School Supplies & Classroom in Arabic

نتعلم أشياء كثيرة في المدرسة.

nata'allam ashyā' kathīra fil-madrasa.

We learn many things at school.

هذا الفَصْل به مكاتب طلاب كثيرة.

Hatha al-faṣl bihi makatib tullab kathira.

This classroom has many student desks.

يَكْتُب المعلم كلمات جديدة على السبورة.

Yaktubu al-mu'allimu kalimatin jadidatan 'ala as-sabbura.

The teacher writes new words on the board.

هو طالب جيد.

Huwa ṭālib jayyid.

He is a good student.

ذلك الزميل ذكي جدا.

dhalika az-zamiil dhakiyy jiddan.

That classmate is very smart.

المكتب قريب من النافذة.

al-maktab qareeb min an-naafidhah.

The desk is near the window.

مَنْ مَسَحَ السبورة البيضاء قبل الامتحان؟

Man masaḥa as-sabbūra al-bayḍā' qabla al-imtiḥān?

Who erased the whiteboard before the exam?

يَكْتُبُ قلم التخطيط هذا بألوان زاهية.

Yaktubu qalam at-takhṭīṭ hādhā bi-ʾalwān zāhiya.

This marker writes in bright colors.

يحل واجبه المنزلي بعد المدرسة.

yaḥullu wājibahu al-manzilī baʿda al-madrasah.

He does his homework after school.

يُحَضِّرُ المعلم الاختبار.

yuḥaḍḍiru al-mu'allimu al-ikhtibār.

The teacher is preparing the test.

يحصل الطالب على درجة جيدة.

yaḥṣul aṭ-ṭālib ʿalā daraja jayyida.

The student gets a good grade.

تَعَلَّمَتْ درسًا جديدًا اليوم.

Ta'allamat darsan jadidan al-yawm.

She learned a new lesson today.

رأينا فُنوناً جميلة اليوم.

Ra'ayna funūnan jamīlatan al-yawm.

We saw beautiful art today.

تَدْرُسُ العُلُومَ فِي المَدْرَسَةِ.

tadrusu al-ʿulūma fī al-madrasah

She studies science at school.

نحن ندرس التاريخ في المدرسة.

naḥnu nadrusu at-tārīkh fil-madrasah.

We study history at school.

يَتَعَلَّمُ الطُّلَّابُ الْجُغْرَافِيَا فِي الْمَدْرَسَةِ.

yataʿallamu-ṭ-ṭullābu-l-jughrāfiyā fī-l-madrasah.

The students learn geography at school.

أنا أَتَعَلَّمُ لُغَةً جَدِيدَةً.

ana ata'allamu lughatan jadīda

I learn a new language.

أَدْرُسُ الرِّياضِيَّات في المَدْرَسَة.

adrusu ar-riyāḍiyyāt fil-madrasa.

I study math at school.

تدرس الإنجليزيّة في المدرسة.

Tadrusu al-injilīziyya fī al-madrasa.

She studies English at school.

نَاقَشْنَا هَذَا المَوْضُوعَ أَمْس.

nāqashnā hādhā al-mawḍūʿa ams.

We discussed this subject yesterday.

بَدَأْنَا فِي مَشْرُوعٍ جَدِيدٍ.

bada’nā fī mashrūʿin jadīd.

We started a new project.

وَصَلَتْ مَجْمُوعَةٌ مِنَ النَّاسِ.

wasalat majmuu'atun min an-naas

A group of people arrived.

أقرأُ الأخبارَ عبر الإنترنت.

aqra'u al-akhbāra ʿabra al-intarnit

I read the news online.

فَتَحَ الطَّالِبُ الْقَامُوسَ.

fataḥa aṭ-ṭālibu al-qāmūsa.

The student opened the dictionary.

تَقْرَأُ البِنْتُ كِتَاباً.

taqra'u al-bintu kitāban.

The girl reads a book.

تَقْرَأُ الصَّفْحَةَ الأُولَى.

taqra'u aṣ-ṣafḥata al-ūlā

She reads the first page.

كَتَبْتُ جُمْلَةً قَصِيرَةً.

katabtu jumla qaṣīra.

I wrote a short sentence.

أنا لا أعرف هذه الكلمة.

ana la a'rif hadhihi al-kalima

I do not know this word.

الكلمة تتكوّن من خمسة أحرف.

Al-kalima tatakawwan min khamsat aḥruf.

The word has five letters.

حَكَتِ المَرْأَةُ قِصَّةً طَوِيلَةً.

ḥakati l-mar'atu qiṣṣatan ṭawīla.

The woman told a long story.

يَتَعَلَّمُ الطِّفْلُ الأبجدية.

yataʿallamu t-tiflu l-abjadiyya.

The child learns the alphabet.

اختارت الرقم خمسة.

ikhtārat ar-raqm khamsa.

She chose the number five.

المعلّمة تكتب على السبورة.

Al-muʿallima taktub ʿalā as-sabbūra.

The teacher writes on the board.

سأل الطفل سؤالاً.

sa'ala aṭ-ṭiflu su'ālan

The child asked a question.

أعرف إجابة السؤال.

aʿrifu ijābat as-su'āl.

I know the answer to the question.

يَبْدَأُ الْمُعَلِّمُ الْحِصَّةَ.

yabda'u al-mu'allimu al-ḥiṣṣah.

The teacher starts the class.

هذا القلم يكتب بسلاسة شديدة.

hādhā l-qalam yaktub bisalāsa shadīda.

This pen writes very smoothly.

هل يمكنني استعارة قلم رصاصك لدقيقة؟

Hal yumkinunī istiʿārat qalam raṣāṣika lidaqīqa?

Can I borrow your pencil for a minute?

أخطأت وأحتاج إلى ممحاة.

Akhṭa'tu wa-aḥtāju ilā mimḥāh.

I made a mistake and need an eraser.

يستخدم المسطرة للقياس.

Yastakhdimu al-misṭarata lil-qiyās.

He uses the ruler to measure.

تكتب ملاحظات في دفترها.

taktubu mulāḥaẓāt fī daftarihā.

She writes notes in her notebook.

هل رَمَيْتَ الورقة الخاطئة؟

Hal ramayta al-waraqa al-khati'a?

Did you throw away the wrong paper?

نستخدم المقص للقطع.

Nastakhdimu al-miqaṣṣa lil-qaṭʿ.

We use scissors to cut.

يستخدمون الغراء لإصلاح الورق.

yastakhdimūn al-ghirā' li-'iṣlāḥ al-waraq.

They use glue to fix paper.

يَسْتَخْدِمُ الشريط اللاصق لِتَغْلِيفِ الهدايا.

yastakhdimu ash-shariita al-laasiqa litaghliifi al-hadaayaa.

He uses tape to wrap gifts.

هذه الدباسة تُثَبِّت الكثير من الأوراق.

Hādhihi ad-dabbāsa tuthabbit al-kathīr min al-awrāq.

This stapler fastens many papers.

تَسْتَخْدِم قلم التمييز لتحديد النص.

Tastakhdim qalam at-tamyīz li-taḥdīd an-naṣṣ.

You use highlighter to mark text.

لِمَنْ حَقِيبَةُ الظَّهْرِ تِلْكَ عِنْدَ الْبَابِ؟

Liman ḥaqībatu aẓ-ẓahri tilka ʿinda al-bāb?

Whose backpack is that near the door?