Arabische woordjes leren
204 gratis Arabische flashcards uit de lessen 1–17 van de Flashcardly-cursus, elk met een afbeelding, native audio en een voorbeeldzin. Elk woord heeft een transcriptie in Latijnse letters. Zonder account.
Leer deze 204 woorden in de app
Met afbeeldingen, native audio, en elk woord komt terug vlak voordat je het zou vergeten. Gratis op iPhone en Android.
Arabische woorden per onderwerp
-
Getallen1 tot 100 met audio
-
Dagen van de week12 woorden
-
Maanden12 woorden
-
Kleuren19 woorden
-
Familie36 woorden
-
Lichaamsdelen24 woorden
-
Eten44 woorden
-
Dieren36 woorden
-
Kleding41 woorden
-
Het weer24 woorden
-
Begroetingen12 woorden
-
Fruit16 woorden
-
Groenten12 woorden
-
Keuken & koken36 woorden
-
Restaurant & eten bestellen48 woorden
-
Huis & kamers48 woorden
-
Gevoelens & emoties36 woorden
-
School & schoolspullen48 woorden
-
Reizen60 woorden
-
Plekken in de stad48 woorden
-
Sport & spel60 woorden
-
Hobby’s36 woorden
-
Muziekinstrumenten12 woorden
-
Natuur & planten36 woorden
-
Planeten & heelal24 woorden
-
Tijdsaanduidingen36 woorden
-
Feestdagen & feesten12 woorden
-
Vormen12 woorden
-
Alsjeblieft & dank je wel24 woorden
-
Small talk36 woorden
De meest gebruikte Arabische woorden
Zinnen, werkwoorden en bijvoeglijke naamwoorden
Starterset: de eerste 204 woorden, les voor les
Tik op een plaatje om het te horen.
Het Nederlands is verborgen. Zeg het woord en tik dan op het grijze vak om jezelf te controleren.
Les 1 · Begroetingen 12 woorden
- مَرْحَبًا marḥaban Hallo
مَرْحَبًا، كيف حالك؟
Marḥaban, kayfa ḥāluka?
Hallo, hoe gaat het?
- أَهْلًا وَسَهْلًا ahlan wa-sahlan Welkom
أهلًا وسهلًا بكم في بيتنا.
ahlan wa-sahlan bikum fī baytinā.
Welkom in ons huis.
- صَبَاحُ الخَيْر ṣabāḥ al-khayr Goedemorgen
صباح الخير!
ṣabāḥ al-khayr!
Goedemorgen!
- نَعَمْ na'am ja
نعم، أفهم.
naʿam, afham.
Ja, ik begrijp het.
- مَسَاءُ الخَيْر masa' al-khayr Goedenavond
مَسَاءُ الخَيْر!
masā' al-khayr!
Goedenavond!
- لَا lā nee
قالَتْ لَا.
Qaalat laa.
Ze zei nee.
- مَعَ السَّلَامَة maʿa as-salāma doei
مع السلامة يا آنا!
maʿa as-salāma yā Ānā!
Doei, Anna!
- نَهَارُكَ سَعِيد nahāruka saʿīd Goedemiddag
نَهَارُكَ سَعِيد!
nahāruka saʿīd!
Goedemiddag!
- أَرَاكَ قَرِيبًا arāka qarīban Tot snel
أَرَاكِ قَرِيبًا يَا مِيَا!
arāki qarīban yā miyā!
Tot snel, Mia!
- أَرَاكَ غَدًا arāka ghadan Tot morgen
أراك غدًا!
arāka ghadan!
Tot morgen!
- تَشَرَّفْنَا tasharrafnā Aangenaam
تَشَرَّفْنَا بِكَ أيضاً!
tasharrafna bika aydan!
Aangenaam kennis te maken!
- كَيْفَ حَالُكَ؟ kayfa ḥāluka? Hoe gaat het met je
كيف حالك اليوم؟
Kayfa ḥāluka al-yawm?
Hoe gaat het met je vandaag?
Les 2 · Mensen & aanspreekvormen 12 woorden
- رَجُل rajul de man
يَقْرَأُ الرجل الكتاب.
Yaqra'u ar-rajul al-kitab.
De man leest het boek.
- اِمْرَأَة imra'a de vrouw
ترتدي المرأة قبعة.
Tartadī al-mar'atu qubba'ah.
De vrouw draagt een hoed.
- وَلَد walad de jongen
يلعب الولد بالألعاب.
Yal'abu al-waladu bil-al'aab.
De jongen speelt met speelgoed.
- بِنْت bint het meisje
لدى البنت كرة.
lada al-binti kura.
Het meisje heeft een bal.
- شَخْص shakhṣ de persoon
هو شخص لطيف.
Huwa shakhs lateef.
Hij is een aardig persoon.
- نَاس nās de mensen
النَّاس سعداء جداً.
an-nās suʿadāʾ jiddan.
De mensen zijn erg blij.
- بَالِغ bāligh de volwassene
أَنَا بَالِغ.
ana bāligh.
Ik ben een volwassene.
- رَضِيع raḍīʿ de baby
يحتاج الرضيع إلى الحليب.
Yaḥtāj ar-raḍīʿ 'ilā al-ḥalīb.
De baby heeft melk nodig.
- سَيِّد sayyid meneer
يُحِبُّ السَّيِّد سْمِيث قِرَاءَة الكُتُب.
yuḥibbu as-sayyid smīth qirā'at al-kutub.
