir

    المَسَاء هادئ.

    al-masā' hādi'.

    Le soir est calme.

  • دَقِيقَة daqīqa une minute

    نحتاج إلى خمس دقائق.

    Naḥtāju 'ilā khamsi daqā'iq.

    Il nous faut cinq minutes.

  • صَبَاح ṣabāḥ un matin

    أتناول الفطور في الصباح.

    Atanāwalu al-fuṭūr fī aṣ-ṣabāḥ.

    Je prends le petit déjeuner le matin.

  • لَاحِقاً lāḥiqan plus tard

    سأفعله لاحقاً.

    sa'af'aluhu lāḥiqan.

    Je le ferai plus tard.

  • مُبَكِّرًا mubakkiran tôt

    تستيقظ مُبَكِّرًا.

    tastayqiẓu mubakkiran.

    Elle se réveille tôt.

  • مُتَأَخِّر muta'akhkhir en retard

    هو غالباً مُتَأَخِّر.

    Huwa ghaliban muta'akhkhir.

    Il est souvent en retard.

  • سَاعَة sāʿa une heure

    تستمر الحصة ساعة واحدة.

    Tastamirru al-ḥiṣṣatu sāʿa wāḥida.

    Le cours dure une heure.

Leçon 4 · Noms et origine 12 mots

  • مَا اسْمُكَ؟ ma ismuka? Comment tu t'appelles ?

    مَا اسْمُكَ؟

    ma ismuka?

    Comment tu t'appelles ?

  • اِسْمِي ismi Je m'appelle

    اِسْمِي إيميلي.

    ismi emili.

    Je m'appelle Emily.

  • مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ min ayna anta? D'où viens-tu ?

    مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟

    min ayna anta?

    D'où viens-tu ?

  • أَنَا مِنْ ana min Je suis de

    أنا من ألمانيا.

    Ana min Almanya.

    Je suis d'Allemagne.

  • أَيْنَ تَسْكُنُ؟ ayna taskun? Où habites-tu ?

    أَيْنَ تَسْكُنُ؟

    ayna taskun?

    Où habites-tu ?

  • أَسْكُنُ فِي askunu fī J'habite au

    أَسْكُنُ فِي اليابان.

    askunu fil-yaban.

    J'habite au Japon.

  • أَيَّ لُغَاتٍ تَتَحَدَّثُ؟ ayya lughātin tataḥaddathu? Quelles langues parles-tu ?

    أيَّ لُغاتٍ تَتَحَدَّثُ؟

    ayya lughātin tataḥaddath?

    Quelles langues parles-tu ?

  • أَتَحَدَّثُ atahaddathu je parle

    أتحدث الإنجليزية جيداً.

    ataḥaddathu al-injilīziyyata jayyidan.

    Je parle bien anglais.

  • أَتَحَدَّثُ القَلِيلَ مِن ataḥaddathu al-qalīla min Je parle un peu

    أتحدث القليل من الفرنسية.

    ataḥaddathu l-qalīla mina l-faransiyyah.

    Je parle un peu français.

  • أَيْنَ وُلِدْتَ؟ ayna wulidta? Où es-tu né ?

    أَيْنَ وُلِدْتَ؟

    ayna wulidta?

    Où es-tu né ?

  • مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟ mā ismu ʿāʾilatika? Quel est ton nom de famille ?

    مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟

    mā ismu ʿāʾilatika?

    Quel est ton nom de famille ?

  • هَذِهِ صَدِيقَتِي hādhihi ṣadīqatī C'est mon amie

    هَذِهِ صَدِيقَتِي ليزا.

    Hadhihi sadiqati Liza.

    C'est mon amie Lisa.

Leçon 5 · Verbes du quotidien — Actions de base 12 mots

  • صَنَعَ ṣanaʿa faire

    أَصْنَعُ قهوة جيدة.

    Aṣnaʿu qahwa jayyida.

    Je fais du bon café.

  • حَصَلَ عَلَى ḥaṣala ʿala recevoir

    حَصَلَ عَلَى هدية.

    ḥaṣala ʿalā hadiyyah.

    Il a reçu un cadeau.

  • عِنْدَ ʿinda avoir

    عِنْدَ إيما سيارة.

    ʿinda Īmā sayyārah.

    Emma a une voiture.

  • أَكَلَ akala manger

    هم يأكلون التفاح.

    hum ya'kulūna at-tuffāḥ.

    Ils mangent des pommes.

  • شَرِبَ shariba boire

    هل تَشْرَب القهوة؟

    Hal tashrab al-qahwa?

    Tu bois du café ?

  • نَامَ nāma dormir

    أريد أن أنام الآن.

    ureedu an anaama al-aan.

    Je veux dormir maintenant.

  • رَأَى ra'ā voir

    هل تستطيع أن تَرَى المنزل؟

    Hal tastaṭīʿu an tarā al-manzil?

