アラビア語の文房具・教室

نتعلم أشياء كثيرة في المدرسة.

nata'allam ashyā' kathīra fil-madrasa.

私たちは学校でたくさんのことを学びます。

هذا الفَصْل به مكاتب طلاب كثيرة.

Hatha al-faṣl bihi makatib tullab kathira.

この教室には生徒の机がたくさんあります。

يَكْتُب المعلم كلمات جديدة على السبورة.

Yaktubu al-mu'allimu kalimatin jadidatan 'ala as-sabbura.

先生は黒板に新しい単語を書きます。

هو طالب جيد.

Huwa ṭālib jayyid.

彼はいい学生です。

ذلك الزميل ذكي جدا.

dhalika az-zamiil dhakiyy jiddan.

あのクラスメートはとても頭がいいです。

المكتب قريب من النافذة.

al-maktab qareeb min an-naafidhah.

机は窓の近くにあります。

مَنْ مَسَحَ السبورة البيضاء قبل الامتحان؟

Man masaḥa as-sabbūra al-bayḍā' qabla al-imtiḥān?

試験の前に、誰がホワイトボードを消しましたか？

يَكْتُبُ قلم التخطيط هذا بألوان زاهية.

Yaktubu qalam at-takhṭīṭ hādhā bi-ʾalwān zāhiya.

このマーカーは明るい色で書けます。

يحل واجبه المنزلي بعد المدرسة.

yaḥullu wājibahu al-manzilī baʿda al-madrasah.

彼は放課後に宿題をします。

يُحَضِّرُ المعلم الاختبار.

yuḥaḍḍiru al-mu'allimu al-ikhtibār.

先生はテストを準備しています。

يحصل الطالب على درجة جيدة.

yaḥṣul aṭ-ṭālib ʿalā daraja jayyida.

その生徒は良い成績を取ります。

تَعَلَّمَتْ درسًا جديدًا اليوم.

Ta'allamat darsan jadidan al-yawm.

彼女は今日、新しい授業を受けました。

رأينا فُنوناً جميلة اليوم.

Ra'ayna funūnan jamīlatan al-yawm.

今日は美しい芸術を見ました。

تَدْرُسُ العُلُومَ فِي المَدْرَسَةِ.

tadrusu al-ʿulūma fī al-madrasah

彼女は学校で理科を勉強しています。

نحن ندرس التاريخ في المدرسة.

naḥnu nadrusu at-tārīkh fil-madrasah.

学校で歴史を勉強します。

يَتَعَلَّمُ الطُّلَّابُ الْجُغْرَافِيَا فِي الْمَدْرَسَةِ.

yataʿallamu-ṭ-ṭullābu-l-jughrāfiyā fī-l-madrasah.

生徒たちは学校で地理を学びます。

أنا أَتَعَلَّمُ لُغَةً جَدِيدَةً.

ana ata'allamu lughatan jadīda

私は新しい言語を学びます。

أَدْرُسُ الرِّياضِيَّات في المَدْرَسَة.

adrusu ar-riyāḍiyyāt fil-madrasa.

学校で数学を勉強しています。

تدرس الإنجليزيّة في المدرسة.

Tadrusu al-injilīziyya fī al-madrasa.

彼女は学校で英語を勉強しています。

نَاقَشْنَا هَذَا المَوْضُوعَ أَمْس.

nāqashnā hādhā al-mawḍūʿa ams.

昨日、この話題について話し合いました。

بَدَأْنَا فِي مَشْرُوعٍ جَدِيدٍ.

bada’nā fī mashrūʿin jadīd.

私たちは新しいプロジェクトを始めました。

وَصَلَتْ مَجْمُوعَةٌ مِنَ النَّاسِ.

wasalat majmuu'atun min an-naas

人々のグループが到着しました。

أقرأُ الأخبارَ عبر الإنترنت.

aqra'u al-akhbāra ʿabra al-intarnit

私はオンラインでニュースを読みます。

فَتَحَ الطَّالِبُ الْقَامُوسَ.

fataḥa aṭ-ṭālibu al-qāmūsa.