Meneer Smith leest graag boeken.
- سَيِّدَة sayyida mevrouw
السيدة سميث معلمة.
As-sayyidah Smith mu'allimah.
Mevrouw Smith is een lerares.
- جَار jār de buurman
سَاعَدَنِي جاري.
sāʿadanī jārī.
Mijn buurman is erg vriendelijk.
- صَدِيق ṣadīq de vriend
صَدِيقِي يُحِبُّ قِرَاءَةَ الكُتُب.
Ṣadīqī yuḥibbu qirā'ata l-kutub.
Mijn vriend leest graag boeken.
Alle 17 lessen tonen (204 woorden) Minder lessen tonen
Les 3 · Tijd — basis 12 woorden
- اليَوْم al-yawm vandaag
اليوم يوم جميل.
al-yawm yawm jameel.
Vandaag is een goede dag.
- غَدًا ghadan morgen
غَدًا يَوْمٌ جَدِيد.
Ghadan yawmun jadid.
Morgen is een nieuwe dag.
- أَمْسِ amsi gisteren
رأيتُها أَمْسِ.
ra'aytuha amsi.
Ik heb haar gisteren gezien.
- الآنَ al-’ān nu
يُريدُهُ الآن.
Yurīduhu al-ān.
Hij wil het nu.
- بَعْدَ الظُّهْر ba'da az-zuhr de middag
أُحِبُّ فترة ما بَعْدَ الظُّهْر.
Uḥibbu fatrata mā baʿda aẓ-ẓuhr.
Ik vind de middag fijn.
- مَسَاء masāʾ de avond
المَسَاء هادئ.
al-masā' hādi'.
De avond is rustig.
- دَقِيقَة daqīqa de minuut
نحتاج إلى خمس دقائق.
Naḥtāju 'ilā khamsi daqā'iq.
We hebben vijf minuten nodig.
- صَبَاح ṣabāḥ de ochtend
أتناول الفطور في الصباح.
Atanāwalu al-fuṭūr fī aṣ-ṣabāḥ.
Ik eet 's ochtends mijn ontbijt.
- لَاحِقاً lāḥiqan later
سأفعله لاحقاً.
sa'af'aluhu lāḥiqan.
Ik doe het later.
- مُبَكِّرًا mubakkiran vroeg
تستيقظ مُبَكِّرًا.
tastayqiẓu mubakkiran.
Zij wordt vroeg wakker.
- مُتَأَخِّر muta'akhkhir te laat
هو غالباً مُتَأَخِّر.
Huwa ghaliban muta'akhkhir.
Hij is vaak te laat.
- سَاعَة sāʿa het uur
تستمر الحصة ساعة واحدة.
Tastamirru al-ḥiṣṣatu sāʿa wāḥida.
De les duurt één uur.
Les 4 · Namen & herkomst 12 woorden
- مَا اسْمُكَ؟ ma ismuka? Hoe heet je?
مَا اسْمُكَ؟
ma ismuka?
Hoe heet je?
- اِسْمِي ismi Mijn naam is
اِسْمِي إيميلي.
ismi emili.
Mijn naam is Emily.
- مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ min ayna anta? Waar kom je vandaan?
مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟
min ayna anta?
Waar kom je vandaan?
- أَنَا مِنْ ana min Ik kom uit ...
أنا من ألمانيا.
Ana min Almanya.
Ik kom uit Duitsland.
- أَيْنَ تَسْكُنُ؟ ayna taskun? Waar woon je
أَيْنَ تَسْكُنُ؟
ayna taskun?
Waar woon je?
- أَسْكُنُ فِي askunu fī Ik woon in
أَسْكُنُ فِي اليابان.
askunu fil-yaban.
Ik woon in Japan.
- أَيَّ لُغَاتٍ تَتَحَدَّثُ؟ ayya lughātin tataḥaddathu? Welke talen spreek je?
أيَّ لُغاتٍ تَتَحَدَّثُ؟
ayya lughātin tataḥaddath?
Welke talen spreek je?
- أَتَحَدَّثُ atahaddathu ik spreek
أتحدث الإنجليزية جيداً.
ataḥaddathu al-injilīziyyata jayyidan.
Ik spreek goed Engels.
- أَتَحَدَّثُ القَلِيلَ مِن ataḥaddathu al-qalīla min Ik spreek een beetje ...
أتحدث القليل من الفرنسية.
ataḥaddathu l-qalīla mina l-faransiyyah.
Ik spreek een beetje Frans.
- أَيْنَ وُلِدْتَ؟ ayna wulidta? Waar ben je geboren
أَيْنَ وُلِدْتَ؟
ayna wulidta?
Waar ben je geboren?
- مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟ mā ismu ʿāʾilatika? Wat is je achternaam?
مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟
mā ismu ʿāʾilatika?
Wat is je achternaam?
- هَذِهِ صَدِيقَتِي hādhihi ṣadīqatī Dit is mijn vriend(in)
هَذِهِ صَدِيقَتِي ليزا.
Hadhihi sadiqati Liza.
Dit is mijn vriendin Lisa.
Les 5 · Alledaagse werkwoorden — basishandelingen 12 woorden
- صَنَعَ ṣanaʿa maken
أَصْنَعُ قهوة جيدة.
Aṣnaʿu qahwa jayyida.
Ik maak goede koffie.
- حَصَلَ عَلَى ḥaṣala ʿala krijgen
حَصَلَ عَلَى هدية.