    Peux-tu voir la maison ?

  • نَظَرَ إِلَى naẓara ilā regarder

    يحب آدم أن ينظر إلى الصور.

    yuḥibbu ādam an yanẓura ilā aṣ-ṣuwar.

    Adam aime regarder des photos.

  • قَرَأَ qara'a lire

    يَقْرَأُ الطالب كتباً.

    yaqra'u at-taalibu kutuban.

    L'élève lit des livres.

  • فَتَحَ fataḥa ouvrir

    تفتح النافذة.

    Taftaḥu an-nāfidhah.

    Elle ouvre la fenêtre.

  • أَغْلَقَ aghlaqa fermer

    أنا أُغْلِقُ البابَ.

    ana ughliqu l-baab.

    Je ferme la porte.

  • جَاءَ jā'a venir

    أنت تَجِيءُ إلى هنا كل يوم.

    Anta taji'u ila huna kulla yawm.

    Tu viens ici tous les jours.

Leçon 6 · Demandes polies 12 mots

  • مِنْ فَضْلِكَ min fadlik S'il vous plaît

    من فضلك، افتح الباب.

    min faḍlika, iftaḥ al-bāb.

    Ouvrez la porte, s'il vous plaît.

  • شُكْرًا shukran Merci

    شُكراً على مُساعَدَتِك.

    shukran 'ala musā'adatik

    Merci de votre aide.

  • عَفْوًا ʿafwan De rien

    عَفْوًا.

    ʿafwan.

    De rien.

  • مَعْذِرَةً ma'dhiratan Excusez-moi

    مَعْذِرَةً، أَحْتَاجُ إِلَى الْمُسَاعَدَةِ.

    ma'dhiratan, ahtaju ila al-musa'ada.

    Excusez-moi, j'ai besoin d'aide.

  • آسِف aasif désolé

    أنا آسِف.

    ana aasif.

    Je suis désolé.

  • هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟ hal yumkinuka musāʿadatī? Pourrais-tu m'aider

    هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟

    hal yumkinuka musāʿadatī?

    Pourrais-tu m'aider ?

  • أَعَادَ a'āda Pourriez-vous répéter s'il vous plaît

    هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تُعِيدَ ذَلِكَ مِنْ فَضْلِكَ؟

    hal yumkinuka an tu'īda dhalika min fadlika?

    Pourriez-vous répéter s'il vous plaît ?

  • بِبُطْءٍ bi-buṭ' Pourrais-tu parler plus lentement ?

    هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تَتَحَدَّثَ بِبُطْءٍ أَكْثَرَ؟

    hal yumkinuka an tataḥaddatha bi-buṭ'in akthar?

    Pourrais-tu parler plus lentement ?

  • هَلْ يُمْكِنُنِي الْحُصُولُ عَلَى...؟ hal yumkinunī al-ḥuṣūlu ʿalā...? Pourrais-je avoir... s'il vous plaît ?

    هل يمكنني الحصول على ماء من فضلك؟

    Hal yumkinunī al-ḥuṣūl ʿalā māʾ min faḍlik?

    Pourrais-je avoir de l'eau, s'il vous plaît ?

  • أَوَدُّ awaddu Je voudrais

    أَوَدُّ المزيد من الشاي.

    awaddu al-mazīda mina ash-shāy.

    Je voudrais encore du thé.

  • هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? Puis-je ?

    هل يمكنني أن أحصل على بعض الماء؟

    Hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā baʿḍ al-māʾ?

    Puis-je avoir de l'eau ?

  • هَلْ يُمْكِنُ hal yumkinu Est-ce que je peux...?

    هل يمكنني أن أجلس؟

    hal yumkinunī an ajlis?

    Est-ce que je peux m'asseoir ?

Leçon 7 · Les nombres 12 mots

  • صِفْر ṣifr un zéro

    الصفر أقل من واحد.

    aṣ-ṣifr aqall min wāḥid.

    Zéro est inférieur à un.

  • وَاحِد wāḥid un

    عندي تفاحة واحدة.

    ʿindī tuffāḥa wāḥida.

    J'ai une pomme.

  • اِثْنَان ithnān deux

    هناك قطتان اثنتان.

    Hunāka qiṭṭatān ithnatān.

    Il y a deux chats.

  • ثَلَاثَة thalātha trois

    لا، ثلاثة كثير جداً.

    Lā, thalātha kathīr jiddan.

    Non, trois, c'est trop.

  • أَرْبَعَة arbaʿa quatre

    أعطني أربعة من فضلك.

    aʿṭinī arbaʿa min faḍlik.

    Donne-moi quatre, s'il te plaît.

  • خَمْسَة khamsa cinq

    عندي خمسة كلاب.

    ʿindī khamsa kilāb.

    J'ai cinq chiens.

