アラビア語の単語一覧
Flashcardlyコースのレッスン1〜17から、無料のアラビア語の単語カード204枚。どのカードにも画像、ネイティブ音声、例文が付いています。 すべての単語にローマ字の読みが付いています。 登録不要です。
テーマ別のアラビア語の単語
-
数字1〜100・音声つき
-
序数12語
-
曜日12語
-
月の名前12語
-
色19語
-
家族の呼び方36語
-
体の部位24語
-
食べ物44語
-
動物36語
-
服41語
-
天気24語
-
挨拶12語
-
果物16語
-
野菜12語
-
レストランで使う言葉48語
-
家の部屋48語
-
職業36語
-
感情・気持ち36語
-
文房具・教室48語
-
旅行60語
-
道案内48語
-
前置詞18語
-
街の場所48語
-
病院で使う言葉36語
-
スポーツ60語
-
趣味36語
-
自然・植物36語
-
惑星・宇宙24語
-
時間の表現36語
-
図形12語
-
「ありがとう」と「お願いします」24語
-
日常会話36語
よく使うアラビア語の単語ランキング
フレーズ・動詞・形容詞
入門セット:最初の204語(レッスン順)
画像をタップすると音声が流れます。
日本語の意味を隠しています。単語を声に出して言ってから、グレーの枠をタップして確認しましょう。
レッスン1 · あいさつ 12語
- مَرْحَبًا marḥaban こんにちは
مَرْحَبًا، كيف حالك؟
Marḥaban, kayfa ḥāluka?
こんにちは、お元気ですか?
- أَهْلًا وَسَهْلًا ahlan wa-sahlan ようこそ
أهلًا وسهلًا بكم في بيتنا.
ahlan wa-sahlan bikum fī baytinā.
わが家へようこそ。
- صَبَاحُ الخَيْر ṣabāḥ al-khayr おはようございます
صباح الخير!
ṣabāḥ al-khayr!
おはようございます。
- نَعَمْ na'am はい
نعم، أفهم.
naʿam, afham.
はい、分かります。
- مَسَاءُ الخَيْر masa' al-khayr こんばんは
مَسَاءُ الخَيْر!
masā' al-khayr!
こんばんは。
- لَا lā いいえ
قالَتْ لَا.
Qaalat laa.
彼女はいいえと言いました。
- مَعَ السَّلَامَة maʿa as-salāma さようなら
مع السلامة يا آنا!
maʿa as-salāma yā Ānā!
さようなら、アンナさん。
- نَهَارُكَ سَعِيد nahāruka saʿīd こんにちは
نَهَارُكَ سَعِيد!
nahāruka saʿīd!
こんにちは!
- أَرَاكَ قَرِيبًا arāka qarīban また会いましょう
أَرَاكِ قَرِيبًا يَا مِيَا!
arāki qarīban yā miyā!
ミアさん、また会いましょう。
- أَرَاكَ غَدًا arāka ghadan また明日
أراك غدًا!
arāka ghadan!
また明日。
- تَشَرَّفْنَا tasharrafnā はじめまして
تَشَرَّفْنَا بِكَ أيضاً!
tasharrafna bika aydan!
こちらこそ、はじめまして。
- كَيْفَ حَالُكَ؟ kayfa ḥāluka? お元気ですか
كيف حالك اليوم؟
Kayfa ḥāluka al-yawm?
今日はお元気ですか?
レッスン2 · 人と敬称 12語
- رَجُل rajul 男の人
يَقْرَأُ الرجل الكتاب.
Yaqra'u ar-rajul al-kitab.
その男の人は本を読みます。
- اِمْرَأَة imra'a 女性
ترتدي المرأة قبعة.
Tartadī al-mar'atu qubba'ah.
その女性は帽子をかぶっています。
- وَلَد walad 男の子
يلعب الولد بالألعاب.
Yal'abu al-waladu bil-al'aab.
男の子はおもちゃで遊びます。
- بِنْت bint 女の子
لدى البنت كرة.
lada al-binti kura.
その女の子はボールを持っています。
- شَخْص shakhṣ 人
هو شخص لطيف.
Huwa shakhs lateef.
彼は優しい人です。
- نَاس nās 人々
النَّاس سعداء جداً.
an-nās suʿadāʾ jiddan.
人々はとても幸せです。
- بَالِغ bāligh 大人
أَنَا بَالِغ.
ana bāligh.
私は大人です。
- رَضِيع raḍīʿ 赤ちゃん
يحتاج الرضيع إلى الحليب.
Yaḥtāj ar-raḍīʿ 'ilā al-ḥalīb.
赤ちゃんはミルクが必要です。
- سَيِّد sayyid さん
يُحِبُّ السَّيِّد سْمِيث قِرَاءَة الكُتُب.
yuḥibbu as-sayyid smīth qirā'at al-kutub.
スミスさんは本を読むのが好きです。
- سَيِّدَة sayyida 夫人
السيدة سميث معلمة.
As-sayyidah Smith mu'allimah.
スミス夫人は先生です。
- جَار jār 隣人
سَاعَدَنِي جاري.
sāʿadanī jārī.
私の隣人はとても親切です。
- صَدِيق ṣadīq 友達
صَدِيقِي يُحِبُّ قِرَاءَةَ الكُتُب.