学生は辞書を開いた。

تَقْرَأُ البِنْتُ كِتَاباً.

taqra'u al-bintu kitāban.

女の子が本を読んでいます。

تَقْرَأُ الصَّفْحَةَ الأُولَى.

taqra'u aṣ-ṣafḥata al-ūlā

彼女は最初のページを読みます。

كَتَبْتُ جُمْلَةً قَصِيرَةً.

katabtu jumla qaṣīra.

短い文章を書きました。

أنا لا أعرف هذه الكلمة.

ana la a'rif hadhihi al-kalima

この単語は知りません。

الكلمة تتكوّن من خمسة أحرف.

Al-kalima tatakawwan min khamsat aḥruf.

その単語は五文字ある。

حَكَتِ المَرْأَةُ قِصَّةً طَوِيلَةً.

ḥakati l-mar'atu qiṣṣatan ṭawīla.

その女性は長い物語を話しました。

يَتَعَلَّمُ الطِّفْلُ الأبجدية.

yataʿallamu t-tiflu l-abjadiyya.

子供がアルファベットを学びます。

اختارت الرقم خمسة.

ikhtārat ar-raqm khamsa.

彼女は５という数字を選んだ。

المعلّمة تكتب على السبورة.

Al-muʿallima taktub ʿalā as-sabbūra.

先生が黒板に書く。

سأل الطفل سؤالاً.

sa'ala aṭ-ṭiflu su'ālan

その子供は質問をしました。

أعرف إجابة السؤال.

aʿrifu ijābat as-su'āl.

私はその質問の答えを知っています。

يَبْدَأُ الْمُعَلِّمُ الْحِصَّةَ.

yabda'u al-mu'allimu al-ḥiṣṣah.

先生が授業を始めます。

هذا القلم يكتب بسلاسة شديدة.

hādhā l-qalam yaktub bisalāsa shadīda.

このペンはとても滑らかに書けます。

هل يمكنني استعارة قلم رصاصك لدقيقة؟

Hal yumkinunī istiʿārat qalam raṣāṣika lidaqīqa?

ちょっとの間、鉛筆を借りてもいいですか？

أخطأت وأحتاج إلى ممحاة.

Akhṭa'tu wa-aḥtāju ilā mimḥāh.

間違えたので、消しゴムが必要です。

يستخدم المسطرة للقياس.

Yastakhdimu al-misṭarata lil-qiyās.

彼は測るために定規を使います。

تكتب ملاحظات في دفترها.

taktubu mulāḥaẓāt fī daftarihā.

彼女はノートにメモを書きます。

هل رَمَيْتَ الورقة الخاطئة؟

Hal ramayta al-waraqa al-khati'a?

間違った紙を捨てましたか？

نستخدم المقص للقطع.

Nastakhdimu al-miqaṣṣa lil-qaṭʿ.

私たちは切るためにはさみを使います。

يستخدمون الغراء لإصلاح الورق.

yastakhdimūn al-ghirā' li-'iṣlāḥ al-waraq.

彼らは紙を貼るためにのりを使います。

يَسْتَخْدِمُ الشريط اللاصق لِتَغْلِيفِ الهدايا.

yastakhdimu ash-shariita al-laasiqa litaghliifi al-hadaayaa.

彼はプレゼントを包むためにテープを使います。

هذه الدباسة تُثَبِّت الكثير من الأوراق.

Hādhihi ad-dabbāsa tuthabbit al-kathīr min al-awrāq.

このホッチキスはたくさんの紙を留めます。

تَسْتَخْدِم قلم التمييز لتحديد النص.

Tastakhdim qalam at-tamyīz li-taḥdīd an-naṣṣ.

文章に線を引くために、蛍光ペンを使います。

لِمَنْ حَقِيبَةُ الظَّهْرِ تِلْكَ عِنْدَ الْبَابِ؟

Liman ḥaqībatu aẓ-ẓahri tilka ʿinda al-bāb?

ドアの近くのあのリュックは誰のですか？