  • سِتَّة sitta six

    جاء مع ستة أصدقاء.

    Ja'a ma'a sittati asdiqa'.

    Il est venu avec six amis.

  • سَبْعَة sab'ah sept

    أنا أَرْكُضُ سبعة كيلومترات.

    Ana arkudhu sab'ata kilumitrat.

    Je cours sept kilomètres.

  • ثَمَانِيَة thamāniya huit

    للعنكبوت ثماني أرجل.

    Lil-ʿankabūti thamānī arjul.

    Une araignée a huit pattes.

  • تِسْعَة tis'ah neuf

    تِسْعَة هُوَ رَقْمِي الْمَحْظُوظ.

    Tis'a huwa raqmī al-maḥẓūẓ.

    Neuf est mon chiffre porte-bonheur.

  • عَشَرَة ʿashara dix

    لدينا عشرة أصابع.

    Ladayna ʿasharatu aṣābiʿ.

    On a dix doigts.

  • زَائِد zā'id plus

    اثنان زائد اثنين يساوي أربعة.

    ithnān zā'id ithnayn yusāwī arba'a

    Deux plus deux font quatre.

Leçon 8 · Comprendre et se rattraper 12 mots

  • لَا أَفْهَمُ la afham Je ne comprends pas

    لا أفهم.

    la afham.

    Je ne comprends pas.

  • أَعَادَ a'āda Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît

    هل يمكنك إعادة ذلك من فضلك؟

    Hal yumkinuka i'ādatu dhālika min faḍlik?

    Pouvez-vous répéter, s'il vous plaît ?

  • بِبُطْءٍ أَكْثَر bi-buṭ'in akthar plus lentement s'il te plaît

    ببطء أكثر، من فضلك.

    bibuṭʾin ʾakthar, min faḍlik.

    Plus lentement s'il te plaît.

  • مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ mādha yaʿnī dhālik? Qu'est-ce que ça veut dire ?

    مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ لَمْ أَفْهَمْ قَصْدَك.

    mādha yaʿnī dhālik? lam af-ham qaṣdak.

    Qu'est-ce que ça veut dire ?

  • كَيْفَ تَقُولُ ذَلِكَ بِـ kayfa taqūlu dhālika bi-... Comment dit-on ça en...?

    كيف تَقُول ذلك بالإسبانية؟

    kayfa taqūlu dhālika bil-'isbāniyya?

    Comment dit-on ça en espagnol ?

  • كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟ kayfa tahju dhalik? Comment ça s'écrit ?

    كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟

    kayfa tahju dhalik?

    Comment ça s'écrit ?

  • دَوَّنَ dawwana Tu peux l'écrire ?

    هل يمكنك كتابته، من فضلك؟

    hal yumkinuka kitābatahu, min faḍlik?

    Tu peux l'écrire, s'il te plaît ?

  • تُرِيَنِي turiyanī Peux-tu me montrer ?

    هل يمكنك أن تريني الصورة؟

    Hal yumkinuka an turīyanī aṣ-ṣūrah?

    Peux-tu me montrer la photo ?

  • هَلْ تَتَحَدَّثُ...؟ hal tataḥaddath...? Parlez-vous... ?

    هَلْ تَتَحَدَّثُ الإنجليزية؟

    Hal tataḥaddathu al-injlīziyyah?

    Parlez-vous anglais ?

  • لَحْظَةً مِنْ فَضْلِك laḥẓatan min faḍlik Un instant s'il vous plaît

    لَحْظَة مِنْ فَضْلِك.

    laḥẓa min faḍlik.

    Un instant, s'il vous plaît.

  • أَعْتَقِدُ ذٰلِك aʿtaqidu dhalik Je pense que oui

    أعتقد ذلك أيضاً.

    a'taqidu dhalika aydan.

    Moi aussi, je pense que oui.

  • لَا أَعْرِفُ lā aʿrif Je ne sais pas

    لَا أَعْرِفُ.

    la a'rif.

    Je ne sais pas.

Leçon 9 · Démonstratifs et désignation 12 mots

  • هَذَا hādhā ce ...-ci

    هَذِهِ سيارتي الحمراء.

    hādhihi sayyāratī al-ḥamrā'.

    Cette voiture-ci est ma voiture rouge.

  • ذٰلِكَ dhālika ce ...-là

    ذٰلِكَ الكلب ودود جداً.

    Dhalika al-kalbu wadudun jiddan.

    Ce chien-là est très amical.

  • هُنَا huna ici

    أحب أن أكون هنا.

    Uḥibbu an akūna hunā.

    J'aime être ici.

  • هُنَاكَ hunāka là

    نلتقي هناك بعد العمل.

    Naltaqī hunāka baʿda al-ʿamal.

    On se retrouve là après le travail.