ḥaṣala ʿalā hadiyyah.
Hij kreeg een cadeau.
- عِنْدَ ʿinda hebben
عِنْدَ إيما سيارة.
ʿinda Īmā sayyārah.
Emma heeft een auto.
- أَكَلَ akala eten
هم يأكلون التفاح.
hum ya'kulūna at-tuffāḥ.
Zij eten appels.
- شَرِبَ shariba drinken
هل تَشْرَب القهوة؟
Hal tashrab al-qahwa?
Drink jij koffie?
- نَامَ nāma slapen
أريد أن أنام الآن.
ureedu an anaama al-aan.
Ik wil nu slapen.
- رَأَى ra'ā zien
هل تستطيع أن تَرَى المنزل؟
Hal tastaṭīʿu an tarā al-manzil?
Kun je het huis zien?
- نَظَرَ إِلَى naẓara ilā kijken naar
يحب آدم أن ينظر إلى الصور.
yuḥibbu ādam an yanẓura ilā aṣ-ṣuwar.
Adam vindt het leuk om naar foto's te kijken.
- قَرَأَ qara'a lezen
يَقْرَأُ الطالب كتباً.
yaqra'u at-taalibu kutuban.
De student leest boeken.
- فَتَحَ fataḥa openen
تفتح النافذة.
Taftaḥu an-nāfidhah.
Zij opent het raam.
- أَغْلَقَ aghlaqa sluiten
أنا أُغْلِقُ البابَ.
ana ughliqu l-baab.
Ik sluit de deur.
- جَاءَ jā'a komen
أنت تَجِيءُ إلى هنا كل يوم.
Anta taji'u ila huna kulla yawm.
Je komt hier elke dag.
Les 6 · Beleefde verzoeken 12 woorden
- مِنْ فَضْلِكَ min fadlik alsjeblieft
من فضلك، افتح الباب.
min faḍlika, iftaḥ al-bāb.
Wil je alsjeblieft de deur openen?
- شُكْرًا shukran Dank je wel
شُكراً على مُساعَدَتِك.
shukran 'ala musā'adatik
Dank je wel voor je hulp.
- عَفْوًا ʿafwan Graag gedaan.
عَفْوًا.
ʿafwan.
Graag gedaan.
- مَعْذِرَةً ma'dhiratan Pardon
مَعْذِرَةً، أَحْتَاجُ إِلَى الْمُسَاعَدَةِ.
ma'dhiratan, ahtaju ila al-musa'ada.
Pardon, ik heb hulp nodig.
- آسِف aasif sorry
أنا آسِف.
ana aasif.
Het spijt me.
- هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟ hal yumkinuka musāʿadatī? Kun je me helpen?
هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟
hal yumkinuka musāʿadatī?
Kun je me helpen?
- أَعَادَ a'āda Kun je dat alsjeblieft herhalen?
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تُعِيدَ ذَلِكَ مِنْ فَضْلِكَ؟
hal yumkinuka an tu'īda dhalika min fadlika?
Kun je dat alsjeblieft herhalen?
- بِبُطْءٍ bi-buṭ' Zou je wat langzamer kunnen spreken?
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تَتَحَدَّثَ بِبُطْءٍ أَكْثَرَ؟
hal yumkinuka an tataḥaddatha bi-buṭ'in akthar?
Zou je wat langzamer kunnen spreken?
- هَلْ يُمْكِنُنِي الْحُصُولُ عَلَى...؟ hal yumkinunī al-ḥuṣūlu ʿalā...? Mag ik ... alsjeblieft?
هل يمكنني الحصول على ماء من فضلك؟
Hal yumkinunī al-ḥuṣūl ʿalā māʾ min faḍlik?
Mag ik water alsjeblieft?
- أَوَدُّ awaddu ik zou graag ... willen
أَوَدُّ المزيد من الشاي.
awaddu al-mazīda mina ash-shāy.
Ik zou graag nog wat thee willen.
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? Mag ik ...?
هل يمكنني أن أحصل على بعض الماء؟
Hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā baʿḍ al-māʾ?
Mag ik wat water?
- هَلْ يُمْكِنُ hal yumkinu Is het goed als ...?
هل يمكنني أن أجلس؟
hal yumkinunī an ajlis?
Is het goed als ik ga zitten?
Les 7 · Cijfers 12 woorden
- صِفْر ṣifr nul
الصفر أقل من واحد.
aṣ-ṣifr aqall min wāḥid.
Nul is minder dan één.
- وَاحِد wāḥid één
عندي تفاحة واحدة.
ʿindī tuffāḥa wāḥida.
Ik heb één appel.
- اِثْنَان ithnān twee
هناك قطتان اثنتان.
Hunāka qiṭṭatān ithnatān.
Er zijn twee katten.
- ثَلَاثَة thalātha drie
لا، ثلاثة كثير جداً.
Lā, thalātha kathīr jiddan.
Nee, drie is te veel.
- أَرْبَعَة arbaʿa vier
أعطني أربعة من فضلك.
aʿṭinī arbaʿa min faḍlik.
Geef me er vier, alsjeblieft.
- خَمْسَة khamsa vijf
عندي خمسة كلاب.
ʿindī khamsa kilāb.
Ik heb vijf honden.
- سِتَّة sitta zes
جاء مع ستة أصدقاء.
Ja'a ma'a sittati asdiqa'.
Hij kwam met zes vrienden.