Ṣadīqī yuḥibbu qirā'ata l-kutub.
私の友達は本を読むのが好きです。
全17レッスンを表示(204語) レッスンを折りたたむ
レッスン3 · 時間の基本 12語
- اليَوْم al-yawm 今日
اليوم يوم جميل.
al-yawm yawm jameel.
今日はいい日です。
- غَدًا ghadan 明日
غَدًا يَوْمٌ جَدِيد.
Ghadan yawmun jadid.
明日は新しい日です。
- أَمْسِ amsi 昨日
رأيتُها أَمْسِ.
ra'aytuha amsi.
私は昨日彼女に会いました。
- الآنَ al-’ān 今
يُريدُهُ الآن.
Yurīduhu al-ān.
彼は今、それを欲しがっています。
- بَعْدَ الظُّهْر ba'da az-zuhr 午後
أُحِبُّ فترة ما بَعْدَ الظُّهْر.
Uḥibbu fatrata mā baʿda aẓ-ẓuhr.
私は午後が好きです。
- مَسَاء masāʾ 晩
المَسَاء هادئ.
al-masā' hādi'.
晩は静かです。
- دَقِيقَة daqīqa 分
نحتاج إلى خمس دقائق.
Naḥtāju 'ilā khamsi daqā'iq.
私たちは5分必要です。
- صَبَاح ṣabāḥ 朝
أتناول الفطور في الصباح.
Atanāwalu al-fuṭūr fī aṣ-ṣabāḥ.
私は朝に朝ご飯を食べます。
- لَاحِقاً lāḥiqan 後で
سأفعله لاحقاً.
sa'af'aluhu lāḥiqan.
私はそれを後でします。
- مُبَكِّرًا mubakkiran 早い
تستيقظ مُبَكِّرًا.
tastayqiẓu mubakkiran.
彼女は早く起きます。
- مُتَأَخِّر muta'akhkhir 遅れる
هو غالباً مُتَأَخِّر.
Huwa ghaliban muta'akhkhir.
彼はよく遅れます。
- سَاعَة sāʿa 時間
تستمر الحصة ساعة واحدة.
Tastamirru al-ḥiṣṣatu sāʿa wāḥida.
授業は一時間です。
レッスン4 · 名前と出身 12語
- مَا اسْمُكَ؟ ma ismuka? お名前は何ですか?
مَا اسْمُكَ؟
ma ismuka?
お名前は何ですか?
- اِسْمِي ismi 私の名前は
اِسْمِي إيميلي.
ismi emili.
私の名前はエミリーです。
- مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟ min ayna anta? 出身はどこですか?
مِنْ أَيْنَ أَنْتَ؟
min ayna anta?
出身はどこですか?
- أَنَا مِنْ ana min 〜出身です
أنا من ألمانيا.
Ana min Almanya.
ドイツ出身です。
- أَيْنَ تَسْكُنُ؟ ayna taskun? どこに住んでいますか
أَيْنَ تَسْكُنُ؟
ayna taskun?
どこに住んでいますか?
- أَسْكُنُ فِي askunu fī 〜に住む
أَسْكُنُ فِي اليابان.
askunu fil-yaban.
私は日本に住んでいます。
- أَيَّ لُغَاتٍ تَتَحَدَّثُ؟ ayya lughātin tataḥaddathu? 何語を話しますか?
أيَّ لُغاتٍ تَتَحَدَّثُ؟
ayya lughātin tataḥaddath?
何語を話しますか?
- أَتَحَدَّثُ atahaddathu 話す
أتحدث الإنجليزية جيداً.
ataḥaddathu al-injilīziyyata jayyidan.
私は英語を上手に話します。
- أَتَحَدَّثُ القَلِيلَ مِن ataḥaddathu al-qalīla min 少し話す
أتحدث القليل من الفرنسية.
ataḥaddathu l-qalīla mina l-faransiyyah.
私はフランス語を少し話します。
- أَيْنَ وُلِدْتَ؟ ayna wulidta? どこで生まれましたか
أَيْنَ وُلِدْتَ؟
ayna wulidta?
どこで生まれましたか?
- مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟ mā ismu ʿāʾilatika? 名字は何ですか?
مَا اسْمُ عَائِلَتِكَ؟
mā ismu ʿāʾilatika?
名字は何ですか?
- هَذِهِ صَدِيقَتِي hādhihi ṣadīqatī こちらは私の友達の...です
هَذِهِ صَدِيقَتِي ليزا.
Hadhihi sadiqati Liza.
こちらは私の友達のリサです。
レッスン5 · 日常の動詞 — 基本の動作 12語
- صَنَعَ ṣanaʿa 作る
أَصْنَعُ قهوة جيدة.
Aṣnaʿu qahwa jayyida.
私は美味しいコーヒーを作ります。
- حَصَلَ عَلَى ḥaṣala ʿala もらう
حَصَلَ عَلَى هدية.
ḥaṣala ʿalā hadiyyah.
彼はプレゼントをもらいました。
- عِنْدَ ʿinda 持つ
عِنْدَ إيما سيارة.
ʿinda Īmā sayyārah.
エマさんは車を持っています。
- أَكَلَ akala 食べる
هم يأكلون التفاح.
hum ya'kulūna at-tuffāḥ.