  • آخَر ākhar encore un

    يُرِيدُ قِطْعَةَ كَعْكٍ أُخْرَى.

    yurīdu qiṭʿata kaʿkin ukhrā.

    Il veut encore une part de gâteau.

  • نَفْس nafs même

    نرتدي نفس القميص الأزرق.

    Nartadī nafs al-qamīṣ al-azraq.

    Nous portons la même chemise bleue.

  • هَٰؤُلَاءِ ha'ula'i ces ...-ci

    هذه التفاحات جاهزة للأكل.

    Hadhihi at-tuffahat jahiza lil-akl.

    Ces pommes-ci sont prêtes à être mangées.

  • تِلْكَ tilka ces ...-là

    تبدو تلك الكوكيز لذيذة جداً.

    Tabdū tilka al-kūkīz ladhīdhah jiddan.

    Ces biscuits-là ont l'air très bons.

  • هُنَا تَمَاماً huna tamaman juste ici

    المفاتيح هُنَا تَمَاماً.

    al-mafātīḥu hunā tamāman.

    Les clés sont juste ici.

  • هُنَاكَ hunāka là-bas

    حذائي هناك.

    ḥidhāʾī hunāk.

    Mes chaussures sont là-bas.

  • فَوْقَ fawqa sur

    القطة فَوْقَ الطاولة.

    al-qiṭṭatu fawqa aṭ-ṭāwilah.

    Le chat est sur la table.

  • تَحْت taḥt sous

    الكلب تَحْتَ الطاولة.

    al-kalb taḥta aṭ-ṭāwila.

    Le chien est sous la table.

Leçon 10 · Échanges rapides 12 mots

  • كَيْفَ تَسِيرُ الأُمُور؟ kayfa tasīr al-umūr? Comment ça va ?

    كيف تسير الأمور؟

    Kayfa tasīru al-umūr?

    Comment ça va ?

  • لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة lam naraka mundhu fatra tawila Ça fait un bail

    لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة.

    Lam naraka mundhu fatratin ṭawīlah.

    Ça fait un bail !

  • تَسْتَمْتِعُ tastamtiʿu Qu'est-ce que tu aimes ?

    بِمَاذَا تَسْتَمْتِعُ؟

    bimādhā tastamtiʿu?

    Qu'est-ce que tu aimes ?

  • مَاذَا تَفْعَلُ؟ mādha tafʿal? Qu'est-ce que tu fais ?

    مَاذَا تَفْعَلُ الآن؟

    mādha tafʿal al-ān?

    Qu'est-ce que tu fais maintenant ?

  • أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا atamannā laka yawman saʿīdan Bonne journée

    أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا يا جون!

    atamannā laka yawman saʿīdan yā Jūn!

    Bonne journée, John !

  • اِنْتَبِهْ لِنَفْسِك intabih linafsik Prends soin de toi

    اِنْتَبِهْ لِنَفْسِكَ. أراك غداً.

    Intabih linafsik. Araka ghadan.

    Prends soin de toi. À demain.

  • حَظّاً سَعِيداً ḥaẓẓan saʿīdan Bonne chance !

    حَظّاً سَعِيداً! أنا أؤمن بك!

    ḥaẓẓan saʿīdan! ʾanā ʾuʾminu bik!

    Bonne chance ! Je crois en toi !

  • مَبْرُوك mabrūk Félicitations

    مبروك! لقد أَنْهَيْتَ العمل الشاق.

    mabrūk! laqad anhayta al-ʿamal ash-shāqq.

    Félicitations ! Tu as terminé le gros du travail.

  • فِي صِحَّتِكَ fī ṣiḥḥatik Santé !

    فِي صِحَّتِكَ!

    Fi ṣiḥḥatika!

    Santé !

  • لا مُشْكِلَة la mushkila Pas de problème

    لا مشكلة، يمكنني مساعدتك.

    lā mushkila, yumkinunī musāʿadatak.

    Pas de problème, je peux t'aider.

  • لَا تَقْلَقْ la taqlaq Ne t'inquiète pas

    لَا تَقْلَقْ، سَيَكُونُ كُلُّ شَيْءٍ بِخَيْر.

    la taqlaq, sayakunu kullu shay'in bikhayr.

    Ne t'inquiète pas, ça ira.

  • يَبْدُو جَيِّداً yabdū jayyidan Ça me va

    يَبْدُو جَيِّداً بالنسبة لي، شكراً!

    Yabdū jayyidan bin-nisbati lī, shukran!

    Ça me va, merci !

Leçon 11 · Verbes du quotidien — Communiquer et penser 12 mots

  • عَرَفَ ʿarafa savoir

    أنت تَعْرِف الإجابة الآن.

    Anta taʿrif al-ijāba al-ʾān.

    Tu sais la réponse maintenant.

  • سَأَلَ sa'ala demander

    يمكنك أن تَسْأَلَ أخاك.

    yumkinuka an tas'ala akhaka.