- سَبْعَة sab'ah zeven
أنا أَرْكُضُ سبعة كيلومترات.
Ana arkudhu sab'ata kilumitrat.
Ik ren zeven kilometer.
- ثَمَانِيَة thamāniya acht
للعنكبوت ثماني أرجل.
Lil-ʿankabūti thamānī arjul.
Een spin heeft acht poten.
- تِسْعَة tis'ah negen
تِسْعَة هُوَ رَقْمِي الْمَحْظُوظ.
Tis'a huwa raqmī al-maḥẓūẓ.
Negen is mijn geluksgetal.
- عَشَرَة ʿashara tien
لدينا عشرة أصابع.
Ladayna ʿasharatu aṣābiʿ.
Wij hebben tien vingers.
- زَائِد zā'id plus
اثنان زائد اثنين يساوي أربعة.
ithnān zā'id ithnayn yusāwī arba'a
Twee plus twee is vier.
Les 8 · Begrijpen & verduidelijken 12 woorden
- لَا أَفْهَمُ la afham Ik begrijp het niet
لا أفهم.
la afham.
Ik begrijp het niet.
- أَعَادَ a'āda Kun je dat alsjeblieft herhalen?
هل يمكنك إعادة ذلك من فضلك؟
Hal yumkinuka i'ādatu dhālika min faḍlik?
Kun je dat alsjeblieft herhalen?
- بِبُطْءٍ أَكْثَر bi-buṭ'in akthar Iets langzamer, alsjeblieft.
ببطء أكثر، من فضلك.
bibuṭʾin ʾakthar, min faḍlik.
Iets langzamer, alsjeblieft.
- مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ mādha yaʿnī dhālik? Wat betekent dat?
مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ لَمْ أَفْهَمْ قَصْدَك.
mādha yaʿnī dhālik? lam af-ham qaṣdak.
Wat betekent dat?
- كَيْفَ تَقُولُ ذَلِكَ بِـ kayfa taqūlu dhālika bi-... Hoe zeg je dat in ...?
كيف تَقُول ذلك بالإسبانية؟
kayfa taqūlu dhālika bil-'isbāniyya?
Hoe zeg je dat in het Spaans?
- كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟ kayfa tahju dhalik? Hoe spel je dat?
كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟
kayfa tahju dhalik?
Hoe spel je dat?
- دَوَّنَ dawwana Kun je het opschrijven?
هل يمكنك كتابته، من فضلك؟
hal yumkinuka kitābatahu, min faḍlik?
Kun je het opschrijven, alsjeblieft?
- تُرِيَنِي turiyanī Kun je me ... laten zien
هل يمكنك أن تريني الصورة؟
Hal yumkinuka an turīyanī aṣ-ṣūrah?
Kun je me de foto laten zien?
- هَلْ تَتَحَدَّثُ...؟ hal tataḥaddath...? Spreek je ...?
هَلْ تَتَحَدَّثُ الإنجليزية؟
Hal tataḥaddathu al-injlīziyyah?
Spreek je Engels?
- لَحْظَةً مِنْ فَضْلِك laḥẓatan min faḍlik Een momentje, alsjeblieft.
لَحْظَة مِنْ فَضْلِك.
laḥẓa min faḍlik.
Een momentje, alsjeblieft.
- أَعْتَقِدُ ذٰلِك aʿtaqidu dhalik Ik denk het wel.
أعتقد ذلك أيضاً.
a'taqidu dhalika aydan.
Ik denk het ook.
- لَا أَعْرِفُ lā aʿrif Ik weet het niet.
لَا أَعْرِفُ.
la a'rif.
Ik weet het niet.
Les 9 · Aanwijzen & verwijswoorden 12 woorden
- هَذَا hādhā dit
هَذِهِ سيارتي الحمراء.
hādhihi sayyāratī al-ḥamrā'.
Dit is mijn rode auto.
- ذٰلِكَ dhālika die
ذٰلِكَ الكلب ودود جداً.
Dhalika al-kalbu wadudun jiddan.
Die hond is erg vriendelijk.
- هُنَا huna hier
أحب أن أكون هنا.
Uḥibbu an akūna hunā.
Ik vind het fijn om hier te zijn.
- هُنَاكَ hunāka daar
نلتقي هناك بعد العمل.
Naltaqī hunāka baʿda al-ʿamal.
We spreken daar na het werk af.
- آخَر ākhar nog een
يُرِيدُ قِطْعَةَ كَعْكٍ أُخْرَى.
yurīdu qiṭʿata kaʿkin ukhrā.
Hij wil nog een stukje taart.
- نَفْس nafs hetzelfde
نرتدي نفس القميص الأزرق.
Nartadī nafs al-qamīṣ al-azraq.
Wij dragen hetzelfde blauwe shirt.
- هَٰؤُلَاءِ ha'ula'i deze
هذه التفاحات جاهزة للأكل.
Hadhihi at-tuffahat jahiza lil-akl.
Deze appels zijn klaar om te eten.
- تِلْكَ tilka die
تبدو تلك الكوكيز لذيذة جداً.
Tabdū tilka al-kūkīz ladhīdhah jiddan.
Die koekjes zien er erg lekker uit.
- هُنَا تَمَاماً huna tamaman precies hier
المفاتيح هُنَا تَمَاماً.
al-mafātīḥu hunā tamāman.
De sleutels liggen precies hier.
- هُنَاكَ hunāka daar
حذائي هناك.
ḥidhāʾī hunāk.