彼らはりんごを食べています。
- شَرِبَ shariba 飲む
هل تَشْرَب القهوة؟
Hal tashrab al-qahwa?
コーヒーを飲みますか?
- نَامَ nāma 寝る
أريد أن أنام الآن.
ureedu an anaama al-aan.
私は今寝たいです。
- رَأَى ra'ā 見える
هل تستطيع أن تَرَى المنزل؟
Hal tastaṭīʿu an tarā al-manzil?
家が見えますか?
- نَظَرَ إِلَى naẓara ilā 見る
يحب آدم أن ينظر إلى الصور.
yuḥibbu ādam an yanẓura ilā aṣ-ṣuwar.
アダムさんは写真を見るのが好きです。
- قَرَأَ qara'a 読む
يَقْرَأُ الطالب كتباً.
yaqra'u at-taalibu kutuban.
学生は本を読みます。
- فَتَحَ fataḥa 開ける
تفتح النافذة.
Taftaḥu an-nāfidhah.
彼女は窓を開けます。
- أَغْلَقَ aghlaqa 閉める
أنا أُغْلِقُ البابَ.
ana ughliqu l-baab.
私はドアを閉めます。
- جَاءَ jā'a 来る
أنت تَجِيءُ إلى هنا كل يوم.
Anta taji'u ila huna kulla yawm.
あなたは毎日ここに来ます。
レッスン6 · ていねいなお願い 12語
- مِنْ فَضْلِكَ min fadlik ください
من فضلك، افتح الباب.
min faḍlika, iftaḥ al-bāb.
ドアを開けてください。
- شُكْرًا shukran ありがとうございます
شُكراً على مُساعَدَتِك.
shukran 'ala musā'adatik
手伝ってくれてありがとうございます。
- عَفْوًا ʿafwan どういたしまして
عَفْوًا.
ʿafwan.
どういたしまして。
- مَعْذِرَةً ma'dhiratan すみません
مَعْذِرَةً، أَحْتَاجُ إِلَى الْمُسَاعَدَةِ.
ma'dhiratan, ahtaju ila al-musa'ada.
すみません、助けが必要です。
- آسِف aasif すみません
أنا آسِف.
ana aasif.
すみません。
- هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟ hal yumkinuka musāʿadatī? 手伝ってもらえますか?
هَلْ يُمْكِنُكَ مُسَاعَدَتِي؟
hal yumkinuka musāʿadatī?
手伝ってもらえますか?
- أَعَادَ a'āda もう一度言ってください
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تُعِيدَ ذَلِكَ مِنْ فَضْلِكَ؟
hal yumkinuka an tu'īda dhalika min fadlika?
もう一度言ってください。
- بِبُطْءٍ bi-buṭ' もう少しゆっくり話していただけますか
هَلْ يُمْكِنُكَ أَنْ تَتَحَدَّثَ بِبُطْءٍ أَكْثَرَ؟
hal yumkinuka an tataḥaddatha bi-buṭ'in akthar?
もう少しゆっくり話していたいただけけますか?
- هَلْ يُمْكِنُنِي الْحُصُولُ عَلَى...؟ hal yumkinunī al-ḥuṣūlu ʿalā...? 〜をいただけますか
هل يمكنني الحصول على ماء من فضلك؟
Hal yumkinunī al-ḥuṣūl ʿalā māʾ min faḍlik?
お水をいただけますか?
- أَوَدُّ awaddu 〜をください
أَوَدُّ المزيد من الشاي.
awaddu al-mazīda mina ash-shāy.
お茶をもう少しください。
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? 〜てもいいですか
هل يمكنني أن أحصل على بعض الماء؟
Hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā baʿḍ al-māʾ?
お水をいただいてもいいですか?
- هَلْ يُمْكِنُ hal yumkinu ~てもいいですか
هل يمكنني أن أجلس؟
hal yumkinunī an ajlis?
座ってもいいですか?
レッスン7 · 数字 12語
- صِفْر ṣifr ゼロ
الصفر أقل من واحد.
aṣ-ṣifr aqall min wāḥid.
ゼロは一より小さいです。
- وَاحِد wāḥid 一
عندي تفاحة واحدة.
ʿindī tuffāḥa wāḥida.
私はりんごを一個持っています。
- اِثْنَان ithnān 二
هناك قطتان اثنتان.
Hunāka qiṭṭatān ithnatān.
猫が二匹います。
- ثَلَاثَة thalātha 三
لا، ثلاثة كثير جداً.
Lā, thalātha kathīr jiddan.
いいえ、三個は多すぎます。
- أَرْبَعَة arbaʿa 四
أعطني أربعة من فضلك.
aʿṭinī arbaʿa min faḍlik.
四個ください。
- خَمْسَة khamsa 五
عندي خمسة كلاب.
ʿindī khamsa kilāb.
私は犬が五匹います。
- سِتَّة sitta 六
جاء مع ستة أصدقاء.
Ja'a ma'a sittati asdiqa'.
彼は六人の友達と来ました。
- سَبْعَة sab'ah 七
أنا أَرْكُضُ سبعة كيلومترات.
Ana arkudhu sab'ata kilumitrat.
私は七キロ走っています。
- ثَمَانِيَة thamāniya 八
للعنكبوت ثماني أرجل.
Lil-ʿankabūti thamānī arjul.