    Tu peux demander à ton frère.

  • سَمِعَ samiʿa entendre

    هل تسمع ذلك الصوت؟

    hal tasmaʿ dhālika ṣ-ṣawt?

    Tu entends ce bruit ?

  • تَعَلَّمَ ta'allama apprendre

    تَتَعَلَّمُ شيئاً جديداً كل يوم.

    Tataʿallamu shayʾan jadīdan kulla yawm.

    Tu apprends quelque chose de nouveau tous les jours.

  • تَحَدَّثَ مَعَ taḥaddatha ma'a parler avec

    هل تحب أن تتحدث مع أصدقائك؟

    hal tuḥibbu an tataḥaddatha maʿa aṣdiqā'ik?

    Tu aimes parler avec tes amis ?

  • قَالَ qāla dire

    أريد أن أقول شيئاً.

    ureedu an aqoola shay'an.

    Je veux dire quelque chose.

  • اِخْتَارَ ikhtāra choisir

    أنت تَخْتَارُ لونك المفضل.

    Anta takhtāru lawnaka al-mufaḍḍal.

    Tu choisis ta couleur préférée.

  • كَتَبَ kataba écrire

    يَكْتُبُ الطلاب قصة.

    Yaktubu at-tullabu qissatan.

    Les étudiants écrivent une histoire.

  • اِتَّصَلَ ittaṣala appeler

    سأتصل بك.

    sa'attasilu bika.

    Je vais t'appeler.

  • اِسْتَمَعَ إِلَى istamaʿa ilā écouter

    أَسْتَمِعُ إِلَى الرَّادْيُو.

    astamiʿu ilā r-rādyū.

    J'écoute la radio.

  • دَرَسَ darasa étudier

    أدرس بجد لكل امتحان.

    Adrusu bijiddin likulli imtihaan.

    J'étudie beaucoup pour chaque examen.

  • أَخْبَرَ akhbara indiquer

    يخبرني باسمه.

    Yukhbirunī bismihi.

    Il m'indique son nom.

Leçon 12 · Verbes — Échanges sociaux et décontractés 12 mots

  • اِلْتَقَى iltaqā rencontrer

    سَأَلْتَقِي بكَ غداً.

    sa-ʾaltaqī bika ghadan

    Je vous rencontrerai demain.

  • اِنْضَمَّ inḍamma rejoindre

    سوف تَنْضَمَّ إلى مجموعتنا.

    sawfa tanḍamma ilā majmūʿatinā

    Elle rejoindra notre groupe.

  • اِسْتَمْتَعَ istamtaʿa apprécier

    نحن نَسْتَمْتِعُ بالموسيقى.

    naḥnu nastamtiʿu bi-l-mūsīqā.

    Nous apprécions la musique.

  • وَصَفَ waṣafa décrire

    وَصَفَ الوَلَدُ الحَيَوانَ.

    waṣafa al-waladu al-ḥayawān

    Le garçon a décrit l'animal.

  • شَرَحَ sharaḥa expliquer

    سوف تَشْرَحُ المُشكلة.

    sawfa tashraḥu al-mushkila.

    Elle expliquera le problème.

  • عَلَّمَ ʿallama enseigner

    أُعَلِّمُ الطُّلَّابَ الجُدُدَ.

    uʿallimu t-tullāba l-judud.

    J'enseigne aux nouveaux étudiants.

  • قَدَّمَ qaddama présenter

    سَأُقَدِّمُ صَدِيقي لَكُم.

    sa-uqaddimu ṣadīqī lakum

    Je présenterai mon ami.

  • قَبِلَ qabila accepter

    هِيَ تَقْبَلُ الهَدِيَّةَ.

    hiya taqbalu al-hadiyya

    Elle accepte le cadeau.

  • رَفَضَ rafaḍa refuser

    يَرْفُضُ الطِّفْلُ الطَّعَامَ.

    yarfuḍu-ṭ-ṭiflu-ṭ-ṭaʿām

    L'enfant refuse la nourriture.

  • وَعَدَ waʿada promettre

    أَعِدُكَ أَنْ أُسَاعِدَكَ.

    Aʿiduka an usāʿidaka.

    Je te promets de t'aider.

  • نَاقَشَ nāqasha discuter

    هُم يُنَاقِشُونَ الخُطَّةَ الجَدِيدَة.

    hum yunāqishūn al-khuṭṭa al-jadīda

    Ils discutent du nouveau plan.

  • اِتَّصَلَ ittaṣala contacter

    سَأَتَّصِلُ بِالطَّبِيبِ.

    sa-attaṣilu biṭ-ṭabīb

    Je contacterai le médecin.