Mijn schoenen staan daar.
- فَوْقَ fawqa boven op
القطة فَوْقَ الطاولة.
al-qiṭṭatu fawqa aṭ-ṭāwilah.
De kat zit boven op de tafel.
- تَحْت taḥt onder
الكلب تَحْتَ الطاولة.
al-kalb taḥta aṭ-ṭāwila.
De hond zit onder de tafel.
Les 10 · Korte gesprekjes 12 woorden
- كَيْفَ تَسِيرُ الأُمُور؟ kayfa tasīr al-umūr? Hoe gaat het?
كيف تسير الأمور؟
Kayfa tasīru al-umūr?
Hoe gaat het?
- لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة lam naraka mundhu fatra tawila Lang niet gezien.
لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة.
Lam naraka mundhu fatratin ṭawīlah.
Lang niet gezien.
- تَسْتَمْتِعُ tastamtiʿu Waar geniet je van
بِمَاذَا تَسْتَمْتِعُ؟
bimādhā tastamtiʿu?
Waar geniet je van?
- مَاذَا تَفْعَلُ؟ mādha tafʿal? Wat ben je aan het doen ...?
مَاذَا تَفْعَلُ الآن؟
mādha tafʿal al-ān?
Wat ben je nu aan het doen?
- أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا atamannā laka yawman saʿīdan Prettige dag
أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا يا جون!
atamannā laka yawman saʿīdan yā Jūn!
Prettige dag nog, John!
- اِنْتَبِهْ لِنَفْسِك intabih linafsik Pas goed op jezelf
اِنْتَبِهْ لِنَفْسِكَ. أراك غداً.
Intabih linafsik. Araka ghadan.
Pas goed op jezelf. Tot morgen.
- حَظّاً سَعِيداً ḥaẓẓan saʿīdan Veel succes!
حَظّاً سَعِيداً! أنا أؤمن بك!
ḥaẓẓan saʿīdan! ʾanā ʾuʾminu bik!
Veel succes! Ik geloof in je!
- مَبْرُوك mabrūk Gefeliciteerd!
مبروك! لقد أَنْهَيْتَ العمل الشاق.
mabrūk! laqad anhayta al-ʿamal ash-shāqq.
Gefeliciteerd! Je hebt het zware werk afgerond.
- فِي صِحَّتِكَ fī ṣiḥḥatik Proost!
فِي صِحَّتِكَ!
Fi ṣiḥḥatika!
Proost!
- لا مُشْكِلَة la mushkila Geen probleem
لا مشكلة، يمكنني مساعدتك.
lā mushkila, yumkinunī musāʿadatak.
Geen probleem, ik kan je helpen.
- لَا تَقْلَقْ la taqlaq Maak je geen zorgen
لَا تَقْلَقْ، سَيَكُونُ كُلُّ شَيْءٍ بِخَيْر.
la taqlaq, sayakunu kullu shay'in bikhayr.
Maak je geen zorgen, het komt wel goed.
- يَبْدُو جَيِّداً yabdū jayyidan Dat klinkt goed
يَبْدُو جَيِّداً بالنسبة لي، شكراً!
Yabdū jayyidan bin-nisbati lī, shukran!
Dat klinkt goed voor mij, bedankt!
Les 11 · Alledaagse werkwoorden — communiceren & denken 12 woorden
- عَرَفَ ʿarafa weten
أنت تَعْرِف الإجابة الآن.
Anta taʿrif al-ijāba al-ʾān.
Je weet het antwoord nu.
- سَأَلَ sa'ala vragen
يمكنك أن تَسْأَلَ أخاك.
yumkinuka an tas'ala akhaka.
Je kunt het aan je broer vragen.
- سَمِعَ samiʿa horen
هل تسمع ذلك الصوت؟
hal tasmaʿ dhālika ṣ-ṣawt?
Kun je dat geluid horen?
- تَعَلَّمَ ta'allama leren
تَتَعَلَّمُ شيئاً جديداً كل يوم.
Tataʿallamu shayʾan jadīdan kulla yawm.
Je leert elke dag iets nieuws.
- تَحَدَّثَ مَعَ taḥaddatha ma'a praten met
هل تحب أن تتحدث مع أصدقائك؟
hal tuḥibbu an tataḥaddatha maʿa aṣdiqā'ik?
Vind je het leuk om met je vrienden te praten?
- قَالَ qāla zeggen
أريد أن أقول شيئاً.
ureedu an aqoola shay'an.
Ik wil iets zeggen.
- اِخْتَارَ ikhtāra kiezen
أنت تَخْتَارُ لونك المفضل.
Anta takhtāru lawnaka al-mufaḍḍal.
Je kiest je favoriete kleur.
- كَتَبَ kataba schrijven
يَكْتُبُ الطلاب قصة.
Yaktubu at-tullabu qissatan.
De studenten schrijven een verhaal.
- اِتَّصَلَ ittaṣala bellen
سأتصل بك.
sa'attasilu bika.
Ik ga je bellen.
- اِسْتَمَعَ إِلَى istamaʿa ilā luisteren naar
أَسْتَمِعُ إِلَى الرَّادْيُو.
astamiʿu ilā r-rādyū.
Ik luister naar de radio.
- دَرَسَ darasa studeren
أدرس بجد لكل امتحان.
Adrusu bijiddin likulli imtihaan.
Ik moet hard studeren voor elke toets.
- أَخْبَرَ akhbara vertellen
يخبرني باسمه.