クモは足が八本あります。
- تِسْعَة tis'ah 九
تِسْعَة هُوَ رَقْمِي الْمَحْظُوظ.
Tis'a huwa raqmī al-maḥẓūẓ.
九は私のラッキーナンバーです。
- عَشَرَة ʿashara 十
لدينا عشرة أصابع.
Ladayna ʿasharatu aṣābiʿ.
私たちには指が十本あります。
- زَائِد zā'id プラス
اثنان زائد اثنين يساوي أربعة.
ithnān zā'id ithnayn yusāwī arba'a
二プラス二は四です。
レッスン8 · 理解と聞き返し 12語
- لَا أَفْهَمُ la afham 分かりません
لا أفهم.
la afham.
分かりません。
- أَعَادَ a'āda もう一度言ってください
هل يمكنك إعادة ذلك من فضلك؟
Hal yumkinuka i'ādatu dhālika min faḍlik?
もう一度言ってください。
- بِبُطْءٍ أَكْثَر bi-buṭ'in akthar もっとゆっくりお願いします
ببطء أكثر، من فضلك.
bibuṭʾin ʾakthar, min faḍlik.
もっとゆっくりお願いします。
- مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ mādha yaʿnī dhālik? どういう意味ですか
مَاذَا يَعْنِي ذَلِك؟ لَمْ أَفْهَمْ قَصْدَك.
mādha yaʿnī dhālik? lam af-ham qaṣdak.
それはどういう意味ですか?
- كَيْفَ تَقُولُ ذَلِكَ بِـ kayfa taqūlu dhālika bi-... 〜で何と言いますか
كيف تَقُول ذلك بالإسبانية؟
kayfa taqūlu dhālika bil-'isbāniyya?
それはスペイン語で何と言いますか?
- كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟ kayfa tahju dhalik? それはどう書きますか
كَيْفَ تَهْجُو ذَلِكَ؟
kayfa tahju dhalik?
それはどう書きますか?
- دَوَّنَ dawwana 書いてもらえますか
هل يمكنك كتابته، من فضلك؟
hal yumkinuka kitābatahu, min faḍlik?
書いてもらえますか?
- تُرِيَنِي turiyanī 見せてくれますか
هل يمكنك أن تريني الصورة؟
Hal yumkinuka an turīyanī aṣ-ṣūrah?
写真を見せてくれますか?
- هَلْ تَتَحَدَّثُ...؟ hal tataḥaddath...? 話しますか
هَلْ تَتَحَدَّثُ الإنجليزية؟
Hal tataḥaddathu al-injlīziyyah?
英語を話しますか?
- لَحْظَةً مِنْ فَضْلِك laḥẓatan min faḍlik ちょっと待ってください
لَحْظَة مِنْ فَضْلِك.
laḥẓa min faḍlik.
ちょっと待ってください。
- أَعْتَقِدُ ذٰلِك aʿtaqidu dhalik そう思います
أعتقد ذلك أيضاً.
a'taqidu dhalika aydan.
私もそう思います。
- لَا أَعْرِفُ lā aʿrif わかりません
لَا أَعْرِفُ.
la a'rif.
わかりません。
レッスン9 · こそあど言葉 12語
- هَذَا hādhā これ
هَذِهِ سيارتي الحمراء.
hādhihi sayyāratī al-ḥamrā'.
これは私の赤い車です。
- ذٰلِكَ dhālika その
ذٰلِكَ الكلب ودود جداً.
Dhalika al-kalbu wadudun jiddan.
その犬はとてもフレンドリーです。
- هُنَا huna ここ
أحب أن أكون هنا.
Uḥibbu an akūna hunā.
ここにいるのが好きです。
- هُنَاكَ hunāka そこ
نلتقي هناك بعد العمل.
Naltaqī hunāka baʿda al-ʿamal.
仕事の後にそこで会います。
- آخَر ākhar もう一つ
يُرِيدُ قِطْعَةَ كَعْكٍ أُخْرَى.
yurīdu qiṭʿata kaʿkin ukhrā.
彼はケーキをもう一つ欲しがっています。
- نَفْس nafs 同じ
نرتدي نفس القميص الأزرق.
Nartadī nafs al-qamīṣ al-azraq.
私たちは同じ青いシャツを着ます。
- هَٰؤُلَاءِ ha'ula'i これら
هذه التفاحات جاهزة للأكل.
Hadhihi at-tuffahat jahiza lil-akl.
これらのりんごは食べ頃です。
- تِلْكَ tilka それらの
تبدو تلك الكوكيز لذيذة جداً.
Tabdū tilka al-kūkīz ladhīdhah jiddan.
それらのクッキーはとても美味しそうです。
- هُنَا تَمَاماً huna tamaman ここ
المفاتيح هُنَا تَمَاماً.
al-mafātīḥu hunā tamāman.
鍵はここにあります。
- هُنَاكَ hunāka あそこ
حذائي هناك.
ḥidhāʾī hunāk.
私の靴はあそこにあります。
- فَوْقَ fawqa 上
القطة فَوْقَ الطاولة.
al-qiṭṭatu fawqa aṭ-ṭāwilah.
猫はテーブルの上にいます。
- تَحْت taḥt 下
الكلب تَحْتَ الطاولة.
al-kalb taḥta aṭ-ṭāwila.