Leçon 13 · Verbes — Sons et langage corporel 12 mots

  • ضَحِكَ ḍaḥika rire

    يَضْحَكُ الأطفالُ بصوتٍ عالٍ.

    yaḍḥaku al-’aṭfālu bi-ṣawtin ‘ālin

    Les enfants rient bruyamment.

  • صَرَخَ ṣarakha crier

    يَصْرُخُ الوَلَدُ طَلَبًا لِلْمُسَاعَدَةِ.

    yaṣrukhu al-waladu ṭalaban lil-musāʿada

    Le garçon crie à l'aide.

  • هَمَسَ hamasa chuchoter

    يَهْمِسُ في أُذُني.

    yahmisu fī udhunī

    Il me chuchote à l'oreille.

  • يلوّح yulawwiḥ saluer

    تلوّح بيدها للوداع.

    Tulawwiḥ bi-yadihā lil-wadāʿ.

    Elle salue de la main en partant.

  • أَوْمَأَ awma'a hocher

    تُومِئُ المرأةُ برأسِها.

    Tu'mi'u al-mar'atu bi-ra'siha.

    La femme hoche la tête.

  • عَانَقَ ʿānaqa enlacer

    تُعَانِقُ الأُمُّ طِفْلَهَا.

    tuʿāniqu al-’ummu tiflaha

    La mère enlace son enfant.

  • قَبَّلَ qabbala embrasser

    تُقَبِّلُ الأُمُّ طِفْلَهَا.

    tuqabbilu al-’ummu tiflaha

    La mère embrasse son enfant.

  • أَشَارَ ashāra montrer du doigt

    يُشِيرُ الطِّفْلُ إِلَى الكَلْبِ.

    yushīru t-ṭiflu ilā l-kalb

    L'enfant montre du doigt le chien.

  • رَمَشَ ramasha cligner

    يَرْمُشُ بِعَيْنَيْهِ بِسُرْعَةٍ.

    yarmushu bi-ʿaynayhi bi-surʿa.

    Il cligne des yeux rapidement.

  • عَبَسَ ʿabasa froncer les sourcils

    يَعْبِسُ الأَبُ في وَجْهِ ابْنِهِ.

    yaʿbisu al-abu fī wajhi ibnihi

    Le père fronce les sourcils en regardant son fils.

  • تَثَاءَبَ tathā'aba bâiller

    الرَّجُلُ المُتْعَبُ يَتَثَاءَبُ.

    ar-rajulu l-mut'abu yatathā'abu.

    L'homme fatigué bâille.

  • شَمَّ shamma renifler

    يشم الكلب الطعام.

    yashummu al-kalbu aṭ-ṭaʿām

    Le chien renifle la nourriture.

Leçon 14 · Adjectifs de base et contraires 12 mots

  • جَيِّد jayyid bon

    هي شخص جيد.

    Hiya shakhṣ jayyid.

    C'est une bonne personne.

  • سَيِّئ sayyi' mauvais

    رائحة ذلك الحليب سيئة.

    Ra'ihat dhalik al-halib sayyi'a.

    Ce lait sent mauvais.

  • كَبِير kabīr grand

    يستطيع الكلب الكبير أن يقفز.

    Yastaṭīʿ al-kalb al-kabīr an yaqfiz.

    Le grand chien peut sauter.

  • صَغِير ṣaghīr petit

    لدى الطفل يدان صغيرتان.

    ladā aṭ-ṭifli yadāni ṣaghīratān.

    Le bébé a de petites mains.

  • خَاطِئ khāṭi' faux

    إجابتك خاطئة.

    Ijābatuka khāti'ah.

    Ta réponse est fausse.

  • سَهْل sahl facile

    هذه المسألة الرياضية سهلة.

    hadhihi l-mas'alatu r-riyadiyyatu sahlah.

    Ce problème de maths est facile.

  • صَعْب ṣaʿb difficile

    كان ذلك الامتحان صعباً.

    kāna ḏālika l-imtiḥān ṣaʿban.

    Ce test était difficile.

  • بِسُرْعَةٍ bisur'a vite

    تَسِيرُ السَّيَّارَاتُ سَرِيعاً جِدّاً.

    tasīru as-sayyārātu sarīʿan jiddan.

    Les voitures vont très vite.

  • بَطِيء baṭī' lent

    السلحفاة بطيئة جداً.

    as-sulaḥfāh baṭīʾah jiddan.

    La tortue est très lente.

  • جَدِيد jadīd nouveau

    هذه سيارة جديدة.

    Hādhihi sayyārah jadīdah.

    C'est une nouvelle voiture.

  • حَقِيقِيّ ḥaqīqī vrai

    هل هذه القصة حقيقية؟

    Hal hadhihi al-qiṣṣa ḥaqīqiyya?

    Cette histoire est vraie ?

  • خَاطِئ khāṭiʾ faux

    الإجابة خاطئة.

    al-ijāba khāti'a.

    La réponse est fausse.