Yukhbirunī bismihi.
Hij vertelt me zijn naam.
Les 12 · Werkwoorden — sociaal & informeel communiceren 12 woorden
- اِلْتَقَى iltaqā ontmoeten
سَأَلْتَقِي بكَ غداً.
sa-ʾaltaqī bika ghadan
Ik ontmoet je morgen.
- اِنْضَمَّ inḍamma zich aansluiten bij
سوف تَنْضَمَّ إلى مجموعتنا.
sawfa tanḍamma ilā majmūʿatinā
Zij zal zich bij onze groep aansluiten.
- اِسْتَمْتَعَ istamtaʿa genieten van
نحن نَسْتَمْتِعُ بالموسيقى.
naḥnu nastamtiʿu bi-l-mūsīqā.
Wij genieten van de muziek.
- وَصَفَ waṣafa beschrijven
وَصَفَ الوَلَدُ الحَيَوانَ.
waṣafa al-waladu al-ḥayawān
De jongen beschreef het dier.
- شَرَحَ sharaḥa uitleggen
سوف تَشْرَحُ المُشكلة.
sawfa tashraḥu al-mushkila.
Zij zal het probleem uitleggen.
- عَلَّمَ ʿallama lesgeven
أُعَلِّمُ الطُّلَّابَ الجُدُدَ.
uʿallimu t-tullāba l-judud.
Ik lesgeef de nieuwe studenten.
- قَدَّمَ qaddama voorstellen
سَأُقَدِّمُ صَدِيقي لَكُم.
sa-uqaddimu ṣadīqī lakum
Ik zal mijn vriend voorstellen.
- قَبِلَ qabila accepteren
هِيَ تَقْبَلُ الهَدِيَّةَ.
hiya taqbalu al-hadiyya
Zij accepteert het cadeau.
- رَفَضَ rafaḍa weigeren
يَرْفُضُ الطِّفْلُ الطَّعَامَ.
yarfuḍu-ṭ-ṭiflu-ṭ-ṭaʿām
Het kind weigert het eten.
- وَعَدَ waʿada beloven
أَعِدُكَ أَنْ أُسَاعِدَكَ.
Aʿiduka an usāʿidaka.
Ik beloof dat ik je zal helpen.
- نَاقَشَ nāqasha bespreken
هُم يُنَاقِشُونَ الخُطَّةَ الجَدِيدَة.
hum yunāqishūn al-khuṭṭa al-jadīda
Zij bespreken het nieuwe plan.
- اِتَّصَلَ ittaṣala contact opnemen met
سَأَتَّصِلُ بِالطَّبِيبِ.
sa-attaṣilu biṭ-ṭabīb
Ik zal contact opnemen met de dokter.
Les 13 · Werkwoorden — geluid & lichaamstaal 12 woorden
- ضَحِكَ ḍaḥika lachen
يَضْحَكُ الأطفالُ بصوتٍ عالٍ.
yaḍḥaku al-’aṭfālu bi-ṣawtin ‘ālin
De kinderen lachen hard.
- صَرَخَ ṣarakha schreeuwen
يَصْرُخُ الوَلَدُ طَلَبًا لِلْمُسَاعَدَةِ.
yaṣrukhu al-waladu ṭalaban lil-musāʿada
De jongen schreeuwt om hulp.
- هَمَسَ hamasa fluisteren
يَهْمِسُ في أُذُني.
yahmisu fī udhunī
Hij fluistert in mijn oor.
- يلوّح yulawwiḥ zwaaien
تلوّح بيدها للوداع.
Tulawwiḥ bi-yadihā lil-wadāʿ.
Ze zwaait gedag.
- أَوْمَأَ awma'a knikken
تُومِئُ المرأةُ برأسِها.
Tu'mi'u al-mar'atu bi-ra'siha.
De vrouw knikt met haar hoofd.
- عَانَقَ ʿānaqa knuffelen
تُعَانِقُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuʿāniqu al-’ummu tiflaha
De moeder knuffelt haar kind.
- قَبَّلَ qabbala kussen
تُقَبِّلُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuqabbilu al-’ummu tiflaha
De moeder kust haar kind.
- أَشَارَ ashāra wijzen
يُشِيرُ الطِّفْلُ إِلَى الكَلْبِ.
yushīru t-ṭiflu ilā l-kalb
Het kind wijst naar de hond.
- رَمَشَ ramasha knipperen
يَرْمُشُ بِعَيْنَيْهِ بِسُرْعَةٍ.
yarmushu bi-ʿaynayhi bi-surʿa.
Hij knippert snel met zijn ogen.
- عَبَسَ ʿabasa fronsen
يَعْبِسُ الأَبُ في وَجْهِ ابْنِهِ.
yaʿbisu al-abu fī wajhi ibnihi
De vader fronst naar zijn zoon.
- تَثَاءَبَ tathā'aba gapen
الرَّجُلُ المُتْعَبُ يَتَثَاءَبُ.
ar-rajulu l-mut'abu yatathā'abu.
De vermoeide man gaapt.
- شَمَّ shamma snuiven
يشم الكلب الطعام.
yashummu al-kalbu aṭ-ṭaʿām
De hond snuift aan het eten.
Les 14 · Bijvoeglijke naamwoorden & tegenstellingen 12 woorden
- جَيِّد jayyid goed
هي شخص جيد.
Hiya shakhṣ jayyid.
Zij is een goede persoon.