犬はテーブルの下にいます。
レッスン10 · ちょっとした社交 12語
- كَيْفَ تَسِيرُ الأُمُور؟ kayfa tasīr al-umūr? 最近どうですか
كيف تسير الأمور؟
Kayfa tasīru al-umūr?
最近どうですか?
- لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة lam naraka mundhu fatra tawila お久しぶりです
لَمْ نَرَكَ مُنْذُ فَتْرَةٍ طَوِيلَة.
Lam naraka mundhu fatratin ṭawīlah.
お久しぶりです。
- تَسْتَمْتِعُ tastamtiʿu 何を楽しんでいますか
بِمَاذَا تَسْتَمْتِعُ؟
bimādhā tastamtiʿu?
何を楽しんでいますか?
- مَاذَا تَفْعَلُ؟ mādha tafʿal? 何をしている
مَاذَا تَفْعَلُ الآن؟
mādha tafʿal al-ān?
今は何をしていますか?
- أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا atamannā laka yawman saʿīdan 良い一日を
أَتَمَنَّى لَكَ يَوْمًا سَعِيدًا يا جون!
atamannā laka yawman saʿīdan yā Jūn!
ジョンさん、良い一日を過ごしてください。
- اِنْتَبِهْ لِنَفْسِك intabih linafsik 気をつけてください
اِنْتَبِهْ لِنَفْسِكَ. أراك غداً.
Intabih linafsik. Araka ghadan.
気をつけてください。また明日。
- حَظّاً سَعِيداً ḥaẓẓan saʿīdan 頑張ってください
حَظّاً سَعِيداً! أنا أؤمن بك!
ḥaẓẓan saʿīdan! ʾanā ʾuʾminu bik!
頑張ってください!信じています。
- مَبْرُوك mabrūk おめでとうございます
مبروك! لقد أَنْهَيْتَ العمل الشاق.
mabrūk! laqad anhayta al-ʿamal ash-shāqq.
おめでとうございます!大変な仕事を終えました。
- فِي صِحَّتِكَ fī ṣiḥḥatik 乾杯
فِي صِحَّتِكَ!
Fi ṣiḥḥatika!
乾杯!
- لا مُشْكِلَة la mushkila 問題ありません
لا مشكلة، يمكنني مساعدتك.
lā mushkila, yumkinunī musāʿadatak.
問題ありません。お手伝いできます。
- لَا تَقْلَقْ la taqlaq 心配しないでください
لَا تَقْلَقْ، سَيَكُونُ كُلُّ شَيْءٍ بِخَيْر.
la taqlaq, sayakunu kullu shay'in bikhayr.
心配しないでください、大丈夫ですよ。
- يَبْدُو جَيِّداً yabdū jayyidan いいですね
يَبْدُو جَيِّداً بالنسبة لي، شكراً!
Yabdū jayyidan bin-nisbati lī, shukran!
いいですね、ありがとうございます。
レッスン11 · 日常の動詞 — 伝える・考える 12語
- عَرَفَ ʿarafa 知る
أنت تَعْرِف الإجابة الآن.
Anta taʿrif al-ijāba al-ʾān.
あなたは今、答えを知っています。
- سَأَلَ sa'ala 尋ねる
يمكنك أن تَسْأَلَ أخاك.
yumkinuka an tas'ala akhaka.
お兄さんに尋ねてもいいですよ。
- سَمِعَ samiʿa 聞こえる
هل تسمع ذلك الصوت؟
hal tasmaʿ dhālika ṣ-ṣawt?
あの音が聞こえますか?
- تَعَلَّمَ ta'allama 学ぶ
تَتَعَلَّمُ شيئاً جديداً كل يوم.
Tataʿallamu shayʾan jadīdan kulla yawm.
毎日何か新しいことを学びます。
- تَحَدَّثَ مَعَ taḥaddatha ma'a 話す
هل تحب أن تتحدث مع أصدقائك؟
hal tuḥibbu an tataḥaddatha maʿa aṣdiqā'ik?
友達と話すのが好きですか?
- قَالَ qāla 言う
أريد أن أقول شيئاً.
ureedu an aqoola shay'an.
私は何か言いたいです。
- اِخْتَارَ ikhtāra 選ぶ
أنت تَخْتَارُ لونك المفضل.
Anta takhtāru lawnaka al-mufaḍḍal.
好きな色を選びます。
- كَتَبَ kataba 書く
يَكْتُبُ الطلاب قصة.
Yaktubu at-tullabu qissatan.
学生たちは物語を書きます。
- اِتَّصَلَ ittaṣala 電話する
سأتصل بك.
sa'attasilu bika.
私はあなたに電話します。
- اِسْتَمَعَ إِلَى istamaʿa ilā 聞く
أَسْتَمِعُ إِلَى الرَّادْيُو.
astamiʿu ilā r-rādyū.
私はラジオを聞きます。
- دَرَسَ darasa 勉強する
أدرس بجد لكل امتحان.
Adrusu bijiddin likulli imtihaan.
私はどのテストも一生懸命勉強します。
- أَخْبَرَ akhbara 教える
يخبرني باسمه.
Yukhbirunī bismihi.