Leçon 15 · Faire au quotidien 12 mots

  • أُرِيدُ أَنْ urīdu an Je veux

    أُرِيدُ أَنْ آكُلَ البيتزا.

    urīdu an ākula al-bītzā.

    Je veux manger de la pizza.

  • يَحْتَاجُ إِلَى yaḥtāju ilā avoir besoin de

    أحتاج أن أتصل بها.

    aḥtāju ʾan ʾattaṣila bihā.

    J'ai besoin de l'appeler.

  • سَأَذْهَبُ sa-adhhabu je vais

    سوف آكُل قريباً.

    sawfa 'ākulu qarīban.

    Je vais manger bientôt.

  • أَوَدُّ أَنْ awaddu an J'aimerais

    أود أن ألعب التنس.

    awaddu an alʿaba at-tinis.

    J'aimerais jouer au tennis.

  • يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ yajibu ʿalayya an devoir

    يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ أذهب الآن.

    yajibu ʿalayya an adh-haba al-aan.

    Je dois partir maintenant.

  • هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? Est-ce que je peux...?

    هل يمكنني أن أحصل على ماء، من فضلك؟

    hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā māʾ, min faḍlik?

    Est-ce que je peux avoir de l'eau, s'il vous plaît ?

  • سَاعَدَ sāʿada Aidez-moi avec

    مِن فَضْلِكَ، سَاعِدْنِي فِي هَذِهِ الحَقِيبَةِ.

    min faḍlika, sāʿidnī fī hādhihi al-ḥaqībah.

    Aidez-moi avec ce sac, s'il vous plaît.

  • أَرِنِي كَيْفَ Arinī kayfa montre-moi comment

    أَرِنِي كَيْفَ أَفْعَلُ هَذَا.

    Arinī kayfa af'alu hādhā.

    Montre-moi comment faire ça.

  • لَا أَسْتَطِيعُ laa astaṭeeʿu Je ne peux pas ... en ce moment.

    لَا أَسْتَطِيعُ المساعدة الآن.

    lā astaṭīʿu l-musāʿada l-'āna.

    Je ne peux pas aider en ce moment.

  • أُحَاوِلُ أَنْ uḥāwilu an essayer de

    أُحَاوِلُ أَنْ أنام الآن.

    uḥāwilu an anāma al-ān.

    J'essaie de dormir maintenant.

  • هَلْ مِنَ المُمْكِنِ أَنْ...؟ hal min al-mumkin an...? Est-ce qu'on peut...?

    هل من الممكن أن تَسْبَحَ هنا؟

    hal mina l-mumkini an tasbaḥa hunā?

    Est-ce qu'on peut nager ici ?

  • أَيْنَ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ Ayna yumkinunī 'an...? Où puis-je...?

    أين يمكنني أن أتناول الغداء؟

    ayna yumkinunī an atanāwala al-ghadā'?

    Où puis-je déjeuner ?

Leçon 16 · Temps et calendriers 12 mots

  • الاِثْنَيْن al-ithnayn lundi

    الاِثْنَيْن هو اليوم الأول.

    al-ithnayn huwa al-yawm al-awwal.

    Lundi est le premier jour.

  • الثُّلَاثَاء ath-thulāthā’ mardi

    الثلاثاء ممتع دائماً.

    ath-thulāthā' mumtiʿ dā'iman.

    Mardi est toujours amusant.

  • الأَرْبِعَاء al-arbi'ā' mercredi

    تَذْهَبُ إلى البيت يوم الأربعاء.

    tadhhabu ilā l-bayt yawm al-arbiʿā'.

    Elle rentre mercredi.

  • الخَمِيس al-khamīs jeudi

    يأتي يوم الخميس.

    ya'tī yawma al-khamīs.

    Il vient jeudi.

  • الجُمُعَة al-jumuʿah vendredi

    يوم الجمعة هو أفضل يوم.

    yawm al-jumʿa huwa afḍal yawm.

    Vendredi est le meilleur jour.

  • السَّبْت as-sabt samedi

    أغادر يوم السبت.

    ughadiru yawma as-sabt.

    Je pars samedi.

  • الأَحَد al-aḥad dimanche

    سأرتاح يوم الأحد.

    sa-artāḥu yawma l-aḥad.

    Je vais me reposer dimanche.

  • يَوْمُ عَمَل yawm 'amal un jour de semaine

    تَعْمَلُ صباح كل يوم عمل.

    Taʿmalu ṣabāḥa kulli yawmi ʿamal.

    Elle travaille tous les matins, les jours de semaine.

  • عُطْلَةُ نِهَايَةِ الأُسْبُوع ʿutlat nihāyat al-usbūʿ le week-end

    مَنْ لَا يُحِبُّ عُطْلَةَ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ؟

    Man lā yuḥibbu ʿuṭlata nihāyati l-usbūʿ?