- سَيِّئ sayyi' slecht
رائحة ذلك الحليب سيئة.
Ra'ihat dhalik al-halib sayyi'a.
Die melk ruikt slecht.
- كَبِير kabīr groot
يستطيع الكلب الكبير أن يقفز.
Yastaṭīʿ al-kalb al-kabīr an yaqfiz.
De grote hond kan springen.
- صَغِير ṣaghīr klein
لدى الطفل يدان صغيرتان.
ladā aṭ-ṭifli yadāni ṣaghīratān.
De baby heeft kleine handjes.
- خَاطِئ khāṭi' fout
إجابتك خاطئة.
Ijābatuka khāti'ah.
Je antwoord is fout.
- سَهْل sahl makkelijk
هذه المسألة الرياضية سهلة.
hadhihi l-mas'alatu r-riyadiyyatu sahlah.
Deze som is makkelijk.
- صَعْب ṣaʿb moeilijk
كان ذلك الامتحان صعباً.
kāna ḏālika l-imtiḥān ṣaʿban.
Die toets was moeilijk.
- بِسُرْعَةٍ bisur'a snel
تَسِيرُ السَّيَّارَاتُ سَرِيعاً جِدّاً.
tasīru as-sayyārātu sarīʿan jiddan.
Auto's rijden erg snel.
- بَطِيء baṭī' langzaam
السلحفاة بطيئة جداً.
as-sulaḥfāh baṭīʾah jiddan.
De schildpad is erg langzaam.
- جَدِيد jadīd nieuw
هذه سيارة جديدة.
Hādhihi sayyārah jadīdah.
Dit is een nieuwe auto.
- حَقِيقِيّ ḥaqīqī waar
هل هذه القصة حقيقية؟
Hal hadhihi al-qiṣṣa ḥaqīqiyya?
Is dit verhaal waar?
- خَاطِئ khāṭiʾ onjuist
الإجابة خاطئة.
al-ijāba khāti'a.
Het antwoord is onjuist.
Les 15 · Alledaagse bezigheden 12 woorden
- أُرِيدُ أَنْ urīdu an Ik wil
أُرِيدُ أَنْ آكُلَ البيتزا.
urīdu an ākula al-bītzā.
Ik wil pizza eten.
- يَحْتَاجُ إِلَى yaḥtāju ilā ik moet ...
أحتاج أن أتصل بها.
aḥtāju ʾan ʾattaṣila bihā.
Ik moet haar bellen.
- سَأَذْهَبُ sa-adhhabu ik ga ...
سوف آكُل قريباً.
sawfa 'ākulu qarīban.
Ik ga zo eten.
- أَوَدُّ أَنْ awaddu an ik zou graag ...
أود أن ألعب التنس.
awaddu an alʿaba at-tinis.
Ik zou graag tennissen.
- يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ yajibu ʿalayya an ik moet
يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ أذهب الآن.
yajibu ʿalayya an adh-haba al-aan.
Ik moet nu gaan.
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? Mag ik ...
هل يمكنني أن أحصل على ماء، من فضلك؟
hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā māʾ, min faḍlik?
Mag ik water, alsjeblieft?
- سَاعَدَ sāʿada help me met ...
مِن فَضْلِكَ، سَاعِدْنِي فِي هَذِهِ الحَقِيبَةِ.
min faḍlika, sāʿidnī fī hādhihi al-ḥaqībah.
Help me alsjeblieft met deze tas.
- أَرِنِي كَيْفَ Arinī kayfa laat me zien hoe je ...
أَرِنِي كَيْفَ أَفْعَلُ هَذَا.
Arinī kayfa af'alu hādhā.
Laat me zien hoe je dit doet.
- لَا أَسْتَطِيعُ laa astaṭeeʿu Ik kan nu niet ...
لَا أَسْتَطِيعُ المساعدة الآن.
lā astaṭīʿu l-musāʿada l-'āna.
Ik kan nu niet helpen.
- أُحَاوِلُ أَنْ uḥāwilu an Ik probeer te
أُحَاوِلُ أَنْ أنام الآن.
uḥāwilu an anāma al-ān.
Ik probeer te slapen nu.
- هَلْ مِنَ المُمْكِنِ أَنْ...؟ hal min al-mumkin an...? Is het mogelijk om ...
هل من الممكن أن تَسْبَحَ هنا؟
hal mina l-mumkini an tasbaḥa hunā?
Is het mogelijk om hier te zwemmen?
- أَيْنَ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ Ayna yumkinunī 'an...? Waar kan ik ...
أين يمكنني أن أتناول الغداء؟
ayna yumkinunī an atanāwala al-ghadā'?
Waar kan ik lunchen?
Les 16 · Tijd & kalenders 12 woorden
- الاِثْنَيْن al-ithnayn maandag
الاِثْنَيْن هو اليوم الأول.
al-ithnayn huwa al-yawm al-awwal.
Maandag is de eerste dag.
- الثُّلَاثَاء ath-thulāthā’ dinsdag
الثلاثاء ممتع دائماً.
ath-thulāthā' mumtiʿ dā'iman.
Dinsdag is altijd leuk.
- الأَرْبِعَاء al-arbi'ā' woensdag
تَذْهَبُ إلى البيت يوم الأربعاء.
tadhhabu ilā l-bayt yawm al-arbiʿā'.
Ze gaat woensdag naar huis.
- الخَمِيس al-khamīs donderdag
يأتي يوم الخميس.
ya'tī yawma al-khamīs.