彼は私に名前を教えます。
レッスン12 · 動詞 — 気軽なやりとり 12語
- اِلْتَقَى iltaqā 会う
سَأَلْتَقِي بكَ غداً.
sa-ʾaltaqī bika ghadan
明日あなたに会います。
- اِنْضَمَّ inḍamma 加わる
سوف تَنْضَمَّ إلى مجموعتنا.
sawfa tanḍamma ilā majmūʿatinā
彼女は私たちのグループに加わります。
- اِسْتَمْتَعَ istamtaʿa 楽しむ
نحن نَسْتَمْتِعُ بالموسيقى.
naḥnu nastamtiʿu bi-l-mūsīqā.
私たちは音楽を楽しんでいます。
- وَصَفَ waṣafa 説明する
وَصَفَ الوَلَدُ الحَيَوانَ.
waṣafa al-waladu al-ḥayawān
その男の子はその動物について説明しました。
- شَرَحَ sharaḥa 説明する
سوف تَشْرَحُ المُشكلة.
sawfa tashraḥu al-mushkila.
彼女がその問題を説明します。
- عَلَّمَ ʿallama 教える
أُعَلِّمُ الطُّلَّابَ الجُدُدَ.
uʿallimu t-tullāba l-judud.
私は新入生に教えます。
- قَدَّمَ qaddama 紹介する
سَأُقَدِّمُ صَدِيقي لَكُم.
sa-uqaddimu ṣadīqī lakum
友達を紹介します。
- قَبِلَ qabila 受け取る
هِيَ تَقْبَلُ الهَدِيَّةَ.
hiya taqbalu al-hadiyya
彼女はその贈り物を受け取ります。
- رَفَضَ rafaḍa 拒む
يَرْفُضُ الطِّفْلُ الطَّعَامَ.
yarfuḍu-ṭ-ṭiflu-ṭ-ṭaʿām
その子供は食べ物を拒んでいます。
- وَعَدَ waʿada 約束する
أَعِدُكَ أَنْ أُسَاعِدَكَ.
Aʿiduka an usāʿidaka.
あなたを助けると約束します。
- نَاقَشَ nāqasha 話し合う
هُم يُنَاقِشُونَ الخُطَّةَ الجَدِيدَة.
hum yunāqishūn al-khuṭṭa al-jadīda
彼らは新しい計画について話し合っています。
- اِتَّصَلَ ittaṣala 連絡する
سَأَتَّصِلُ بِالطَّبِيبِ.
sa-attaṣilu biṭ-ṭabīb
医者に連絡します。
レッスン13 · 動詞 — 音と身ぶり 12語
- ضَحِكَ ḍaḥika 笑う
يَضْحَكُ الأطفالُ بصوتٍ عالٍ.
yaḍḥaku al-’aṭfālu bi-ṣawtin ‘ālin
子供たちが大きな声で笑っています。
- صَرَخَ ṣarakha 叫ぶ
يَصْرُخُ الوَلَدُ طَلَبًا لِلْمُسَاعَدَةِ.
yaṣrukhu al-waladu ṭalaban lil-musāʿada
その男の子は助けを求めて叫びます。
- هَمَسَ hamasa 囁く
يَهْمِسُ في أُذُني.
yahmisu fī udhunī
彼は私の耳元で囁きます。
- يلوّح yulawwiḥ 手を振る
تلوّح بيدها للوداع.
Tulawwiḥ bi-yadihā lil-wadāʿ.
彼女は別れの手を振る。
- أَوْمَأَ awma'a 頷く
تُومِئُ المرأةُ برأسِها.
Tu'mi'u al-mar'atu bi-ra'siha.
その女性は頷いています。
- عَانَقَ ʿānaqa 抱きしめる
تُعَانِقُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuʿāniqu al-’ummu tiflaha
母親が子供を抱きしめています。
- قَبَّلَ qabbala キスする
تُقَبِّلُ الأُمُّ طِفْلَهَا.
tuqabbilu al-’ummu tiflaha
お母さんは子供にキスします。
- أَشَارَ ashāra 指さす
يُشِيرُ الطِّفْلُ إِلَى الكَلْبِ.
yushīru t-ṭiflu ilā l-kalb
子供が犬を指さしています。
- رَمَشَ ramasha 瞬きする
يَرْمُشُ بِعَيْنَيْهِ بِسُرْعَةٍ.
yarmushu bi-ʿaynayhi bi-surʿa.
彼は素早く瞬きしました。
- عَبَسَ ʿabasa 眉をひそめる
يَعْبِسُ الأَبُ في وَجْهِ ابْنِهِ.
yaʿbisu al-abu fī wajhi ibnihi
父親は息子に対して眉をひそめました。
- تَثَاءَبَ tathā'aba あくびをする
الرَّجُلُ المُتْعَبُ يَتَثَاءَبُ.
ar-rajulu l-mut'abu yatathā'abu.
疲れた男性があくびをしています。
- شَمَّ shamma 嗅ぐ
يشم الكلب الطعام.
yashummu al-kalbu aṭ-ṭaʿām
犬が食べ物の匂いを嗅いでいます。
レッスン14 · 基本の形容詞と反対語 12語
- جَيِّد jayyid いい
هي شخص جيد.
Hiya shakhṣ jayyid.
彼女はいい人です。
- سَيِّئ sayyi' 悪い
رائحة ذلك الحليب سيئة.
Ra'ihat dhalik al-halib sayyi'a.