    Qui n'aime pas le week-end ?

  • يَوْمِيّ yawmiyy tous les jours

    نقرأ الجريدة يومياً.

    Naqra'u al-jareedata yawmiyyan.

    On lit le journal tous les jours.

  • أُسْبُوعِيّاً usbūʿiyyan toutes les semaines

    عادةً ما أشاهد الأخبار أسبوعياً.

    ʿaadatan maa ushaahid al-akhbaar usbuuʿiyyan.

    Je regarde les infos toutes les semaines.

  • شَهْرِيّ shahriyy mensuel

    يدفعون السعر الشهري.

    yadfaʿūn as-siʿr ash-shahriyy.

    Ils paient le prix mensuel.

Leçon 17 · Noms du temps — Jour, nuit, année 12 mots

  • يَوْم yawm un jour

    انْتَظَرْنَا لِيَوْمٍ وَاحِدٍ.

    intadharnā li-yawmin wāḥid.

    Nous avons attendu pendant un jour.

  • لَيْل layl une nuit

    نحن ننام في اللَّيْلِ.

    naḥnu nanāmu fil-layl.

    Nous dormons la nuit.

  • أُسْبُوع usbūʿ une semaine

    أَقَمْنَا لِمُدَّةِ أسبوعٍ وَاحِد.

    aqamnā li-muddati usbūʿin wāḥid.

    Nous sommes restés pendant une semaine.

  • شَهْر shahr un mois

    عَمِلَ لِمُدَّةِ شَهْرٍ وَاحِدٍ.

    ʿamila li-muddati shahrin wāḥid.

    Il a travaillé pendant un mois.

  • سَنَة sana un an

    انْتَظَرْنَا لِمُدَّةِ سَنَةً وَاحِدَة.

    intazharnā li-muddati sanatan wāḥida

    Nous avons attendu pendant un an.

  • وَقْت waqt un temps

    نَحْنُ بِحَاجَةٍ إِلَى وَقْتٍ أَطْوَل.

    naḥnu bi-ḥājatin ilā waqtin aṭwal

    Nous avons besoin de plus de temps.

  • لَحْظَة laḥẓa un moment

    انْتَظَرَ لَحْظَةً.

    intadhara laḥẓatan.

    Il a attendu un moment.

  • مُسْتَقْبَل mustaqbal un avenir

    أنا أُفَكِّرُ فِي الْمُسْتَقْبَلِ.

    ana ufakkiru fil-mustaqbal

    Je pense à l'avenir.

  • سَاعَة sā'ah heures

    أستيقظ في السَّاعَةِ السابعة.

    Astayqiẓu fī as-sā'ati as-sābi'ah.

    Je me réveille à sept heures.

  • مُنْتَصَفُ اللَّيْل muntasaf al-layl minuit

    سَنُغَادِرُ فِي مُنْتَصَفِ اللَّيْل.

    sanughādir fī muntasaf al-layl

    Nous partirons à minuit.

  • مُنْتَصَفُ النَّهَار muntasaf an-nahār midi

    الشَّمْسُ حَارَّةٌ فِي مُنْتَصَفِ النَّهَار.

    ash-shamsu ḥārratun fī muntasaf an-nahār

    Le soleil tape fort à midi.

  • اللَّيْلَة al-layla ce soir

    سَيَصِلُ الضُّيُوفُ اللَّيْلَةَ.

    sayasilu ad-duyoofu al-layla.

    Les invités arriveront ce soir.

Petit quiz

Cinq questions sur les mots de cette page.

Comment étudier avec ces cartes

  1. Cinq boîtes. Numérote cinq enveloppes de 1 à 5 et mets toutes les cartes dans la boîte 1.
  2. Côté image vers le haut. Dis le mot en arabe à voix haute, puis retourne la carte. Bonne réponse : la carte monte d’une boîte. Mauvaise réponse : elle redescend d’une boîte, pas jusqu’au début.
  3. Espacement. Boîte 1 tous les jours, boîte 2 tous les 3 jours, boîte 3 chaque semaine, boîte 4 tous les 16 jours, boîte 5 tous les 35 jours : des intervalles proches de ceux de l’appli.
  4. 12 nouvelles cartes par jour au maximum, soit une leçon. Écoute chaque mot ci-dessus avant de commencer.

C’est le système Leitner : pourquoi l’espacement fonctionne · comment Flashcardly planifie les révisions.

Gratuit pour un usage personnel et en classe. Merci de mettre un lien vers cette page plutôt que de réhéberger les fichiers.

Étudie les 2 208 mots en arabe avec l’audio.

Flashcardly gère les boîtes pour toi et te ramène chaque mot avant que tu ne l’oublies. Gratuit sur iPhone et Android.

Scanne le code avec l’appareil photo de ton téléphone pour télécharger l’appli.