Hij komt op donderdag.
- الجُمُعَة al-jumuʿah vrijdag
يوم الجمعة هو أفضل يوم.
yawm al-jumʿa huwa afḍal yawm.
Vrijdag is de beste dag.
- السَّبْت as-sabt zaterdag
أغادر يوم السبت.
ughadiru yawma as-sabt.
Ik vertrek op zaterdag.
- الأَحَد al-aḥad zondag
سأرتاح يوم الأحد.
sa-artāḥu yawma l-aḥad.
Ik ga op zondag uitrusten.
- يَوْمُ عَمَل yawm 'amal de doordeweekse dag
تَعْمَلُ صباح كل يوم عمل.
Taʿmalu ṣabāḥa kulli yawmi ʿamal.
Ze werkt elke doordeweekse ochtend.
- عُطْلَةُ نِهَايَةِ الأُسْبُوع ʿutlat nihāyat al-usbūʿ het weekend
مَنْ لَا يُحِبُّ عُطْلَةَ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ؟
Man lā yuḥibbu ʿuṭlata nihāyati l-usbūʿ?
Wie houdt er niet van het weekend?
- يَوْمِيّ yawmiyy dagelijks
نقرأ الجريدة يومياً.
Naqra'u al-jareedata yawmiyyan.
Wij lezen dagelijks de krant.
- أُسْبُوعِيّاً usbūʿiyyan wekelijks
عادةً ما أشاهد الأخبار أسبوعياً.
ʿaadatan maa ushaahid al-akhbaar usbuuʿiyyan.
Ik kijk meestal wekelijks naar het nieuws.
- شَهْرِيّ shahriyy maandelijks
يدفعون السعر الشهري.
yadfaʿūn as-siʿr ash-shahriyy.
Zij betalen de maandelijkse prijs.
Les 17 · Tijdswoorden — dag, nacht, jaar 12 woorden
- يَوْم yawm de dag
انْتَظَرْنَا لِيَوْمٍ وَاحِدٍ.
intadharnā li-yawmin wāḥid.
We hebben één dag gewacht.
- لَيْل layl de nacht
نحن ننام في اللَّيْلِ.
naḥnu nanāmu fil-layl.
Wij slapen 's nachts.
- أُسْبُوع usbūʿ de week
أَقَمْنَا لِمُدَّةِ أسبوعٍ وَاحِد.
aqamnā li-muddati usbūʿin wāḥid.
We zijn één week gebleven.
- شَهْر shahr de maand
عَمِلَ لِمُدَّةِ شَهْرٍ وَاحِدٍ.
ʿamila li-muddati shahrin wāḥid.
Hij heeft één maand gewerkt.
- سَنَة sana het jaar
انْتَظَرْنَا لِمُدَّةِ سَنَةً وَاحِدَة.
intazharnā li-muddati sanatan wāḥida
We hebben één jaar gewacht.
- وَقْت waqt de tijd
نَحْنُ بِحَاجَةٍ إِلَى وَقْتٍ أَطْوَل.
naḥnu bi-ḥājatin ilā waqtin aṭwal
We hebben meer tijd nodig.
- لَحْظَة laḥẓa het moment
انْتَظَرَ لَحْظَةً.
intadhara laḥẓatan.
Hij wachtte even een moment.
- مُسْتَقْبَل mustaqbal de toekomst
أنا أُفَكِّرُ فِي الْمُسْتَقْبَلِ.
ana ufakkiru fil-mustaqbal
Ik denk na over de toekomst.
- سَاعَة sā'ah uur
أستيقظ في السَّاعَةِ السابعة.
Astayqiẓu fī as-sā'ati as-sābi'ah.
Ik word om zeven uur wakker.
- مُنْتَصَفُ اللَّيْل muntasaf al-layl de middernacht
سَنُغَادِرُ فِي مُنْتَصَفِ اللَّيْل.
sanughādir fī muntasaf al-layl
We vertrekken om middernacht.
- مُنْتَصَفُ النَّهَار muntasaf an-nahār de middag
الشَّمْسُ حَارَّةٌ فِي مُنْتَصَفِ النَّهَار.
ash-shamsu ḥārratun fī muntasaf an-nahār
De zon is heet op de middag.
- اللَّيْلَة al-layla vanavond
سَيَصِلُ الضُّيُوفُ اللَّيْلَةَ.
sayasilu ad-duyoofu al-layla.
De gasten komen vanavond aan.
Zo leer je met deze kaarten
- Vijf bakjes. Nummer vijf bakjes of enveloppen van 1 tot 5 en leg alle kaarten in bakje 1.
- Afbeelding naar boven. Zeg het Arabische woord hardop en draai de kaart om. Goed: de kaart gaat een bakje verder. Fout: hij gaat een bakje terug, niet naar het begin.
- Tussenpozen. Bakje 1 elke dag, bakje 2 om de 3 dagen, bakje 3 elke week, bakje 4 om de 16 dagen, bakje 5 om de 35 dagen: bijna dezelfde tussenpozen als in de app.
- Maximaal 12 nieuwe kaarten per dag, dus één les. Luister hierboven eerst naar elk woord voordat je begint.
Dit is het Leitner-systeem: waarom spreiding werkt · hoe Flashcardly herhalingen plant.
Gratis voor persoonlijk gebruik en in de klas. Link liever naar deze pagina dan de bestanden zelf opnieuw online te zetten.