その牛乳はにおいが悪いです。
- كَبِير kabīr 大きい
يستطيع الكلب الكبير أن يقفز.
Yastaṭīʿ al-kalb al-kabīr an yaqfiz.
その大きい犬はジャンプできます。
- صَغِير ṣaghīr 小さい
لدى الطفل يدان صغيرتان.
ladā aṭ-ṭifli yadāni ṣaghīratān.
赤ちゃんは手が小さいです。
- خَاطِئ khāṭi' 間違い
إجابتك خاطئة.
Ijābatuka khāti'ah.
あなたの答えは間違いです。
- سَهْل sahl 易しい
هذه المسألة الرياضية سهلة.
hadhihi l-mas'alatu r-riyadiyyatu sahlah.
この数学の問題は易しいです。
- صَعْب ṣaʿb 難しい
كان ذلك الامتحان صعباً.
kāna ḏālika l-imtiḥān ṣaʿban.
あのテストは難しかったです。
- بِسُرْعَةٍ bisur'a 速い
تَسِيرُ السَّيَّارَاتُ سَرِيعاً جِدّاً.
tasīru as-sayyārātu sarīʿan jiddan.
車はとても速く走ります。
- بَطِيء baṭī' 遅い
السلحفاة بطيئة جداً.
as-sulaḥfāh baṭīʾah jiddan.
かめはとても遅いです。
- جَدِيد jadīd 新しい
هذه سيارة جديدة.
Hādhihi sayyārah jadīdah.
これは新しい車です。
- حَقِيقِيّ ḥaqīqī 本当
هل هذه القصة حقيقية؟
Hal hadhihi al-qiṣṣa ḥaqīqiyya?
この話は本当ですか?
- خَاطِئ khāṭiʾ 間違い
الإجابة خاطئة.
al-ijāba khāti'a.
その答えは間違いです。
レッスン15 · 毎日の行い 12語
- أُرِيدُ أَنْ urīdu an ~たい
أُرِيدُ أَنْ آكُلَ البيتزا.
urīdu an ākula al-bītzā.
私はピザを食べたいです。
- يَحْتَاجُ إِلَى yaḥtāju ilā なければならない
أحتاج أن أتصل بها.
aḥtāju ʾan ʾattaṣila bihā.
彼女に電話をしなければなりません。
- سَأَذْهَبُ sa-adhhabu つもり
سوف آكُل قريباً.
sawfa 'ākulu qarīban.
もうすぐ食べるつもりです。
- أَوَدُّ أَنْ awaddu an たい
أود أن ألعب التنس.
awaddu an alʿaba at-tinis.
私はテニスをしたいです。
- يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ yajibu ʿalayya an なければならない
يَجِبُ عَلَيَّ أَنْ أذهب الآن.
yajibu ʿalayya an adh-haba al-aan.
もう行かなければなりません。
- هَلْ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ hal yumkinunī an...? 〜てもいいですか
هل يمكنني أن أحصل على ماء، من فضلك؟
hal yumkinunī an aḥṣula ʿalā māʾ, min faḍlik?
お水をもらってもいいですか?
- سَاعَدَ sāʿada 〜を手伝ってください
مِن فَضْلِكَ، سَاعِدْنِي فِي هَذِهِ الحَقِيبَةِ.
min faḍlika, sāʿidnī fī hādhihi al-ḥaqībah.
このカバンを持つのを手伝ってください。
- أَرِنِي كَيْفَ Arinī kayfa やり方を教えてください
أَرِنِي كَيْفَ أَفْعَلُ هَذَا.
Arinī kayfa af'alu hādhā.
これのやり方を教えてください。
- لَا أَسْتَطِيعُ laa astaṭeeʿu 今は~できない
لَا أَسْتَطِيعُ المساعدة الآن.
lā astaṭīʿu l-musāʿada l-'āna.
今は手伝えません。
- أُحَاوِلُ أَنْ uḥāwilu an ~ようとする
أُحَاوِلُ أَنْ أنام الآن.
uḥāwilu an anāma al-ān.
今、寝ようとしています。
- هَلْ مِنَ المُمْكِنِ أَنْ...؟ hal min al-mumkin an...? ことができる
هل من الممكن أن تَسْبَحَ هنا؟
hal mina l-mumkini an tasbaḥa hunā?
ここで泳ぐことができますか?
- أَيْنَ يُمْكِنُنِي أَنْ...؟ Ayna yumkinunī 'an...? どこで〜られますか
أين يمكنني أن أتناول الغداء؟
ayna yumkinunī an atanāwala al-ghadā'?
どこで昼ご飯を食べられますか?
レッスン16 · 時間とカレンダー 12語
- الاِثْنَيْن al-ithnayn 月曜日
الاِثْنَيْن هو اليوم الأول.
al-ithnayn huwa al-yawm al-awwal.
月曜日は最初の日です。
- الثُّلَاثَاء ath-thulāthā’ 火曜日
الثلاثاء ممتع دائماً.
ath-thulāthā' mumtiʿ dā'iman.
火曜日はいつも楽しいです。
- الأَرْبِعَاء al-arbi'ā' 水曜日
تَذْهَبُ إلى البيت يوم الأربعاء.
tadhhabu ilā l-bayt yawm al-arbiʿā'.
彼女は水曜日に家に帰ります。
- الخَمِيس al-khamīs 木曜日
يأتي يوم الخميس.
ya'tī yawma al-khamīs.
彼は木曜日に来ます。
- الجُمُعَة al-jumuʿah 金曜日
يوم الجمعة هو أفضل يوم.
yawm al-jumʿa huwa afḍal yawm.
金曜日は最高の日です。
- السَّبْت as-sabt 土曜日
أغادر يوم السبت.
ughadiru yawma as-sabt.
私は土曜日に出発します。
- الأَحَد al-aḥad 日曜日
سأرتاح يوم الأحد.
sa-artāḥu yawma l-aḥad.
私は日曜日に休みます。
- يَوْمُ عَمَل yawm 'amal 平日
تَعْمَلُ صباح كل يوم عمل.
Taʿmalu ṣabāḥa kulli yawmi ʿamal.
彼女は平日は毎朝働いています。
- عُطْلَةُ نِهَايَةِ الأُسْبُوع ʿutlat nihāyat al-usbūʿ 週末
مَنْ لَا يُحِبُّ عُطْلَةَ نِهَايَةِ الأُسْبُوعِ؟
Man lā yuḥibbu ʿuṭlata nihāyati l-usbūʿ?
週末が好きではない人はだれですか?
- يَوْمِيّ yawmiyy 毎日
نقرأ الجريدة يومياً.
Naqra'u al-jareedata yawmiyyan.
私たちは毎日新聞を読みます。
- أُسْبُوعِيّاً usbūʿiyyan 毎週
عادةً ما أشاهد الأخبار أسبوعياً.
ʿaadatan maa ushaahid al-akhbaar usbuuʿiyyan.
私はたいてい毎週ニュースを見ます。
- شَهْرِيّ shahriyy 毎月
يدفعون السعر الشهري.
yadfaʿūn as-siʿr ash-shahriyy.
彼らは毎月の料金を払います。
レッスン17 · 時の名詞 — 昼・夜・年 12語
- يَوْم yawm 一日
انْتَظَرْنَا لِيَوْمٍ وَاحِدٍ.
intadharnā li-yawmin wāḥid.
私たちは一日待ちました。
- لَيْل layl 夜
نحن ننام في اللَّيْلِ.
naḥnu nanāmu fil-layl.
私たちは夜に眠ります。
- أُسْبُوع usbūʿ 週間
أَقَمْنَا لِمُدَّةِ أسبوعٍ وَاحِد.
aqamnā li-muddati usbūʿin wāḥid.
私たちは1週間滞在しました。
- شَهْر shahr ヶ月
عَمِلَ لِمُدَّةِ شَهْرٍ وَاحِدٍ.
ʿamila li-muddati shahrin wāḥid.
彼は1ヶ月間働きました。
- سَنَة sana 年
انْتَظَرْنَا لِمُدَّةِ سَنَةً وَاحِدَة.
intazharnā li-muddati sanatan wāḥida
私たちは一年間待ちました。
- وَقْت waqt 時間
نَحْنُ بِحَاجَةٍ إِلَى وَقْتٍ أَطْوَل.
naḥnu bi-ḥājatin ilā waqtin aṭwal
もっと時間が必要です。
- لَحْظَة laḥẓa 少しの間
انْتَظَرَ لَحْظَةً.
intadhara laḥẓatan.
彼は少しの間待った。
- مُسْتَقْبَل mustaqbal 将来
أنا أُفَكِّرُ فِي الْمُسْتَقْبَلِ.
ana ufakkiru fil-mustaqbal
私は将来について考えます。
- سَاعَة sā'ah 時
أستيقظ في السَّاعَةِ السابعة.
Astayqiẓu fī as-sā'ati as-sābi'ah.
私は7時に起きます。
- مُنْتَصَفُ اللَّيْل muntasaf al-layl 真夜中
سَنُغَادِرُ فِي مُنْتَصَفِ اللَّيْل.
sanughādir fī muntasaf al-layl
私たちは真夜中に出発します。
- مُنْتَصَفُ النَّهَار muntasaf an-nahār 正午
الشَّمْسُ حَارَّةٌ فِي مُنْتَصَفِ النَّهَار.
ash-shamsu ḥārratun fī muntasaf an-nahār
正午は太陽が熱いです。
- اللَّيْلَة al-layla 今夜
سَيَصِلُ الضُّيُوفُ اللَّيْلَةَ.
sayasilu ad-duyoofu al-layla.
今夜、お客様が到着します。
このカードで学ぶ方法
- 箱を5つ用意。封筒5枚に1〜5の番号を書き、すべてのカードを1番の箱に入れます。
- 絵の面を上に。アラビア語の単語を声に出して言ってから、カードをめくります。正解ならカードは1つ上の箱へ。間違えたら1つ下の箱へ戻します(最初まで戻す必要はありません)。
- 間隔を空ける。1番の箱は毎日、2番は3日ごと、3番は毎週、4番は16日ごと、5番は35日ごと。アプリで使っている間隔とほぼ同じです。
- 新しいカードは1日12枚まで、つまり1レッスン分です。始める前に、上の単語をそれぞれ聞いておきましょう。
これがライトナーシステムです:間隔を空けると覚えられる理由 · Flashcardlyの復習スケジュール
個人利用・授業での利用は無料です。ファイルを再配布せず、このページへのリンクで共有してください。